【文章內(nèi)容簡介】 段工作，學習傳達區(qū)、局“三治三提”作風提升活動整改提高階段實施方案，聽取校長的動員講話。（二）制定整改方案（5月11日——5月31日），歸納梳理。結(jié)合教育系統(tǒng)工作特點和實際，對存在的問題進行科學區(qū)分、逐一歸類。屬于思想作風、工作作風以及工作制度方面的問題，結(jié)合剖析問題和制定整改措施來解決；屬于涉及多科室、多層次的問題，通過建立協(xié)調(diào)溝通機制，調(diào)動各方力量共同解決；屬于普遍性、長期性的問題，采取制定長期計劃、分布實施、堅持不懈抓落實的辦法解決。，制定整改方案。按照“五個明確”的要求制定整改方案。領(lǐng)導班子成員要結(jié)合崗位實際制定出本人整改方案。教師個人的整改方案要突出操作性、針對性、時限性和實效性，做到整改目標明確、整改事項具體、整改時限嚴格、整改措施有力。各黨小組各科室的整改方案，經(jīng)分管領(lǐng)導審閱簽字后，由學校活動領(lǐng)導小組辦公室存檔，各督導小組負責監(jiān)督落實。（三）推進整改提高（6月1日——8月20日）。按照“存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，集中力量解決“慵懶散”方面制約學校發(fā)展的關(guān)鍵問題、社會關(guān)注的焦點問題、群眾反映的熱點問題，能立即解決的問題要立即解決，一時解決不了的問題，要明確具體措施和時限，形成整改臺帳，跟蹤問效考評，確保承諾兌現(xiàn)。對在活動開展期間發(fā)生問題造成不良影響的，給予全校通報批評，并取消有關(guān)人員評優(yōu)資格。把善于創(chuàng)新、致力創(chuàng)造納入整改工作全過程，通過不斷的創(chuàng)新、創(chuàng)造，實現(xiàn)工作人員精神狀態(tài)飽滿、目標任務完成圓滿、典型經(jīng)驗出彩出新，從而推動各項工作有大的發(fā)展，有明顯的進步。需要完成的工作任務⑴作風建設實行“四禁令”。即：工作時間不得擅自離崗或辦理私事；不得上網(wǎng)聊天、打牌、玩游戲、看電影、炒股等；工作日午間禁止飲酒；不得參與或從事?lián)p害教師形象的活動。⑵提高效能實行“五不讓”。即：一不讓工作在這我里貽誤；二不讓辦理的事件在我這里積壓；三不讓差錯在我這里發(fā)生；四不讓同事和學生在我這里被冷落；五不讓教師形象在我這里受損害。⑶整改提高推行“六個一”。各科室負責同志要做一次公開承諾，每位教師寫出自己的承諾書，在學校顯著位置制作一個剖析查擺整改問題的公示版面，明確一名責任領(lǐng)導負責對剖析查擺出的問題進行整改落實和監(jiān)督，列出并公開一個詳細的整改時限表，整改效果接受一次群眾評議。（四）接受群眾監(jiān)督（8月21日——9月20日）。學校將本單位的整改情況在一定范圍內(nèi)公布，聽取學生家長、社會群眾對整改工作的意見，接受建議，吸收合理意見，進行必要的修訂。領(lǐng)導班子成員和教師群眾的整改情況在學校內(nèi)公布，切實做到相互監(jiān)督。面向公眾的整改措施經(jīng)群眾評議滿意后，向社會公布，讓群眾知道改什么、如何改、什么時候改、達到什么目標，切實鞏固整改成果。（五）階段總結(jié)驗收（9月21日——9月30日）。對整改提高階段進行全面回顧，形成階段性總結(jié)報告；參與整改提高的每位同志要認真回顧總結(jié)。寫出個人的總結(jié)報告，上報學校領(lǐng)導小組活動辦公室，接受考核組驗收檢查。階段性總結(jié)報告、主要領(lǐng)導干部總結(jié)報告和轉(zhuǎn)段申請報告（均一式兩份），交各督導監(jiān)督組審核后，上報局活動領(lǐng)導小組辦公室。局活動領(lǐng)導小組根據(jù)整改提高階段考核驗收方案，對我校進行考核驗收，合格者，轉(zhuǎn)入建章立制階段；不合格者，不予轉(zhuǎn)段，重新“補課”。五、相關(guān)要求，落實責任。各黨小組主要負責同志要切實履行第一負責人的職責，領(lǐng)導班子成員在自覺整改自身存在問題的同時，要認真抓好分管和聯(lián)系群眾的整改提高工作，牽頭抓好每項活動和整改任務的落實，推進整改工作扎實深入開展。，務求實效。學校領(lǐng)導小組和督導小組加強工作指導，了解掌握各黨小組整改工作情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究解決辦法，保證整改提高階段工作健康順利開展。，營造氛圍。要進一步加大宣傳力度，活動工作小組及時報送活動宣傳情況的相關(guān)信息，形成強大的宣傳聲勢，營造良好的活動氛圍。同時，要準確把握整改提高階段的工作重點，大力宣在整改過程中的經(jīng)驗做法和涌現(xiàn)出來的先進典型，為落實整改營造輿論氛圍。二〇一二年五月九日第四篇：三治三提第三階段總結(jié)****“三治三提”專項活動整改提高（第三階段）工作總結(jié)整改提高階段（第三階段）是檢驗“三治三提”專項活動成效的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署，結(jié)合工作實際，加強學習，統(tǒng)一思想認識；認真自查并廣泛發(fā)動干部職工查擺問題；針對問題，深刻剖析，拿出切實可行的整改方案并抓好落實。修改完善規(guī)章制度，注重長效管理，推進了環(huán)衛(wèi)事業(yè)的整體發(fā)展，較好完成了各項工作任務?，F(xiàn)就這階段的工作情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想、提高認識我**于10月中旬召開了整改提高階段工作動員會議。*******同志在會上對全*干部“三治三提”專項活動開展以來各項工作開展情況進行了總結(jié)，在肯定成績的同時指出了專項活動中存在的問題與不足，并對我*整改提高階段工作作了認真安排和提出了具體要求。同時強調(diào)，整改階段是“三治三提”專項活動中最重要的一個環(huán)節(jié)，全*干部職工要提高認識，以飽滿的熱情、良好的精神狀態(tài)、求真務實的作風，針對問題，扎實做好集中整改，確保教育活動取得成效。通過動員會議，我*把整改提高階段的主要任務、工作目標和具體要求傳達貫徹到了每一位干部職工。特別是對整改提高階段的各個重點環(huán)節(jié)工作的具體要求和方式方法，進行了詳細安排，使整改提高工作從一開始就組織有力，部署周密。二、加強領(lǐng)導，明確責任抓好整改，責任在負責人，關(guān)鍵在落實。我*進一步建立健全了嚴格的“領(lǐng)導帶班制”，做到一級抓一級，層層抓落實，真正抓出實效。黨員領(lǐng)導率先垂范，以身作則，投入更多的時間和精力做好整改工作，并加強具體指導。尤其是*班子成員，做到以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時也督促全處黨員干部落實整改。對于一些情況比較復雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題，堅持上下聯(lián)動，左右配合、齊抓共管，使整改工作環(huán)環(huán)相扣、整體推進。三、組織再學習，提高思想認識在前兩個階段深入學習的基礎上，我*緊密結(jié)合干部職工的作風現(xiàn)狀和整改提高階段的工作要求，堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。通過加強學習，進一步統(tǒng)一了