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正文內(nèi)容

中專實習(xí)總結(jié)及擴展資料(編輯修改稿)

2024-11-03 23:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。中專實習(xí)總結(jié)10隨著社會時代快速的發(fā)展,對社會人才的需求也越來越大,公司企業(yè)都急需大量熟練的技工人員,在很多的地方技師的工資已經(jīng)遠遠的高于研究生的標(biāo)準(zhǔn),在這幾年來學(xué)徒工的急劇下降,頂崗實習(xí)就成了企業(yè)招工的一個重要途徑。同時中等職業(yè)學(xué)校安排學(xué)生頂崗實習(xí),也是為了加強我們的動手能力,讓他們將學(xué)到的課堂知識運用到工作實踐當(dāng)中去,讓我們更加的了解社會,提高學(xué)生的職業(yè)能力,促進學(xué)生就業(yè),更好的踏入社會。是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的重要教學(xué)方式。在學(xué)校的安排下,我們到xxxx企業(yè)進行實習(xí)。剛進入工廠,我們的心里都是興奮和好奇。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們來到生產(chǎn)的第一線,在老師的安排下我們就和那些前輩們學(xué)習(xí),開始我們就在一旁看那些技工師傅操作,然后我們就將自己學(xué)到的`理論知識做比較,看看那里有什么不同,或者還有那里不懂,在這里不會的可以向那些技工師傅請教。一連看了兩天,我們都想上去試試,也許是技工師傅看出了我們的心思,就安排我們動手操作,他們就在一旁指導(dǎo)我們,還跟我們說注意事項,我們自己操作就有很大的難度了,而且遇到一點情況我們的心里就都慌了,很容易發(fā)生事故。但是在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,我們還是工作的很辛苦,晚上我們回到宿舍,都趴在了床上,沒想到實踐操作這么累,我想其實是我們還沒有掌握工作的技巧和方法,缺少工作的經(jīng)驗。從工作中我也知道了自己的不足,在以后的工作中也會盡力的彌補。在接下來的上班里,我們按時上下班,遵守工廠的規(guī)章制度。在老師的熱心指導(dǎo)下,我們都有了很大的進步,起碼我們都能夠獨立的完成工作任務(wù),雖然都還不熟練,但是熟能生巧啊。我想只要我們一直努力認真學(xué)習(xí),我們都可以像那些師傅們一樣的,畢竟他們的工作經(jīng)驗也是從工作當(dāng)中吸取來的啊。這段時間的實習(xí)讓我受益匪淺,讓我知道了工作的艱辛,錢的來之不易。頂崗實習(xí)前要做好角色轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備,有足夠的心理承受能力,勇敢面對現(xiàn)實,對自己提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求,當(dāng)面臨困難、問題時,不能總想依賴別人的幫助,要培養(yǎng)社會所要求的吃苦耐勞精神、敬業(yè)精神,和克服自身的弱點。在實習(xí)中最大的收獲就是,我們將學(xué)到的理論知識結(jié)合到了實踐工作當(dāng)中去,增加了實踐工作的能力,擁有了工作經(jīng)驗,這些都是在為我們以后的工作打好基礎(chǔ),在以后的工作學(xué)習(xí)中我們都擁有了信心,在以后的工作中我們會更加努力,越走越遠。中專實習(xí)總結(jié)11今年我有幸來到xx公司來實習(xí)。作為一名即將畢業(yè)的中專生,我能夠在這樣的公司里實習(xí),我感到非常的榮幸。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活:每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。凡事得謹慎小心,否則隨時都可能因為一個小小的錯誤而承擔(dān)嚴重的后果,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我感覺到彷徨,迷茫。不過,經(jīng)過慢慢的適應(yīng),自己也就同辦公室的同事,也可以說是各位哥哥、姐姐們都打成一片了。也許因為我年齡小的原因無論在工作上還是在生活上,大家都很照顧我。在工作上,如果我遇到有不會的東西,請教他們,他們都很樂意的解析給我聽和教我。實習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人,做事的知識。在生活上,他們對我噓寒問暖。如果我遇到什么煩心的事,他們也會耐心的聽我嘮叨并給我鼓勵和支持。