【文章內容簡介】 上掠過的表情、靜坐沉思的一個人、一個視點、一個視角、線條運動的感覺、靜止不動的雕像等都會說話，所有這些都是圖形語言的素材。圖形語言像其他語言一樣，有一套自己的語匯，有語法結構和風格，并像所有別的語言(動作語言、實體語言、影視語言)一樣，是在不斷地演變的。圖形的語言發(fā)展到今天，已經是相當豐富的了。圖形設計師現(xiàn)時要做的不是如何創(chuàng)造新的語法結構，而是進行新的思想和觀念的探討。自包豪斯設計學校開設基礎訓練以來，圖形語言的語法結構幾乎沒有多大的改變，然而這期間所出現(xiàn)的創(chuàng)意性的圖形，卻是由于社會經濟的發(fā)展以及人們的思想和觀念發(fā)生了變化的結果。根據(jù)視覺表達創(chuàng)意的特點，其創(chuàng)意方式大致可分為四種：聯(lián)想、比喻、象征、擬人。⑴聯(lián)想：是從一個事物推想到另一個事物的心理過程。對視覺表述來說，聯(lián)想便是從所要表達的內容推想出一種相關的事物來表現(xiàn)它。具體可以分為接近聯(lián)想、對比聯(lián)想、因果聯(lián)想、類似聯(lián)想四種。⑵比喻：把要表達的內容作為本體，通過相關聯(lián)的喻體去表現(xiàn)內容的本質特征，喻體和本體之間要有相同的特征。這種方法常常能把抽象的概念形象地表達出來，其主要包括：明喻、暗喻、借喻等幾種主要形式。⑶象征：與比喻有些相似。象征是以一個抽象或具象事物來表現(xiàn)另一個具象或抽象事物；比喻是用一個具象事物比喻另一個具象事物或抽象事物。它們的區(qū)別在于：比喻的兩者之間必須有本質聯(lián)系，象征的兩者之間事先不必有本質聯(lián)系。⑷擬人：擬人是把事物人格化的修辭方式，它能賦予對象人性的色彩。所以，擬人是這四種方式中最易被人接受的，也是被廣大設計師采用最多的一種視覺表述方式。第四部分 版式設計一、基本概念版式設計亦稱版面編排。所謂編排，即在有限的版面空間里，將版面構成要素文字字體、圖片圖形、線條線框和顏色色塊諸因素，根據(jù)特定內容的需要進行組合排列，并運用造型要素及形式原理，把構思與計劃以視覺形式表達出來。二、書籍版式設計版式設計，是指書籍正文的全部格式設計。一般而言．除封面、環(huán)襯和扉頁之外，前言也包括在其中。書籍版式設計包含了兩層含義：按照技術規(guī)則對版式效果進行技術落實和數(shù)據(jù)核算。從藝術探索的角度把握書籍最終版式效果。三、書籍版式設計的步驟在開本尺寸規(guī)定的面積中，決定版心的大小、位置、版面的布局，以及天頭、地腳、內文白邊的面積尺寸；確定字體、字號、字距、行距以及插圖的大小和位置。設計程序：版式設計除了必須合理地編排各個信息要素外，還應特別注重整體設計風格的一致性和連貫性。“一致性”在這里指某個單行本如一本書、一本雜志、一本簡介或一本說明書等的整體裝幀設計。如統(tǒng)一的書眉設計、統(tǒng)一頁碼設計、統(tǒng)一的標識設計等?！斑B貫性”在這里指成套的系列叢書、定期出版的雜志以及穩(wěn)定發(fā)行的報刊等具有一本接一本、一期接一期特征的總體版式設計，如統(tǒng)一的封面設計、統(tǒng)一的標題設計、統(tǒng)一的色彩設計等。版式設計的方法還由于媒體的不同而有差異，如路牌與招貼的版式設計有差異，書籍與雜志的版式設計有差異，雜志與報紙的版式設計有差異，嚴肅性讀物與消遣性讀物的版式設計有差異，成人讀物與兒童讀物的版式設計有差異等等。版式設計的方法多種多樣，但具體操作時，不外乎下述幾個程序：以限制性開發(fā)創(chuàng)造性，化限制為自由。所謂“將計就計、”“因地制宜”、“因形制形”講的就是這個意思。