九年級體育總結(編輯修改稿)
2024-11-03 23:25 本頁面
【文章內容簡介】 學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方。在今后的教學中將更嚴格要求自己，改進不足，為學生體質的健康發(fā)展盡自己的綿薄之力。第三篇：九年級體育中考總結九年級體育中考總結九年級的中考體育考試工作于4月16日圓滿結束，回顧本次的中考“備戰(zhàn)”，感慨萬分，現(xiàn)將我們的具體做法，經驗與反思總結如下：一、加強思想教育，端正練習態(tài)度由于部分學生對中招體育考試的重視度不夠，造成平時訓練應付，不積極，因此，我們首先先在體育課以及課余訓練中加強思想教育，使他們了解中考體育的重要性。中考體育是第一仗，打贏了必然會增強自己的信心，也對后面的文化課考試有很大的促進意義，反之則會損害心理，挫傷自信心。本次中考讓我們引起的反思是，學生的體育鍛煉意識，是逐步滲透，逐步培養(yǎng)的，不單單是九年級這一學年確立的。二、改進動作技術，提高成績效果提高體育成績的前提是掌握正確的技術動作，而大多數(shù)學生的動作不同程度的存在著錯誤和變型，跳繩強調的是掄繩和起跳的協(xié)調配合，耐力跑考察的是耐力、以及途中跑時正確的身體姿態(tài)，籃球運球則是對學生運球熟練度的綜合考核，針對以上存在問題，九年級3位體育教師利用好每一節(jié)課，每一次訓練，從細節(jié)抓起，多次示范，耐心講解，改進了錯誤動作，提高了動作質量，為每一名學生能夠正常發(fā)揮出自己的水平打下了堅實的基礎。三、強化訓練效果，促進全面素質在本次的中招體育備考中，充分利用好三操兩課，九年級教師全員參與，無論從增加運動負荷還是加大訓練強度，都本著全面發(fā)展和循序漸進的原則。在學生跳繩耐成績提高的同時，也令學生的心肺功能得到了增強，肌肉組織功能得到了發(fā)展，意志品質得到了鍛煉，能夠使學生練有所獲，使他們感到沒有功夫沒有白下，汗水沒有白流，以更加積極的心態(tài)投入到下一次的訓練中。四、整體作戰(zhàn)，注重配合組內教師思想統(tǒng)一，團結協(xié)作。為了共同的一個目標相互配合，相互支持，小到一個技術動作都要反復教研，沒有誰對誰錯，只有更有利于學生的，更高效的方法。本學年九年級大大小小進行了不下6次的模擬測試，其它年級組的教師也是積極參與，在每一次測試完畢對發(fā)現(xiàn)的問題進行交流，溝通，形成總結，對九年級的體育工作提供了最大的援助。在這里還要提到班主任，最熟悉本班學生的莫過于班主任，所以在備戰(zhàn)訓練過程中，班主任全員到位，督促訓練，考核訓練成果，用行動證明了，他們也是體育成績提高的一個重要因素，所以體育教師與班主任的通力配合也是日后必不可少的。五、存在的問題，有待改進的方面各班身體偏胖者較多，原因就是沒有良好的鍛煉于飲食習慣，也就直接導致了體育成績分數(shù)偏低，這是一個不容忽視的大問題，要通過體育教師，班主任，家長的溝通引起他們的重視每次假期中學生的鍛煉積極性應該怎
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