20xx春人民版道德與法治七下第七課讓我們的耳朵醒來(lái)第1框(編輯修改稿)
2025-01-13 08:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理解之橋，我們悄悄地叩開(kāi)了他人的心扉。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)所花時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) “ 聽(tīng) ” 是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫乃姆N基本技能 “ 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě) ” 中所花時(shí)間最多的一種。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 主持人林克萊特的與眾不同之處，在于他能夠讓孩子把話說(shuō)完，并且在 “ 現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑得東倒西歪時(shí) ” 仍保持著傾聽(tīng)者應(yīng)該具有的一份親切，一份平和，一份耐心，這讓林克萊特聽(tīng)到這名小朋友最善良、最純真、最清澈的心語(yǔ)。 你能說(shuō)說(shuō)林克萊特的與眾不同之處嗎 ? 我還要回來(lái) 美國(guó)知名主持人林克萊特去訪問(wèn)一位小朋友 ， 問(wèn)他： “ 你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么 ？ ” 小朋友天真的回答： “ 嗯 ， 我要當(dāng)飛行員 。 ”林克萊特接著問(wèn)： “ 如果有一天 ， 你的飛機(jī)飛到太平洋上空 ， 所有引擎都熄火了 ， 你會(huì)怎么辦 ？ ” 小朋友想了想： “ 我先告訴飛機(jī)上的人綁好安全帶 ， 然后我系上降落傘 ， 先跳下去 。 ” 當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑得東倒西歪時(shí) ， 林克萊特繼續(xù)注視著這孩子 。 沒(méi)想到 ，接著 ， 孩子的兩行熱淚奪眶而出 ， 這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容 。 于是林克萊特問(wèn)他： “ 為什么
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