【文章內(nèi)容簡介】 原因在于()①經(jīng)濟全球化深入發(fā)展,各國間經(jīng)濟聯(lián)系越來越密切 ②東盟作為最大的多邊貿(mào)易組織,影響范圍很廣泛 ③中國與東盟積極合作有利于實現(xiàn)優(yōu)勢互補,互利共贏 ④“引進來”與“走出去”是我國對外開放的基本原則 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:B 本題考查經(jīng)濟全球化。中國歷來重視與東盟的合作是經(jīng)濟全球化趨勢的要求,有利于實現(xiàn)優(yōu)勢互補,互利共贏,①③符合題意。世界貿(mào)易組織才是最大的多邊貿(mào)易組織,②錯誤。獨立自主、自力更生是我國對外開放的基本原則,④錯誤。選B。9.“有人認為,現(xiàn)在中國對外表現(xiàn)得越來越強硬。但同堅持原則立場是否強硬是兩碼事。國與國之間打交道,重要的是看是不是占‘理’?！痹趪H交往中,“理”是()①當代國際競爭的實質(zhì)是綜合國力的較量 ②外交政策要遵循《聯(lián)合國憲章》的宗旨和準則 ③對外交往要以維護中國的利益為目標 ④在國際交往中要維護國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益 A.①② B.②④ C.①④ D.②③解析:B 國際交往的“理”應該是國際形勢和各國公認的基本準則,應該符合各國的利益,②④符合題目的要求。在對外交往中,中國政府必須維護中國的利益,但不能將是否符合中國利益上升為國際交往的準則,③不正確。①中內(nèi)容符合當今的形勢,但不能以此成為國際交往的準則,否則會導致強權(quán)政治和霸權(quán)主義的橫行。10.(2015蘭州聯(lián)考)二十國峰會期間,各國同意建設反腐敗合作網(wǎng)絡,就推進金融監(jiān)管改革、加強能源合作、反對貿(mào)易保護主義等領域達成共識。同時,中國政府再次啟動緊急援助,愿意同國際社會積極開展合作,幫助疫區(qū)國家早日戰(zhàn)勝埃博拉疫情。可以看出()①維護世界和平,促進共同發(fā)展是我國外交政策的宗旨 ②我國致力于發(fā)展同周邊國家的戰(zhàn)略合作伙伴關系 ③國家間的共同利益是國家合作的基礎 ④我國在處理和解決國際事務中發(fā)揮著決定性作用 A.①② B.①③ C.②③ D.③④解析:B 二十國峰會期間,與會國家在某些領域達成共識,說明存在共同利益,③正確。我國愿與國際社會積極開展合作,幫助疫區(qū)國家,體現(xiàn)我國外交政策的宗旨是維護世界和平,促進共同發(fā)展,①正確。材料不是說明我國與周邊國家的關系,②排除。④“決定性作用”說法錯誤。選B。11.(2015肇慶檢測)“鞋子合不合腳,自己穿了才知道?！币粋€國家的發(fā)展道路合不合適,只有這個國家的人民才有發(fā)言權(quán)。在外交上我國之所以堅持上述觀點,因為()①獨立自主是我國外交政策的基本立場 ②維護世界和平、促進共同發(fā)展是我國處理國際事務的基本準則 ③我國致力于在和平共處五項原則基礎上建立國際新秩序 ④我國處理和對待國際事務努力遵循聯(lián)合國宗旨原則 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析:B 一個國家的發(fā)展道路合不合適,只有這個國家的人民才有發(fā)言權(quán)。在外交上我國之所以堅持上述觀點,是因為獨立自主是我國外交政策的基本立場,遵循了聯(lián)合國的宗旨原則,①④正確。維護世界和平、促進共同發(fā)展是我國處理國際事務的宗旨,②排除。③材料未 體現(xiàn)。12.(2015邯鄲檢測)總書記說:“歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑?！?014年,又逢甲午。120年前的7月25日,中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā):這場戰(zhàn)爭的結(jié)果使中日兩國自此國運殊途,中華民族一步步走到了亡國滅種邊緣。