【文章內(nèi)容簡介】 威望：3 文章：656 積分：3767 門派：菁菁校園注冊：20050926第 6 樓比如傳染病突發(fā)事件的應急處理預案（醫(yī)院感染的預防與控制）－：預防與控制醫(yī)院感染的常規(guī)工作 １：加強醫(yī)院感染的管理力度２：加強醫(yī)院消毒滅菌的監(jiān)督和監(jiān)測３：提高醫(yī)護人員的診治水平４：加強對醫(yī)源性傳播因素的檢測與管理 ５：加強臨床一次性無菌醫(yī)療用品的使用＝：發(fā)生醫(yī)院感染時的管理 １：隔離患者 ２：檢疫３：檢查病原攜帶者第二篇：考核內(nèi)容：考核內(nèi)容：請闡述宣傳部的簡介。（4分）請寫出高校大學生骨干的五種能力。（5分）請寫出學生干部的一般流程。（4分）請寫出中共十八大的主題。（4分）如果今天要寫一份112級優(yōu)秀學生的名單，用什么形式書寫？請寫出落款。（6分）如果元月9號你要回家參加你哥哥的婚禮，不能在元月9號20：00參加團總支學生會的全體大會，且要在元月12號上午返校，下午正常上課，請以此為請假原由。向團總支學生會寫一份請假條和向輔導員寫一份請假條。（14分）如果團總支學生會要在元月10號要舉行一次學期總結的晚會，請寫出策劃書的提綱（分點）。（13分）如果印刷技術系團總支學生會體育部要在元月10號要在學院籃球場舉行一次關于“我愛籃球吧”的籃球比賽，報名截止日期是元月5號。請寫出海報的注意事項。（10分）請寫一份宣傳稿。（10分）請評價一下印刷技術系團總支學生會的優(yōu)缺點。（30分）考核內(nèi)容：1，請闡述宣傳部的簡介。（4分）2，請寫出高校大學生骨干的五種能力。（5分）3，請寫出學生干部的一般流程。（4分）4，請寫出中共十八大的主題。（4分）5，如果今天要寫一份112級優(yōu)秀學生的名單，用什么形式書寫？請寫出落款。（6分）6，如果元月9號你要回家參加你哥哥的婚禮，不能在元月9號20：00參加團總支學生會的全體大會，且要在元月12號上午返校，下午正常上課，請以此為請假原由。向團總支學生會寫一份請假條和向輔導員寫一份請假條。（14分）7，如果團總支學生會要在元月10號要舉行一次學期總結的晚會，請寫出策劃書的提綱（分點）。（13分）8，如果印刷技術系團總支學生會體育部要在元月10號要在學院籃球場舉行一次關于“我愛籃球吧”的籃球比賽，報名截止日期是元月5號。請寫出海報的注意事項。（10分）請寫一份宣傳稿。（10分）9，請評價一下印刷技術系團總支學生會的優(yōu)缺點。（30分）考核內(nèi)容：1，請闡述宣傳部的簡介。（4分）2，請寫出高校大學生骨干的五種能力。（5分）3，請寫出學生干部的一般流程。（4分）4，請寫出中共十八大的主題。（4分）5，如果今天要寫一份112級優(yōu)秀學生的名單，用什么形式書寫？請寫出落款。（6分）6，如果元月9號你要回家參加你哥哥的婚禮，不能在元月9號20：00參加團總支學生會的全體大會，且要在元月12號上午返校，下午正常上課，請以此為請假原由。向團總支學生會寫一份請假條和向輔導員寫一份請假條。（14分）7，如果團總支學生會要在元月10號要舉行一次學期總結的晚會，請寫出策劃書的提綱（分點）。（13分）8，如果印刷技術系團總支學生會體育部要在元月10號要在學院籃球場舉行一次關于“我愛籃球吧”的籃球比賽，報名截止日期是元月5號。請寫出海報的注意事項。（10分）請寫一份宣傳稿。（10分）9，請評價一下印刷技術系團總支學生會的優(yōu)缺點。（30分）考核內(nèi)容：1，請闡述宣傳部的簡介。（4分）2，請寫出高校大學生骨干的五種能力。（5分）3，請寫出學生干部的一般流程。（4分）4，請寫出中共十八大的主題。（4分）5，如果今天要寫一份112級優(yōu)秀學生的名單，用什么形式書寫？請寫出落款。（6分）6，如果元月9號你要回家參加你哥哥的婚禮，不能在元月9號20：00參加團總支學生會的全體大會，且要在元月12號上午返校，下午正常上課，請以此為請假原由。向團總支學生會寫一份請假條和向輔導員寫一份請假條。（14分）7，如果團總支學生會要在元月10號要舉行一次學期總結的晚會，請寫出策劃書的提綱（分點）。（13分）8如果印刷技術系團總支學生會體育部要在元月10號要在學院籃球場舉行一次關于“我愛籃球吧”的籃球比賽，報名截止日期是元月5號。請寫出海報的注意事項。（10分）請寫一份宣傳稿。（10分）9，請評價一下印刷技術系團總支學生會的優(yōu)缺點。（30分）第三篇：考核內(nèi)容考核內(nèi)容: 三個層面32項考核要點62個主題活動（一）國家層面：對學生進行歷史與國情、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族團結、國防知識、國際視野和可持續(xù)發(fā)展等方面的教育。建議考核內(nèi)容如下： 。（1）以“我國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展”、“百年屈辱與抗爭”、“世界文明演進歷程中的近代中國”等為研究主題，撰寫歷史小論文。（2）閱讀或觀看相關書籍與影片，以“祖國發(fā)展我成長”為主題開展讀書分享或演講活動，感受新中國的發(fā)展。（3）組織“四個一”學習活動，即參加一次天安門廣場升旗儀式，分別走進一次國家博物館、首都博物館、抗日戰(zhàn)爭紀念館，并走進北京豐富的博物館、紀念館等社會資源單位。