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正文內(nèi)容

上海公務(wù)員面試真題五篇(編輯修改稿)

2024-11-03 22:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 散引導(dǎo)小組 負責(zé)人:黃華俊、梁金華、黃福雄、黃忠浩、黃斌、黃濤醫(yī)療救護小組 負責(zé)人:韋麗花、黃鳳蓮、覃俊、羅玉文、黃蘭香安全保衛(wèi)小組 負責(zé)人:羅富民、潘立春、黃忠文、羅榮晉、羅富合后勤保障小組 負責(zé)人覃東文、藍安敏、蘇平七、求援通訊錄電話 火災(zāi):119 報警:110 緊急救護:120 鄉(xiāng)醫(yī)院急救電話:6128050 那桃派出所電話:6158007一、學(xué)?;馂?zāi)事故應(yīng)急預(yù)案本應(yīng)急預(yù)案的要點是:安全撤離人員,盡快撲滅,減少事故損失。獲得火災(zāi)信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時打119報警。值班領(lǐng)導(dǎo)立即啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,各應(yīng)急小組立即實施應(yīng)急急救援行動,通訊小組應(yīng)當(dāng)立即進行火警廣播,指導(dǎo)師生疏散。在初起火點現(xiàn)場的教職員工,要使用消防栓,滅火器材等進行滅火自救。應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案,選擇合適的疏散路線,迅速地組織師生撤離建筑物疏散引導(dǎo)小組趕赴制定位置,在樓梯口、拐彎口、叉道路、引導(dǎo)學(xué)生安全撤離,并在上風(fēng)向的指定地點集合。排險小組應(yīng)當(dāng)在消防隊到達之前,全力滅火,控制火勢,保障應(yīng)急照明,并啟用通風(fēng)排煙系統(tǒng),為安全疏散創(chuàng)造條件。疏散小組引應(yīng)當(dāng)在集合地點對學(xué)校所有人員和外來干涉人員進行清點尋留在現(xiàn)場的人員。醫(yī)療救護小組應(yīng)當(dāng)能努力營救事故現(xiàn)場的傷員,并將他們安全轉(zhuǎn)移。安全保衛(wèi)小組要立即在事故現(xiàn)場和學(xué)校周圍設(shè)置警戒線,維護現(xiàn)場秩序。事故發(fā)生后,單位應(yīng)當(dāng)立即向上級報告。二、學(xué)生食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班領(lǐng)導(dǎo)報告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即下令停止食用造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品,追回已發(fā)出的食品,立即封閉造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、設(shè)備。安全小組立即在食堂廚房事故現(xiàn)場實施警戒保衛(wèi)。安全小組立即對有食物中毒癥狀的學(xué)生進行醫(yī)治,有明顯或嚴重癥狀的學(xué)生,立即送醫(yī)院救治。委派學(xué)校干部教師去醫(yī)院,探視安慰學(xué)生,并及時與患病學(xué)生的家長聯(lián)系。立即上報區(qū)衛(wèi)生部門,并配合衛(wèi)生部門的調(diào)查和取樣工作。負責(zé)提供學(xué)校師生用餐的餐飲公司,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生食物中毒事故,應(yīng)當(dāng)立即停止公司一切生產(chǎn)和經(jīng)營活動,封閉所有食品其原料,學(xué)校食堂工作人員應(yīng)當(dāng)留在學(xué)校,配合調(diào)查,若有證據(jù)證明或有理由懷疑有人投毒,應(yīng)當(dāng)立即報警,確認因食堂提供的食品造成學(xué)生食物中毒后,應(yīng)當(dāng)根據(jù)衛(wèi)生部門的指導(dǎo)和要求,進行消毒、處理等工作。事故發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向上級報告。三、體育活動中,學(xué)生受傷事故應(yīng)急預(yù)案發(fā)現(xiàn)學(xué)生在體育活動中受傷的人員應(yīng)當(dāng)立即向值班老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告。學(xué)校醫(yī)生和老師應(yīng)當(dāng)立即送學(xué)生去醫(yī)務(wù)科室救治,如校醫(yī)認為有必要,立即送醫(yī)院救治。