我實習(xí)被分配到人力資源部,主要工作就是帶人體檢,整理體檢報告。幾乎每個星期都會有人體檢,如果忙的時候每天都會有。每天都要在外面跑,體檢完后還要檢查下看他們的體檢單看有沒有漏查的,而且要回答他們已經(jīng)問過幾十遍的問題。因此,這項工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細心。檔案這塊也我做過一段時間,管理檔案是一個工作量非常大的工作,首先要把他們的資料收齊并集中裝在一起,然后給他們建電子表,再把他們編號放在柜子里。,是絕對不可以隨便泄露出去的。在xx公司實習(xí)的這段時間里,讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過,在家只知道飯來張口衣來伸手,經(jīng)過這次實習(xí),我明白了兩個道理:做任何工作都要積極、主動、認真負責(zé);要不怕辛苦、不怕困難。最后,非常感謝xx公司給了我這次難得的實習(xí)機會。這次實習(xí)讓我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會的競爭殘酷,為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗。所以,今后我會更加努力,不斷豐富知識,不斷積累工作經(jīng)驗,不斷提高工作能力,爭取做一個對社會有貢獻的人。中專實習(xí)總結(jié)12實習(xí)的目的和意義理論聯(lián)系實際越來越受到人們的普遍關(guān)注,作為中專生,在課堂里學(xué)習(xí)到的知識如何才可以很好的聯(lián)系到實際生活?如何才可以將課堂里的知識帶到社會實踐當(dāng)中去,更好的為社會服務(wù)?這些都受到了社會的普遍關(guān)注。為了更好的將課堂里學(xué)習(xí)到的理論知識與實踐進行良好的結(jié)合,學(xué)校決定把學(xué)生全部下放到車間 ,融合到實踐當(dāng)中去,用自己在課堂里學(xué)習(xí)到的知識進行實際操作,讓實踐來檢驗自己所學(xué)的理論知識。為日后能夠更好融入社會,快速適應(yīng)工作環(huán)境,能夠自信的接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作打下了一定的39。基礎(chǔ)。實習(xí)方式和內(nèi)容這次實踐主要是通過車間實習(xí)的形式來進行,嚴格按照車間工作程序進行。每次上崗之前都要再三強調(diào)車間紀律,特別是工作臺上的電源,380伏的電壓是個很危險的電壓等級,如果學(xué)生不注意拿導(dǎo)線向接線孔里短接,輕者車間跳閘,重者可能會發(fā)生不可想象的嚴重后果。每次實際操作前,我都會把知識要點,操作過程中可能遇到的難點一一講解清楚,并要求學(xué)生及時的記筆記。操作過程中巡回指導(dǎo)學(xué)生,對動手能力強的學(xué)生及時加大難度,對動手能力差的學(xué)生不厭其煩的反復(fù)講解,爭取能達到實習(xí)要求。在操作過程中穿插配盤的工藝要求及接線技巧。本次實習(xí)共完成了7個線路的配盤,使學(xué)生掌握了電工配盤的基本技能和技巧,并通過反復(fù)練習(xí),領(lǐng)悟到了讀圖方法。實習(xí)結(jié)語通過實習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。在就業(yè)形勢如此嚴峻的社會形勢下,能讓學(xué)生掌握一技之長,為學(xué)生日后能贏取一工作崗位奠定一定的基礎(chǔ),并為學(xué)生在本專業(yè)能有長足的發(fā)展埋下伏筆。同時也改變了一些學(xué)生的學(xué)習(xí)觀,認知觀,扭轉(zhuǎn)了部分學(xué)生來職業(yè)中專就是混畢業(yè)證的錯誤觀念。同時無形中也培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心,加深了學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)的理解。本次實習(xí)結(jié)束了,但也顯露出了一些問題,比如如何控制學(xué)生的破壞欲,如何改變動手能力差的學(xué)生思維方式,如何教會學(xué)生自己設(shè)計線路等。這些問題的凸顯讓實習(xí)結(jié)束后的我也感覺不到輕松,解決了這些問題之后才能使下一次更完善。教實踐證明,教學(xué)實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點,符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為機械專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié),無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革,都有極大的促進作用。