【文章內(nèi)容簡介】 誦讀優(yōu)秀詩文，練習復述課文。10．繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。11．留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。12．結合語文學習，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。四、教學措施準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。２、扎實進行語言訓練，著重進行段的訓練——讀懂一段話，寫好一段話，繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要擴大訓練面，使全體學生參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間，訓練應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。重視學習方法的指導，要根據(jù)課文特點，選擇學法指導的時機，有的可以在學習課文前，如查字典確定字義、多音字確定讀音等；有的宜在學習課文中，如連句成段的兩種方法（總分和并列），有的可在學完課后再次總結，如說一段話的意思。在學法指導時不必過多地講道理，應多讓學生運用這種方法練習，在實踐中達到熟練的程度。繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。第二篇：三年級近義詞一、近義詞。班別（）姓名（）俊俏—俏麗聚攏—聚集生機—生氣偶爾—有時增添—增加 疲倦—疲勞絲絳—絲帶清早—清晨飽脹—飽滿嫩黃—鮮黃 姿勢—姿態(tài)仿佛—好像停止—停頓挨擠—挨緊冒出—露出 清香—芳香本領—本事展開—開放破裂—裂開彎曲—曲折 周圍—四周沉積—積淀交錯—交叉喜歡—喜愛干涸—干枯 鮮艷—艷麗陡峭—陡立清脆—清亮注視—凝視逃脫—逃離 蕩漾—飄蕩美麗—好看等待—等候舒適—舒服特殊—特別 啟程—出發(fā)驟降—突降疲勞—疲憊瀕臨—面臨立即—馬上 在乎—在意早先—原先美麗—漂亮裸露—暴露黎明—早晨 各種各樣—各式各樣批示—指示突然—忽然延伸—延長 挺拔—挺立修改—改變不約而同—異口同聲遇到—碰到 奔馳—奔跑誠懇—懇切發(fā)現(xiàn)—發(fā)覺趕快—趕緊勸告—勸說 能手—高手孤單—孤獨叮囑—叮嚀準確—正確審視—查看 教誨—教訓和顏悅色—態(tài)度溫和同樣—一樣果然—果真 滿意—滿足稱贊—贊許表明—說明恰好—正好排除—解除 憂傷—憂戚用途—用處欺騙—哄騙假若—假如臨近—接近歡慶—慶祝討論—商討確實—的確洪亮—響亮仍然—依然 肯定—確定糾正—訂正非?！貏e嫉妒—忌妒服侍—侍侯 緣故—原因憤怒—氣憤悲哀—悲傷高尚—崇高可貴—寶貴 沉默—沉寂肯定—一定迅速—快速阻止—阻擋索性—干脆 依然—依舊期待—期盼追逐—追趕當場—當時嗚咽—哽咽 竭力—盡力輕柔—溫柔持續(xù)不斷—連續(xù)不斷清澈—清亮 趕緊—趕忙歡喜—歡快巨大—粗大經(jīng)常—常常漸漸—逐漸 報酬—酬勞仔細—細心慈愛—慈祥羞愧—慚愧估計—估量 躡手躡腳—輕手輕腳繁殖—繁衍吸收—吸取遐想—想像 奇異—奇怪估計—猜測便捷—快捷贊嘆—贊揚敞開—打開 節(jié)約—節(jié)省聰明—機靈研究—鉆研歡快—快樂睡覺—睡眠 紅彤彤—紅通通 假日—假期 防止—預防 交易—貿(mào)易 壯觀—壯麗 陳列—排列構思—思路觀賞—欣賞即將—快要流露—表露 游人如織—人山人海名不虛傳—名副其實惱羞成怒—怒氣沖沖 悲慘—凄慘救援—救助乞巧—七夕碧霄—青天長河—銀河 管理—治理荒蕪—荒涼硬逼—強迫打扮—裝扮麻煩—打擾 灌溉—澆灌收成—收獲發(fā)誓—宣誓沸騰—歡騰祝愿—祝福 搜索—探索心痛—心疼停歇—停止殘害—傷害漫長—悠長 遺憾—可惜光輝—光芒眼睜睜—眼巴巴三、反義詞?？