下肢受傷的學(xué)生,不可讓其自己行走,必須背運;胸悶、暈倒的學(xué)生不可背運,必須抬運。對頸椎、腰椎骨折學(xué)生不宜推動,應(yīng)請骨科專業(yè)醫(yī)生協(xié)助。學(xué)校應(yīng)隨時掌握受傷學(xué)生情況,并與受傷學(xué)生家長聯(lián)系。學(xué)校應(yīng)當(dāng)檢查學(xué)生受傷地點的設(shè)施,設(shè)備是否有隱患。學(xué)校應(yīng)當(dāng)了解,在學(xué)校受傷的過程中,是否有人對事故的發(fā)生和擴大負有責(zé)任。另外,學(xué)生的體質(zhì)是否適合進行體育活動。四、觸電事故應(yīng)急預(yù)案本應(yīng)急程序的要點是:搶救觸電者,避免在搶救時發(fā)生其它事故。觸電事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間搶救觸電者,并讓在場人員打120求援,同時向值班領(lǐng)導(dǎo)報告解脫方法(1)切斷電源。(2)若一時無法切斷電源,可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料脫觸電者。(3)用絕緣工具切斷電導(dǎo)線。(4)抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開,切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。注意:要預(yù)防觸電者解脫后摔倒受傷,另外,以上辦法僅適用于220/330W“低壓”觸電的搶救,對于高壓觸電應(yīng)及時通知供電部門,采取相應(yīng)的緊急措施,以免發(fā)生新的事故醫(yī)務(wù)人員到達前的現(xiàn)場搶救方法:(1)觸電者神智清醒,r讓其就地休息。(2)觸電者呼吸、心跳商存、神志不清,應(yīng)仰臥,周圍保持空氣流通,注意保暖。(3)觸電者呼吸停止,則用口對口進行人工呼吸,觸電者心臟停止跳動,用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)。若呼吸、心臟全停,則兩種方法同時進行注意:現(xiàn)場搶救不能輕易中止,要堅持到醫(yī)務(wù)人員到場后接替搶救。事故發(fā)生后,單位應(yīng)立即在現(xiàn)場設(shè)置警戒線,維護搶救現(xiàn)場的正常秩序,警戒人員應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員快速進入事故現(xiàn)場。事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務(wù)人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治,事故調(diào)查和排險搶修工作完畢,現(xiàn)場已無事故隱患時,方可解除。事故發(fā)生后學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。五、學(xué)校防汛、防暴雨、防雷擊事故應(yīng)急預(yù)案洪水、暴雨來臨時段,學(xué)校值班人員和保安人員應(yīng)當(dāng)在學(xué)校各處巡視,若發(fā)現(xiàn)險情,立即向值班領(lǐng)導(dǎo)報告,啟動應(yīng)急程序,想盡一切辦法安全撤離。若房屋內(nèi)漏雨,應(yīng)當(dāng)切斷電源,有秩序地轉(zhuǎn)移室內(nèi)學(xué)生及貴重設(shè)備。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)閉所有門窗。若有雷電,應(yīng)當(dāng)盡可能地切斷除照明外重要的設(shè)備的電源。排險、救護等應(yīng)急人員應(yīng)當(dāng)做好救援準備。洪水、暴雨造成房屋進水,校園積水:(1)應(yīng)當(dāng)切斷電源,用抽水機泵等器具排水,疏通下水道,詢問政府部門排水設(shè)施運行情況。(2)應(yīng)當(dāng)盡可能防止廁所進水和溢水,防止水污染。(3)放學(xué)時,應(yīng)為學(xué)生搭設(shè)臨時通道,減少腿腳侵入污水中受到病菌感染。學(xué)生在臨時通道上行走時,應(yīng)當(dāng)有老師在旁邊攙扶和引導(dǎo),也可可以調(diào)用客車來轉(zhuǎn)運學(xué)生。(4)學(xué)校應(yīng)當(dāng)可能組織師生有秩序地轉(zhuǎn)移,避免推擠踩踏,堵塞通道。(5)房屋積水時應(yīng)當(dāng)把設(shè)備、資料等物品往高處轉(zhuǎn)移。學(xué)校后勤部門為教師提供雨傘、雨衣、魚鞋、食品、飲食、飲料、衣服、藥品等必要物品。