甲午年,成了中國的命運轉(zhuǎn)折之年。落后必然挨打。甲午戰(zhàn)爭作為一段恥辱史,對中華民族來說錐心刺骨,歷史教訓非常深刻。要避免甲午悲劇重演,就要()①增強綜合國力,堅定地維護我國的國家利益 ②積極承擔大國責任,發(fā)揮在國際關系中的主導作用 ③以經(jīng)濟建設為中心,以自己的發(fā)展重塑國際新秩序 ④始終不渝地堅持走和平發(fā)展道路 A.①② B.③④ C.①④ D.②③解析:C 落后就要挨打,要避免甲午悲劇重演,我們需要增強綜合國力,維護國家利益,①正確。我國始終堅持獨立自主的和平外交政策,堅定地維護世界和平、促進世界發(fā)展,④正確。②“主導作用”與我國的外交政策不符。國際新秩序的建立不是我國能決定的,需要世界各國共同努力,③錯誤。選C。二、非選擇題(本大題共2小題,共40分),海南海事局“海巡21”和“海巡1103”船舶編隊從三亞起航開赴西沙開展為期3天的西沙海域巡航執(zhí)法行動,水上飛機參與此次巡航,這是在南海首次開展水上飛機參與的海空聯(lián)合巡航執(zhí)法行動,是個亮點。水上飛機具有行動靈活且可掠海飛行的優(yōu)勢,可獲取更精確的海上信息,協(xié)助執(zhí)法人員作出更準確的判斷和決策。今后直升機、無人機以及更多水上飛機將會逐步加入到南海的巡航執(zhí)法隊伍,更好地維護我國南海主權(quán)。結(jié)合材料,運用“當代國際社會”的有關知識,分析我國開展海洋巡航執(zhí)法保衛(wèi)藍色國土的依據(jù)。(16分)解析:本題以我國開展海洋巡航執(zhí)法保衛(wèi)藍色國土為材料,要求分析我國這樣做的依據(jù),即原因。我國開展海洋巡航執(zhí)法,保衛(wèi)藍色國土,是為了維護國家主權(quán),行使主權(quán)國家的自衛(wèi)權(quán),維護國家利益,有利于增強我國的綜合國力。這也是我國堅持獨立自主的和平外交政策的體現(xiàn),體現(xiàn)了我國的外交政策。答案:(1)領土和主權(quán)是主權(quán)國家的重要構(gòu)成要素。主權(quán)是一個國家的生命和靈魂。自衛(wèi)權(quán)和管轄權(quán)是主權(quán)國家的基本權(quán)利。保衛(wèi)藍色國土是主權(quán)國家行使權(quán)利維護領土和主權(quán)不受侵犯。(4分)(2)國家利益是國際關系的決定性因素,維護國家利益是主權(quán)國家對外活動的出發(fā)點和落腳點。保衛(wèi)藍色國土就是堅定維護自身的國家利益。(4分)(3)當前國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。保衛(wèi)藍色海洋資源有利于增強國家綜合國力。(4分)(4)我國的國家性質(zhì)和國家利益決定了我國奉行獨立自主的和平外交政策,保衛(wèi)藍色國土是捍衛(wèi)國家領土完整和主權(quán)獨立的要求,彰顯了我國外交政策的基本立場、基本目標和基本準則。(4分)14.(2015湖北部分重點中學聯(lián)考)中國的對外援助始于1950年。1964年,中國政府宣布以平等互利、不附帶條件為核心的對外經(jīng)濟技術援助八項原則,確立了中國開展對外援助的基本方針。目前中國對外援助資金主要有無償援助、無息貸款和優(yōu)惠貸款三種類型。2014年7月10日,國務院新聞辦公室發(fā)表《中國的對外援助(2014)》白皮書,根據(jù)白皮書提供的數(shù)據(jù),2010年至2012年,中國共在80個國家建設成套項目580個,對外援建了156個經(jīng)濟基礎設施項目。此外,中國免除坦桑尼亞、贊比亞、蘇丹等9個最不發(fā)達國家和重債窮國共計16筆到期無息貸款債務,。有人對我國政府對外援助表示不理解,請你運用政治生活相關知識,闡釋對外援助的理論依據(jù)。(24分)解析:我國積極主動參與國際發(fā)展合作,向其他發(fā)展中國家提供力所能及的援助,體現(xiàn)了國家間的共同利益是國家合作的基礎。