∏巍舐蹟n—散開機靈—死板增添—減少偶爾—經(jīng)常 烏黑—潔白垂下—升起高—低出—入挨挨擠擠—稀稀拉拉 展開—收攏雪白—烏黑飽脹—干癟挨擠—松散周圍—中間 整齊—歪斜樸素—豪華喜歡—討厭快樂—悲傷彎曲—筆直 希望—失望機靈—呆板陡峭—平坦美麗—丑陋容易—困難三、反義詞。班別（）姓名（）漂亮—丑陋溫暖—寒冷堅硬—松軟僵硬—柔軟覆蓋—裸露 特殊—普通鋒利—遲鈍擴大—減少應有盡有——一無所有 寬闊—狹窄粗壯—細小結實—虛弱沉重—輕松責備—表揚 南—北好—壞高—低擔心—放心能手—生手悲慘—幸福 愈合—裂開 熟悉—陌生 相信—懷疑 認認真真—馬馬虎虎 隱—現(xiàn) 老老實實—虛虛假假密密麻麻—稀稀落落恍然大悟—執(zhí)迷不悟 稱贊—批評憂傷—快樂永遠—暫時洪亮—低沉盛大—普通 沉默—喧囂集中—分散淹沒—顯露人山人?！攘葻o幾 故意—無意承認—否認錯誤—正確可愛—可憎溫和—粗暴 高尚—鄙劣高興—生氣同意—反對脫口而出——吞吞吐吐 曾經(jīng)—現(xiàn)在肯定—否定驕傲—謙虛迅速—緩慢快樂—沮傷 安靜—熱鬧特別—普通持續(xù)不斷——斷斷續(xù)續(xù)清澈—混濁 喜歡—悲哀巨大—微小端端正正——歪歪扭扭索取—付出 慈愛—兇惡仔細—粗略幸福—痛苦黑暗—光明吸收—釋放 不同—相同古—今巨大—渺小便捷—遲緩方便—麻煩 節(jié)約—浪費簡單—復雜聰明—愚蠢升起—落下歡樂—憂愁 拔—壓晚—朝猶豫—堅決精致—粗糙名不虛傳—徒有虛名 游人如織——荒蕪人煙清晰可辨——模糊不清出售—買入 堅持—放棄興奮—消沉深—淺沉—升動—靜荒蕪—繁榮 明白—糊涂滿意—不滿沸騰—寧靜失敗—勝利遺憾—滿足第三篇：近義詞三年級近義詞：穿戴—打扮 好奇—驚奇 飄揚—飄動絢麗多彩—五彩繽紛 安靜—平靜招引—吸引 反義詞：潔白—烏黑 粗壯—纖弱 安靜—喧鬧 古老—年輕 2課：近義詞：快樂—高興 喜愛—喜歡 假裝—偽裝 觀察—觀測 使勁—用勁 合攏—合并 反義詞：喜歡—討厭 合攏—張開 3課：近義詞：汲取—吸取 鼓舞—鼓勵 紀念—懷念 終于—終究 4課：近義詞：仔細—認真 勤勞—辛勞 甜蜜—甜美 飄揚—飄蕩 有趣—風趣 發(fā)顫——發(fā) 抖 反義詞：快樂—傷心 5課：近義詞：肯定—一定 本來—原來 可惜—惋惜 誠實—老實 反義詞：誠實—虛假 嚴寒—酷暑 肯定—否定 6課：近義詞：突然—忽然 吩咐—命令 立刻—馬上 反義詞：仔細—馬虎 經(jīng)?！紶?7課：近義詞：常?！?jīng)常 恐怕—估計 著名—有名 反義詞：突兀—凹陷 8課：近義詞：解釋—說明 漂亮—美麗 特別—特殊 反義詞：失信—守信 特別—普通（一般）10課：近義詞：希望—盼望 精心—細心 依然—仍然 尋找—尋覓 垂頭喪氣—無精打采 漸漸—逐漸 反義詞：快樂—痛苦 精心—粗心 垂頭喪氣—興高采烈 希望—失望 11課：近義詞：留意—留心 涼爽—涼快 五彩繽紛—五光十色 反義詞：緊—松 火熱—寒冷 12課：近義詞：道別—告別 叮嚀—囑咐 掠過—拂過 遼闊—廣闊 綻開—裂開 繼續(xù)—持續(xù) 涼爽—涼快 香甜—甘甜 快活—愉快反義詞：溫暖—涼爽 辛勤—懶惰 遼闊—狹窄 匆匆—慢慢 13課：近義詞：適宜—適合 大致—大概 舒展—伸展 蘇醒—醒來 艷麗—亮麗反義詞：艷麗—素雅 醒—睡 密切—疏遠 干燥—潮濕 14課：近義詞：推測—推斷 超?！厥?確確實實—的的確確 包括—包含 證實—證明反義詞：減少—增加 超?！话?陌生—熟悉 15課：近義詞：看守—看護 隨意—隨便 清閑—空閑 拜訪—訪問 調(diào)節(jié)—調(diào)整反義詞：細微—明顯 簡單—復雜 浪費—節(jié)約 偉大—渺小16課：近義詞：跛—瘸 忿忿—生氣 究竟—到底 詳細—詳盡 光滑—粗糙反義詞：容易—簡單