保安人員應(yīng)當(dāng)維護校門口秩序,安撫家長,疏通交通。積水退盡后,癥狀應(yīng)當(dāng)和防疫部門一起做好消毒和清潔工作。六、學(xué)校發(fā)現(xiàn)外來可疑人員應(yīng)急預(yù)案本應(yīng)急預(yù)案的要點是:迅速采取措施,控制可疑人物。在學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的人物,在場人員都游應(yīng)當(dāng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)報告。學(xué)校安全人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)當(dāng)迅速對人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。若此人自述進入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可可以證明,甚至說話前后矛盾、蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進行進一步盤問,有條件的單位要封鎖大門。若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)當(dāng)立即撥打110報警,由警方帶走作進一步調(diào)查。若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其他特征和逃走方向,向警方報告。同時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一闖入單位作案的思想準備和預(yù)案準備。在整個過程中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。學(xué)校應(yīng)當(dāng)把事件情況及時向上級部門報告。七、校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急預(yù)案獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間,向值班領(lǐng)導(dǎo)報告,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重,應(yīng)立即撥打110報警。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量(必要時攜帶防衛(wèi)器械)趕到現(xiàn)場制止斗毆,并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線,防止事態(tài)擴大。若斗毆者手中有器械,應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆,應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。若有學(xué)生受傷,應(yīng)立即進行救治,或打120送醫(yī)院,并及時與家長聯(lián)系。分離斗毆雙方,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等進行詢問,了解斗毆原因和過程,并做好筆錄。對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,應(yīng)交警方處理。八、學(xué)校交通安全防范應(yīng)急預(yù)案防范預(yù)案。(1)個班主任要經(jīng)常向班級的學(xué)生進行交通安全宣傳,提醒想進出校園要注意交通安全,特別是對經(jīng)過校門的馬路安全要經(jīng)常提醒,防止交通事故的發(fā)生。(2)班主任要對本班放學(xué)各路隊情況進行排查,有重點地做好部分學(xué)生的工作,做到警鐘常鳴。(3)值班教師要對學(xué)生進出校門的情況進行現(xiàn)場監(jiān)督,對違反交通安全規(guī)定的學(xué)生進行批評教育,對不聽從教育的學(xué)生要將其報告給相關(guān)的班主任進行處理。(4)值班教師要在學(xué)生進出校門的時間到現(xiàn)場做好組織工作,要指揮學(xué)生家長擺放好摩托車、自行車等交通工具,以防止阻塞交通。(5)學(xué)校組織的群體外出活動,需橫穿公路、街道的,應(yīng)提前與交警中隊聯(lián)系,請求其協(xié)助學(xué)生安全管理。應(yīng)急預(yù)案。(1)凡實驗小學(xué)教職員工如果遇到我校學(xué)生在校門外馬路發(fā)生交通事故,都要及時報告撥打電話(110)報警,對發(fā)生傷害的學(xué)生進行處理,或者打電話120給醫(yī)院,派車將受傷學(xué)生送往最近醫(yī)院救治,還要報告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)班主任。