要學會接受限制、掌握限制，更要學會利用限制。這個階段要在編排格式上認真琢磨，仔細推敲，不斷挖掘，以保證下一步正稿的質量。有電腦設備條件、采用計算機軟件從事版式設計的人員，可以直接在顯示屏上多做幾個方案，最后打印出來讓客戶過目比較后再上機修改確定。正稿的標題、文字、圖形等與成品是一致的，必須嚴肅認真對待。色彩有時可能有誤差，印刷物如招貼、封面的正稿要記住在邊界處留出三毫米切口，以免印制出成品后邊緣遣留下未切到的白邊。從印刷版上打下來的校樣，通常簡稱清樣或打樣。清樣和最終的成品應當完全一樣。之所以要交給設計者校樣是出于大量印制前的慎重考慮。如會不會出現(xiàn)文字疏漏或文字錯誤，會不會與設計者最終的意圖產生悖逆等等。這是最后的彌補不足和修改錯誤的機會，是減少設計遺憾、減少經濟損失的一個行之有效的程序。四、書籍版式設計中的留白注意“陰中有陽，陽中有陰”的法則，在圖文密集時適當空白作為“活眼”，在空曠時飾以細節(jié)作為呼應。五、篇、章、節(jié)的版式設計單碼起與雙碼起篇、章頁一般編排在單頁碼。篇、章頁的標題，也可以在雙碼開始。字體、字號的確定一般按篇、章、節(jié)的層次，由大至小。篇、章頁的裝飾篇、章頁的裝飾注意與裝幀整體風格的統(tǒng)一。研究閱讀時視線流動的客觀規(guī)律。在版式設計時，字距和行距要適度。兒童讀物往往疏排。藝術讀物的版式，常常打破字距、行距的一般規(guī)律追求新意。六、現(xiàn)代版式設計的發(fā)展趨勢強調創(chuàng)意平面設計中的創(chuàng)意為兩種，一是針對主題思想的創(chuàng)意；二是版面編排設計的創(chuàng)意。將主題思想的創(chuàng)意與編排技巧相結合的表現(xiàn)，以成為現(xiàn)代編排設計的發(fā)展趨勢。在編排的創(chuàng)意表現(xiàn)中，文字的編排具有強大的表現(xiàn)力，它生動、直觀、富于藝術的表現(xiàn)與傳達。文字與圖形的配置，已不是簡單的，平淡的組合關系，而是更具有積極的參與性和創(chuàng)意表現(xiàn)性，與圖形達成最佳配置關系來共同表現(xiàn)思想及情感。這種手法，給設計注入了更深的內涵和情趣，是編排形式的深化，是形式與內容完美的體現(xiàn)。突出個性在版式設計中，追求新穎獨特的個性表現(xiàn)，有意制造某種神秘、無規(guī)則、不理量的的空間，或者以追求幽默、風趣的表現(xiàn)形式來吸引讀者，引起共鳴。乃是當今設計界在藝術風格上的流行趨勢。這種風格，擺脫了陳舊與平庸，給設計注入了新的生命。，在編排中，除圖片本身具有趣味外，再進行巧妙的編排和配置，可營造出一種妙不可言的空間環(huán)境。在很多情況下，圖片平淡無奇，但經過巧妙組織后，即產生神奇美妙的視覺效果。注重情感“以情動人”是藝術創(chuàng)作中奉行的原則。在版面編排中，文字編排表述最富于情感的表現(xiàn)。如文字在“輕重緩急”的位置關系上，就體現(xiàn)了感情的因素，即“輕快、凝重、舒緩、激昂”。另外，在空間結構上，水平、對稱，并置的結構表現(xiàn)嚴謹與理性；曲線與散點的結構表現(xiàn)自由、輕快、熱情與浪漫。此外，出血版使感情舒展，框版是感情內蘊，留白富于抒情，黑白富于莊重、理性等等。合理運用編排的原理來準確傳達情感，或清新淡雅，或熱情奔放，或輕快活潑，或嚴謹凝重，這正是版式設計更高層次的藝術表現(xiàn)。第四篇：書籍裝幀藝術——書籍封面的制作教案第6課書籍裝幀藝術——書籍封面的制作授課時間：授課教師：授課班級：【課程分析】這一課可以說是關于美術在實際中的運用的教學，課堂教學的內容應該包括書籍裝幀藝術的概念、書籍裝幀的基本