“泛舟書(shū)海,你我同行”團(tuán)日志活動(dòng)策劃書(shū)(編輯修改稿)
2024-11-03 22:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 身性、思想性、娛樂(lè)性、教育性于一體，活動(dòng)豐富多彩，至始至終都緊扣主題。預(yù)計(jì)本支部團(tuán)員積極參于本次活動(dòng)，加強(qiáng)本支部團(tuán)員之間的了解，增強(qiáng)本支部的凝聚力。全體同學(xué)動(dòng)手策劃，全體同學(xué)齊參與，充分發(fā)揮了本支部團(tuán)員的聰明才智，極大提高團(tuán)員們的積極性。同學(xué)們更好地了解亞運(yùn)，關(guān)注亞運(yùn)，支持亞運(yùn)，參與亞運(yùn)。十、活動(dòng)準(zhǔn)備湛師幼兒園場(chǎng)地的聯(lián)系和布置安排橫幅的制作，人員的工作分工，獎(jiǎng)品的安排體育比賽人員分組的安排開(kāi)班會(huì)通知好各項(xiàng)工作，邀請(qǐng)好評(píng)委和嘉賓出席十一、注意事項(xiàng)：維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序及搞好現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生，及讓幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)看好球員的手機(jī)、錢(qián)包等貴重物品?？紤]到打籃球時(shí)，可能會(huì)撞傷或擦傷，除了用氣球保護(hù)球員的安全外，另準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、活絡(luò)油、正骨水。并為球員準(zhǔn)備好飲用水以解渴。考慮到可能與周末 “三好杯”籃球場(chǎng)地沖突問(wèn)題，先讓體育委員向體育部干部打聽(tīng)“三好杯”的賽程，再確定具體的時(shí)間和地點(diǎn)，以避免沖突。在湛師幼兒園和小朋友們玩的過(guò)程中特別要注意小朋友們的安全08信息2團(tuán)支部2010年11月1日*此方案中的時(shí)間根據(jù)具體情況會(huì)有所變動(dòng)，請(qǐng)諒解！*附錄：《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》光榮啊,中國(guó)共青團(tuán) ——中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌我們是五月的花海, 用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái).“五四”的火炬, , ,中國(guó)共青團(tuán), 光榮啊,，我們開(kāi)創(chuàng)新的世界.第五篇：愛(ài)讓你我同行支教系列活動(dòng)策劃書(shū)愛(ài)讓你我同行活動(dòng)時(shí)間：2010年3月7日2010年4月4日 活動(dòng)地點(diǎn)：福州大學(xué)校區(qū)及亞周小學(xué) 主辦單位：福州大學(xué)校團(tuán)委青年志愿者工作部 承辦單位：福州大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)背景：在福大校友于亞周先生的捐助下順利建成了亞周小學(xué)，由于是新建的小學(xué)，所以在各方面還不完善，如閱覽室的不完善，圖書(shū)的缺乏，新教師布置上的欠缺和體育器材的不足等等。為了進(jìn)一步的幫助和扶持亞周小學(xué)，福州大學(xué)決定和亞周小學(xué)建立共建關(guān)系，實(shí)現(xiàn)福州大學(xué)和亞周小學(xué)共同發(fā)展。4月4日，在亞周小學(xué)會(huì)進(jìn)行福大校友對(duì)小學(xué)的捐助儀式，同時(shí)，我們將在小學(xué)建立青年志愿者實(shí)踐基地。將小學(xué)成為我們支教及其它形式的實(shí)踐定點(diǎn)。活動(dòng)的目的及意義：此次通過(guò)一系列的活動(dòng)達(dá)到以下目的：①大學(xué)生通過(guò)志愿服務(wù)，有利于其樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，在今后以更積極的姿態(tài)服務(wù)人民和社會(huì)。同時(shí)，提升大學(xué)生的實(shí)踐能力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)②通過(guò)校內(nèi)各級(jí)組織的參與和合作，有利于加強(qiáng)各組織，各成員的聯(lián)系和合作，有利于凝聚福大人的情感；③此次活動(dòng)的最終服務(wù)對(duì)象是小學(xué)生，有利于為其創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)條件；④有利于深化福州大學(xué)和亞周小學(xué)的共建關(guān)系，更好的實(shí)現(xiàn)福州大學(xué)和亞洲小學(xué)的共同發(fā)展?；顒?dòng)的主要負(fù)責(zé)人：活動(dòng)流程：A 讓愛(ài)化作知識(shí)海行動(dòng)B 讓愛(ài)化作知識(shí)海行動(dòng)2C讓愛(ài)化作知識(shí)海行動(dòng)3D讓愛(ài)與健康同行E匯點(diǎn)滴愛(ài)心，筑繽紛課堂（另外：各學(xué)院可以直接參與以上4個(gè)活動(dòng)與我們合作，若有單獨(dú)的幫扶項(xiàng)目可以在商討其可行性后確定并實(shí)行，同樣可以納入活動(dòng)流程。請(qǐng)各學(xué)院注意，這次亞周小學(xué)與福大的共建，將更有利于我們今后支教的展開(kāi)，希望有在亞周小學(xué)，即岐安小學(xué)支教的相關(guān)學(xué)院及今后有意愿的學(xué)院積極參與。）一． 讓愛(ài)化作知識(shí)海行動(dòng)1(一)愛(ài)心傳遞——遨游知識(shí)海洋活動(dòng)時(shí)間：2010年3月7日 活動(dòng)地點(diǎn)：亞周小學(xué)活動(dòng)背景：原岐安小學(xué)在福大校友的支持下成功的建立了現(xiàn)在的新的亞周小學(xué)，給孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。基于是新建的學(xué)校，在各方面還不足。因此，福大校青協(xié)支教組決定協(xié)力學(xué)校幫助孩子們完善圖書(shū)館。活動(dòng)的目的及意義：圖書(shū)館是學(xué)生獲取知識(shí)，開(kāi)拓視野，陶冶
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