(2)學(xué)生一旦在馬路上發(fā)生交通安全事故時,學(xué)校教職員工都要負責(zé)地保護好現(xiàn)場,電話報警,通知交通警察到現(xiàn)場勘查。(3)一旦發(fā)生交通事故,經(jīng)過現(xiàn)場的教職員工要對學(xué)生做好疏散工作,保證交通的暢通與安全。第二篇:公務(wù)員 上海 2009 面試 真題目錄2009年2月25日上午上海市公務(wù)員面試題.............12009年2月25日下午上海公務(wù)員面試題.................12009年2月26日上午上海市公務(wù)員面試真題(市級機關(guān)、稅務(wù)局均為此題)...12009年2月26日下午上海檢察院公務(wù)員考試面試真題...............22009年2月27日上午上海公務(wù)員考試面試真題............22009年2月27日下午上海公務(wù)員考試面試真題............22009年2月28日上午上海市公務(wù)員考試面試真題(檢察院、稅務(wù)局)........22009年3月1日上午上海稅務(wù)局公務(wù)員考試面試真題..........22009年3月1日下午上海檢察院公務(wù)員考試面試真題..........32009年2月25日上午上海市公務(wù)員面試題1.現(xiàn)在公務(wù)員報考人數(shù)很多,你怎么看?2.請介紹一下你從高中起學(xué)習(xí)、社會實踐的經(jīng)歷,介紹一下你的父母。3.一個工作需要大家一起努力,說說你以前經(jīng)歷過的一件事情。4.看得出對某個工作(活動)你很滿意,如果現(xiàn)在再來,你會有何改進?5.對這個崗位的認識?以及打算提高哪些方面的能力適應(yīng)工作要求?6.你是調(diào)劑來的,那你是奔著某個職位去的,還是只要能進入公務(wù)員的隊伍就可以?7.從公務(wù)員這個職業(yè)談?wù)勅绾螛?gòu)建和諧社會?8.如果你負責(zé)一個服務(wù)項目,收費后突然有人要求退還費用,說收費不合理,怎么解決?,客戶對你們公司提出質(zhì)疑,你怎么辦?10.結(jié)合此次面試談?wù)勀愕膬?yōu)點。2009年2月25日下午上海公務(wù)員面試題1.如何看待汶川地震后,名人捐款事件?2.請結(jié)合你的工作經(jīng)歷,談一次你參與的比較滿意的工作活動。通過這次經(jīng)歷,你有哪些心得體會?3.若你代表領(lǐng)導(dǎo)去參加下屬單位的總結(jié)會,有人當(dāng)面對一項工作提出質(zhì)疑,你如何解決?4.一次工作同事不配合落實,你怎么做?5.領(lǐng)導(dǎo)派你到基層調(diào)查情況,對于基層的不滿你如何處理?6.說說你的財務(wù)管理經(jīng)驗。7.有人來報銷,領(lǐng)導(dǎo)簽字了,但是不符合財務(wù)規(guī)定,你怎么辦?8.有單位準備進行感恩教育,你怎么看?9.談?wù)勀銥槭裁刺郏心男┛陀^原因和主觀原因。10.對自己面試的表現(xiàn)如何評價?如果被錄取應(yīng)該如何做?2009年2月26日上午上海市公務(wù)員面試真題(市級機關(guān)、稅務(wù)局均為此題)1.先進行一下自我介紹,為什么報這個職位,你有什么優(yōu)勢和劣勢。,剛開始單位里的人都不適應(yīng),依然各行其是,導(dǎo)致群眾有意見。你怎么處理?3.談?wù)勀阕约汉芘Φ亲罱K失敗的事情4.談?wù)劮ü俚囊粋€素養(yǎng)三種能力,中西方法官的差異5.金融高管年薪已經(jīng)很高,但上海市還是出臺政策對他們稅收進行減免,你怎么看?6.如果在辦理一件事情的過程中,幾個主管部門意見都不一致,你怎么協(xié)調(diào)?7.現(xiàn)在很多員工都從中資金融機構(gòu)跳槽到外資金融機構(gòu),你怎么看?8.如何看待最低工資標準,工資是不是要完全由市場定位?9.你怎么在工作中體現(xiàn)出你的工作經(jīng)驗?2009年2月26日下午上海檢察院公務(wù)員考試面試真題1.現(xiàn)在很多醫(yī)院實行高價預(yù)約服務(wù),多交一些錢就可以優(yōu)先不排隊,對此你的看法?2.結(jié)合個人經(jīng)歷談?wù)劚娙艘庖姴唤y(tǒng)一時如何處理?3.在評優(yōu)評獎的時候,你是否會投自己一票,為什么?4.如何評價今天自己的面試表現(xiàn)?追問:你為什么報考上海公務(wù)員?2009年2月27日上午上海公務(wù)員考試面試真題1.談?wù)剬θ瞬磐鶘|部流,不往西部去的看法?2.結(jié)合自己經(jīng)歷,談?wù)剤F隊克服困難的例子?3.派你去一個地方單位進行工作
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