（4）以“時事播報、時事論壇、時事評論”等多種形式學習宣傳黨和國家現(xiàn)階段的路線、方針和政策，了解、關心、關注國內(nèi)外大事。（5）了解國防概念，在全民國防教育日進行校內(nèi)外宣傳活動。（6）了解國防軍事常識，參加軍訓，觀看國防軍事演練等活動。（7）以“中華文明的傳承與發(fā)展”、“我所理解的中華傳統(tǒng)文化”、“中華文化瑰寶巡覽”等為主題，組織閱讀薦書和主題演講。（8）以思想品德、歷史、地理等學科知識為基礎，以年級為單位開展“愛我中華”知識競賽。（9）開展“和你一起過春節(jié)（清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日）”為主題的交流分享活動，從傳統(tǒng)節(jié)日中理解中華民族的道德觀和價值觀。（10）以“我所喜愛的少數(shù)民族文化習俗”、“我所了解的少數(shù)民族地區(qū)”、“我身邊的少數(shù)民族伙伴”等為題進行民族文化交流展示、展覽活動。（11）走進“北京中華民族博物院”，開展學習、調(diào)查和體驗活動，感受民族團結一家親。（12）參加人文史跡考察，例如組織絲綢之路、北京抗戰(zhàn)遺跡、京華史跡等專題性考察，參與中華歷史名城的文化體悟之旅，開展當?shù)兀ū緟^(qū)）歷史文化名人或著名歷史遺跡調(diào)查等。（13）成立辯論俱樂部、讀書俱樂部、模擬考古社，以“歷史小論壇”的形式舉辦古今中外重大歷史階段、重要歷史問題或重大歷史紀念日的主題活動。（14）以古今中外重大歷史事件、重要歷史人物作為創(chuàng)作素材，在課堂教學中進行歷史人物角色扮演，或組織編寫歷史劇本，組建戲劇社，排演歷史劇等。（15）以“我所理解的世界多元文明”、“東西方文化思想精粹”等為主題，組織閱讀薦書和辯論會。（16）以世界地圖為依托，開展“我在地圖上旅行”的填圖、拼圖和繪圖活動。開展“我是國際小導游”的演講、角色扮演等活動，搜集不同國家或地區(qū)的自然風光、人文歷史等素材，積極感受“和平進步、和諧發(fā)展、和睦相處、合作共贏、和美生活是全世界的共同理想”。（17）開展“身邊的國貨”調(diào)查訪談活動，組織“支持〃使用〃宣傳——自主創(chuàng)新品牌”板報展示與交流。（18）組織參觀中國科技館，以“人類科技的進步與挑戰(zhàn)”、“我國科技成就”為主題開展電子報制作與交流活動，了解科學技術發(fā)展對人類歷史進步的推動作用，形成尊重科學、崇尚科學的意識，樹立求真、求實和創(chuàng)新的科學態(tài)度。（19）開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物”等專題教育活動，以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題，針對身邊存在的浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象，以及同學中追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象開展調(diào)查、訪談，積極倡導并參與建設節(jié)約型校園、節(jié)約型社區(qū)、節(jié)約型社會，以實際行動勤儉節(jié)約。（20）組織開展“美麗中國、綠色北京”、“清潔空氣藍天行動”等專題教育活動，以“環(huán)境保護，人人有責”為主題，與相應的實踐活動有機結合，設計一份環(huán)保宣傳海報，或策劃一次環(huán)保教育活動，參與力所能及的對校園或周邊地區(qū)的環(huán)境改善行動。（21）組織到科技園、開發(fā)區(qū)，以“水資源的污染和浪費”、“垃圾分類”等為題，調(diào)查自己感受最深的環(huán)境問題，并對依法保護環(huán)境提出合理建議。（二）社會層面：對學生進行民主法治、公民意識、禮儀規(guī)范、感恩父母、幫助他人、熱心公益、學習榜樣、樹立理想等方面的教育。建議考核內(nèi)容如下： 。（22）以“中華禮儀之邦”為主題，開展板報設計、演講等活動。（23）以“做文明的中學生”為主題，開展文明用語、文明舉止的展演活動。、長輩。（24）舉辦搜集“父母說得最多的十句話”的活動，通過交流分享，理解父母“源于愛”的初衷。（25）以“別讓孝心遲到”為題開展家庭交流活動。（26）開展“家風”、“家訓”、“我的家族史”等主題的寫作活動，通過確定選題、編制訪談提綱、完成訪談和資料整理、撰寫成文等創(chuàng)作的全過程，感受、體悟“家庭”這一社會細胞與國家、社會的發(fā)展息息相關。（27）收集“感動中國人物”的資料，在分享誠實守信人物的故事中開展“誠實需要勇氣”的主題討論會。（28）舉辦“學做合格小公民”為主題的班會，談談如何做一名合格小公民。（29）為家庭和集體、社會做一件力所能及的事情，談談其中的收獲。（30）以“生活中是否存在絕對的公平”為題，結合學習和生活實際開展一次辯論活動，理解平等主要表現(xiàn)在人格與法律地位上。（31）在12月4日國家憲法日，組織一次憲法宣傳活動。（32）開展“依法保護未成年人合法權利典型案例”的交流活動，體會未成年人增強自我保護意識的重要意義。（33）搜集侵害消費者權益的典型案例，以“如何維護消費者權益”為題，開展討論交流活動。