我國對其他國家的援助是無私的,不附帶任何政治條件,這是由我國的國家性質(zhì)和外交政策決定的。中國開展對外援助體現(xiàn)我國對外關系的基本準則,有利于世界的和平與發(fā)展,充分展現(xiàn)我國負責任大國的形象,提升了我國的國際地位。答案:(1)國家利益是國際關系的決定性因素,國家間共同利益是國家合作的基礎。中國以積極的姿態(tài)參與國際發(fā)展合作,在南南合作框架下向其他發(fā)展中國家提供力所能及的援助。中國參與國際發(fā)展合作的基礎是國家間的共同利益。(5分)(2)我國的國家性質(zhì)和外交政策決定了中國提供對外援助,堅持不附帶任何政治條件,不干涉受援國內(nèi)政,充分尊重受援國自主選擇發(fā)展道路和模式的權(quán)利。其主要原因在于中國奉行獨立自主的和平外交政策。(5分)(3)和平共處五項原則是我國對外關系的基本準則。中國對外援助的基本方針突出體現(xiàn)了我國對外關系的基本準則。(5分)(4)世界多極化在曲折中向前發(fā)展,我國對外援助團結(jié)了廣大發(fā)展中國家,壯大了愛好和平國家的力量,有利于世界的和平與發(fā)展。(5分)(5)中國是一個負責任的大國,中國堅持授人以漁的援助理念提升了國際地位,也有利于中國綜合國力的不斷增強。(4分)第三篇：七年級上冊語文第四單元檢測題七年級上冊語文第四單元檢測題（教師用卷）一．字跡清晰，卷面整潔（共2分）二、積累與運用（共33分）下列詞語中加點的字注音完全正確的一組是（A）（3分）Ａ．隱秘（ｍ236。）嶙峋（ｌ237。ｎ）啜泣（ｃｈｕ238。）憩息（ｑ236。）．．．．Ｂ．凝望（ｎǐｎｇ）迸濺（ｂ236。ｎｇ）庸碌（ｌ249。）納罕（ｈ224。ｎ）．．．．Ｃ．瞬間（ｓｈ249。ｎ）花穗（hu236。）擎天（ｑ237。ｎｇ）佇立（ｚｈ249。）．．．．Ｄ．兌命（ｙｕ232。）夢幻（ｈｕ224。ｎ）沉淀（ｄ236。ｎｇ）聳立（ｓ239。ｎｇ）．．．．選出下列字詞全對的一項：（C）（3分）Ａ．蘢罩響沏灰心喪氣蜂圍蝶正Ｂ．貯畜懸涯訓戒忍俊不禁Ｃ．嘹亮聳立烘托聒噪Ｄ．抖擻收斂詛喪仙露瓊槳下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（Ｃ）（3分），藥品市場非整頓不可。．．．．B．看到著名表演藝術家趙本山的小品,連一向嚴肅的父親也忍俊不禁。．．．．，就會收到事倍功半的效果。．．．．，我們不應該怨天尤人，更不應該妄自菲薄。．．．．在下面橫線上依次填上詞語正確的一組是（Ｂ）（3分）①我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗，我便能應付一切。②八年來我一直有病，而且我的心里牢記著母親叫我不要冒險的。③斜陽里，想起秋風顏色，就了那煩人的聒聒。④在陽光，沙粒和海浪的之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了A．垂頭喪氣告誡寬恕清洗B．灰心喪氣 訓誡 寬恕 淘洗C．垂頭喪氣訓誡饒恕清洗D．灰心喪氣 告誡 饒恕 淘洗能和“天邊偶爾漂浮著的白云”連接成貼切比喻的一項是（B）（3分）A．像條條閃耀的銀鏈。B．像片片光滑的羽毛。C．像股股奔涌的噴泉。D．像縷縷潔白的棉絮。指出下列句子所使用的修辭方法.（4分）A．山那邊的山啊，鐵青著臉＼ 給我的幻想打了個零分！(擬人)，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！(擬人).......又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。(比喻)D．這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。（通感）請按一年四季的正確順序排列下列詩句的序號：3分）Ａ、待到重陽日，還來就菊花。Ｂ、幾年早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。Ｃ、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。