中專實習(xí)總結(jié)13不經(jīng)意間中,我已經(jīng)在社會發(fā)展職位上渡過了六個月的時間,這六個月的日子就是我從青澀校園內(nèi)邁向混合型社會發(fā)展的緩沖期,也就是我人生道路過程中很重要的一個大轉(zhuǎn)折。做為高校職業(yè)生涯的最后一課,見習(xí)不但關(guān)鍵更有其特有性,恰好是根據(jù)見習(xí),要我慢慢把握如何把院校傳授給我的基礎(chǔ)知識適當(dāng)?shù)貞?yīng)用到具體工作上,要我漸漸地褪變學(xué)員的心浮氣躁與稚氣,真真正正地觸碰這一社會發(fā)展,慢慢地融進這一社會發(fā)展,完成我邁進社會發(fā)展單獨發(fā)展的第一步。立在時間的這一端倒回去看,五個月的工作經(jīng)歷教會我許多的物品,不論是對于我日后的職業(yè)發(fā)展或是針對人生之路而言,全是有利的。感受挺深的,匯總起來,那便是要踏踏實實辦事,一種對自身負責(zé)的行為。從依賴型向獨立型變化,恪守標(biāo)準(zhǔn)去實行。從聽從型向主動式變化,積極主動去實行。從個身型向精英團隊型變化,協(xié)作一致去實行。從避責(zé)型向守責(zé)型變化,負責(zé)任去實行。從封閉性向共享型變化,對外開放心理狀態(tài)去實行??偠灾?,做為公司辦公室的`一個新手,在這個新的條件里,勤勞一點一直沒有錯的。論輩份,公司辦公室的朋友全是咱們的老人,論經(jīng)驗,大家又都僅僅初出毛廬,沒有一點社工工作經(jīng)驗,出自于對先輩們的重視,也是給自己造就學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機遇,公司辦公室的瑣事我們都要積極勤勞地去做,不必覺得自身積極多做一些事兒便是自身吃大虧,實際上,事兒做的比他人多并不一定便是自身吃大虧了,有時正好相反,大家做的越多,大家獲得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)可能就越多,便愈能鍛練我們自己。中專實習(xí)總結(jié)14實習(xí)的日子到來了,先后聽了張娜教師與宏宇老師的課,感覺受益匪淺。我做過家教,尤其是暑假,給即將上高一的學(xué)生上高一數(shù)學(xué),相當(dāng)于授課,而不是輔導(dǎo)。授課比輔導(dǎo)難,你必須運用你自己的方法告訴學(xué)生這個知識點,不僅要讓他知道有這么一個內(nèi)容,而且要他理解明白,甚至于運用。這真的很不容易。以前當(dāng)學(xué)生時覺得老師講的都是很順理成章的事,從未想過到底老師如何組織他們的語言讓我們聽得自然,思路不會斷掉。當(dāng)然更從未想過老師備課,寫教案的辛苦。經(jīng)過這一次的實習(xí),我明白了當(dāng)教師不是一件很簡單的事情,當(dāng)老師不清閑。聽完兩位老師的課后,實習(xí)任務(wù)布置下來,就開始著手寫教案。老實說,EXCEL以前我接觸不多,很多內(nèi)容都忘了,現(xiàn)在要教學(xué)生,心里一個底都沒有。我必須在三至四次課中,把EXCEL基本知識介紹完,真的不易。不過宏宇老師有指導(dǎo),她明確告訴我要重點講四個內(nèi)容,圍繞這四個內(nèi)容展開附帶介紹其它的知識點。因為教的是高二年,之前有學(xué)過WORD,應(yīng)用程序的界面接觸過,WORD與EXCEL有相似的地方,這樣的教學(xué)內(nèi)容對他們來說不會很重。寫教案前,我先把要教學(xué)的有關(guān)內(nèi)容(大概三章,重點在第一章,第二和第三章有一些需要了解的其它知識點)看完,然后根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生思路方面編寫教案。寫完后自己先在電腦上演示三遍,經(jīng)常忙到兩三點,為的是熟記教學(xué)過程。在這過程中把范例做好,然后存盤到學(xué)校。我通常都是白天看書,晚上準(zhǔn)備教案。我發(fā)現(xiàn)寫教案時時間過得很快,總是忙到十二點多甚至一點多,但學(xué)校熄燈時間為十一點二十分,在這之后我就在昏暗的應(yīng)急燈寫。舍友打趣說:"看,洪老師在昏黃的燈光下備課。"聽到這,突然有一種說不出來的感覺,覺得自己為了學(xué)生在辛苦,有一種充實感,有點偉大(會不會有點抬高自己?)。但有一點可以肯定的是,我真的是非常認真的在準(zhǔn)備。因為我想,高二(7)有41個學(xué)生,兩節(jié)課有100分鐘(加上下課時間),而且他們在一起上課的時間是有限的,我該為他們創(chuàng)造一個充分把握,有效利用度過這些時間的機會。所以,我必須備好課。教案寫好了,接下來就是上課。