浙教版七下52單項式的乘法(編輯修改稿)
2025-01-13 08:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是什么？ 教師引導(dǎo)，學(xué)生參與，從具體實行（ 1100 ）（ 625 ）＝ 1100 625 開始運用乘法交換律、乘法結(jié)合律、同底數(shù)冪的運算性質(zhì)能得出： （ 1100a）（ 625a）＝（ 1100 625）（ a a）＝（ 1100 625） a2 二、誘向深入，構(gòu)建模型 類似的 3x2y 2x3y2，（ abc）（ a2c）怎么辦呢？ 學(xué)生小組交流，合作學(xué)習(xí)，老師進(jìn)行引導(dǎo)總結(jié)： （ 1）系數(shù)與系數(shù)相乘 （ 2）同底數(shù)冪與同底數(shù)冪相乘 （ 3）其余字母及其指數(shù)不變作為積的因式 師：以上各題正是單項式與單項式相乘，總結(jié)得到的三點正是單項式與單項式相乘法則 三、展示應(yīng)用，評價自我 . 做一做 .（學(xué)生到黑板前演示，之后師生共同評定） （ 1） 3b3 5/6b2 （ 2）（ 6ay3）（ a2） （ 3）（ 3x） 3（ 5x2y） （ 4）（ 2 104）（ 6 103） 107[來 注意點：（ 1）任何一個因式都不可丟掉 （ 2）結(jié)果仍是單項式 （ 3）要注意運算順序 練一
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