Ｄ、夜來城外一尺雪，曉駕炭車碾冰轍。下列對課文理解有誤的一項是（D）（3分）A．主要采用類比論證和引用論證的方法，論述了教學相長的規(guī)律，給天下的學者帶來有益的啟示。.B．一文作者從一樹盛開的藤蘿花，感悟到生命的永恒，贊美了生命的頑強與美好。C．詩人用群山和大海的形象表達了人生的信念。D．和雖然體裁不同，但表現(xiàn)的中心是一樣的，都告訴我們?nèi)绾螌Υщy，用什么方法戰(zhàn)勝困難按原文填空（8分）①，隨風直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）②最能表現(xiàn)作者 博大胸襟的詩句是：。（曹操《觀滄?！罚?，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙?秋思》）④設想未來相逢景象，表達深沉離情的是：。（李商隱《夜雨寄北》。（共12分）走近經(jīng)典，填寫季節(jié)——請根據(jù)下面詩句寫景的特點，猜猜描寫的季節(jié)。（4分）①風吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。（春）②六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。（冬）③樹陰滿地日當午,夢覺流鶯時一聲。（夏）④一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。（秋）1感受自然，展開聯(lián)想——親近自然，感受自然，我們會從它那里得到人生啟迪，也會從它那里獲取寫作靈感。比如，在一年四季中，對冬天可以有以下聯(lián)想：（8分）△事物聯(lián)想：冰、雪、棉襖、暖氣、梅花……△比喻聯(lián)想：刀子似的風……△詩句聯(lián)想：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪；……△諺語聯(lián)想：瑞雪兆豐年；……請針對夏天也作如下聯(lián)想：①事物聯(lián)想：狂風、暴雨、知了。② 比喻聯(lián)想火辣的川妹子③詩句聯(lián)想：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 ④諺語聯(lián)想螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到（一）課內(nèi)文言文閱讀。（共19分）雖有佳肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自強也。故曰：教學相長也?！秲睹吩唬骸皩W學半。”其此之謂乎！1翻譯下列句子。①雖有佳肴，弗食，不知其旨也。（3分）② 是故學然后知不足，教然后知困。（3分）所以學習以后就會知道不足，教學以后就會知道自己有理解不了的地方。③知不足然后能自反也；知困然后能自強也。（3分）知道不足，然后就能反過來要求自己；知道困難，然后就能自強不息。1劃出下列句子的停頓（2分）（1）是 故/ 學 然 后 知 不 足（2）知 困 /然 后 能 自 強 也1本文的中心句是：。（2分）1請寫出一句同本文意思相近的詩句：（2分）1讀了這篇短文,結(jié)合你的學習實際,談一點你的學習體會。（4分）教別人的同時自己也會理解得更深刻。在學習中，當別的同學遇到問題的時候，要學會去教別的同學，這樣也能明白自己的不足的地方，同時提升自我。（二）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。（共20分）從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。……①這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。②忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。③后來索性連那稀零的花串也沒有了。④園