在我們這個實習(xí)隊,我算是較晚上講臺的。因為之前是輔導(dǎo)學(xué)生做WORD綜合應(yīng)用作業(yè)。較先上講臺的同學(xué)曾經(jīng)告訴過我,會緊張,我也去聽過他們的課,確實有緊張,和之前兩位老師上課相比,少了一點氣勢。然后我想,我聲音比較小,而且又較少上講臺講話,到時我能不能上好課呢?說個事實,上講臺前一天晚上我失眠,腦海中一直在演練明天上課的內(nèi)容,以及如何組織好語言,很遲才睡。然后第二天早上睡遲了,匆匆忙忙趕到學(xué)校,還好來得及,在上課十分鐘前到達,著實嚇了一跳。上課時間到了,學(xué)生都來了,我卻突然忘了自己要說什么,我從教室的這一邊看到那一邊,再從那一邊看到這一邊,沉默了一會,學(xué)生覺得奇怪,幸好此時我找到了自己的語言,開始講課。我一開始講,直到講完,這中間過程我沒有停下來過,要么操作,要么講話,連看一眼教案或課本都沒有,我很奇怪我竟能這么滔滔不絕,而且越講越不緊張,有一種老師的自信在升華。在講課過程中我發(fā)現(xiàn)一個問題:學(xué)生會對圖片或有關(guān)顏色的39。方面比較感興趣。我一個隊友,也是教高二的,PHOTOSHOP,我聽她的課時也有此感。所以,講課時就必須針對這個方面,調(diào)動學(xué)生的積極性,形成師生互動。因我們上的是應(yīng)用軟件,采取的是范例教學(xué)法,經(jīng)常用的是讓學(xué)生觀察我們操作過程中和范例有哪些不一樣的地方,然后讓學(xué)生開口,說出來,或者詢問他們覺得這個地方用什么顏色好等等之類的。學(xué)生往往有不同的意見,有時可以根據(jù)他們其中的一些意見進行操作,然后讓他們觀察結(jié)果,明白哪些意見效果比較好。比如說EXCEL自動篩選中有個"與"和"或",對于一個條件來說,是要用"與"還是要用"或",學(xué)生有不同的看法,于是就分別進行兩種操作,讓他們明白這個條件是要用"與"還是要用"或"。這種直接操作對比,觀察結(jié)果的方法會讓學(xué)生更直觀地了解兩個內(nèi)容的區(qū)別。這樣的話,整個課堂就會顯得比較有氣氛,也不會因為總是老師自己一個人在唱獨腳戲而顯得枯燥無味。我認為范例教學(xué)法適用于應(yīng)用軟件的教學(xué)。[Page]講完課,接下來就是讓學(xué)生動手操作,完成任務(wù)。在他們操作過程中,剛開始他們有疑問的地方我都會告訴他們操作在什么地方。后來,聯(lián)想自己在學(xué)習(xí)過程中,嘗試操作印象會更深刻。所以后來我就逐漸轉(zhuǎn)變成引導(dǎo)他們操作,讓他們自己嘗試,不清楚的地方再說明。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)激情還是有的,不會因為不懂而放棄,都會舉手詢問。在輔導(dǎo)他們操作的過程中,我發(fā)現(xiàn),男生的動手能力比女生好。因為我沒當(dāng)班主任,所以和學(xué)生相互了解不多,相處時也僅在課堂上授課及輔導(dǎo)他們做作業(yè)。實習(xí)結(jié)束后第二天,他們開校運動會,我去看他們比賽。在他們的班的休息處,和他們聊天。在聊天中我知道了他們班的一些事情,也適當(dāng)?shù)亟o予提出了一點建議;明白了他們對他們班從高一到現(xiàn)在的三個實習(xí)老師的看法,當(dāng)然包括我了。他們班可以說是非常乖的一個班,學(xué)生不會故意調(diào)皮搗蛋,可能是因為全班只有8個男生,而且大部分同學(xué)都是住校的吧。根據(jù)他們的看法,他們的三個實習(xí)老師都比較靦腆(我也是),不知是天意還是巧合,靦腆的老師配上乖乖的學(xué)生,:)。不過他們班有一個不足之處就是不夠活潑。但我很珍惜和他們在一起的時光,相信此次實習(xí)給我留下了難以抹滅的回憶,在此,我感謝所有指導(dǎo)過我們的老師,以及陪我們度過第一次當(dāng)老師時光的全體學(xué)生。中專實習(xí)總結(jié)15數(shù)月前我在一家電子廠開始了實習(xí),學(xué)到了不少實用的工作技巧。無論是產(chǎn)品的生產(chǎn)還是包裝都需要花費不少精力才能夠有所收獲,我也對這次實習(xí)的成果進行了總結(jié),方便找到今后發(fā)展的方向。在實習(xí)初期,我跟隨老員工進行工作技巧的學(xué)習(xí)以及生產(chǎn)流程的觀摩,生產(chǎn)工作讓我體會到電子廠工作強度是比較大的,我盡快熟了悉電子廠的工作環(huán)境,明白了自己在能力方面達不到生產(chǎn)的要求。生產(chǎn)工作中,我學(xué)會調(diào)整好自身的狀態(tài)從而能夠隨時應(yīng)對電子廠工作中的挑戰(zhàn),實際上當(dāng)我工作一段時間以后便能夠通
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