【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以后，全市公安、工商、文化、教育等部門形成合力，定期、不定期地組織人員對(duì)城區(qū)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所檢查、管理，形成了全社會(huì)都來關(guān)注未成年人上網(wǎng)問題的聚焦態(tài)勢(shì)。二、加強(qiáng)督查，斷其“網(wǎng)路”加強(qiáng)管理。建立白天上課打瞌睡名單，追查缺席學(xué)生去向；設(shè)立舉報(bào)箱，專設(shè)“網(wǎng)蟲”登記簿，重點(diǎn)監(jiān)控；印發(fā)網(wǎng)吧、網(wǎng)點(diǎn)名單，成立查網(wǎng)小分隊(duì)。有組織地分年級(jí)分批輪番查網(wǎng)，每周每天各個(gè)年級(jí)組織保衛(wèi)人員、級(jí)主任、班主任進(jìn)行拉網(wǎng)式巡查學(xué)生上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，游戲廳、歌舞廳、錄相廳、溜冰場(chǎng)。只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有其監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)視為違紀(jì)行為。每周末把上網(wǎng)等嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生名單匯總，每學(xué)期撰寫關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)等問題的調(diào)查材料，向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的監(jiān)控機(jī)制。加強(qiáng)督查力度，一方面，我們主動(dòng)與市文化局聯(lián)系，辦理《瑞金市共建文明網(wǎng)絡(luò)工程社會(huì)監(jiān)督員監(jiān)督證》，這樣“掛牌”巡查學(xué)生上網(wǎng)，既“合法”又有威懾作用。另一方面，考慮到網(wǎng)吧象鴉片一樣引誘和毒害著未成年人，三、四千人的學(xué)校不可能在現(xiàn)行制度下全面杜絕學(xué)生上網(wǎng)，因此，為強(qiáng)化責(zé)任，每級(jí)每周若對(duì)巡查上網(wǎng)學(xué)生為零報(bào)告，則倒扣級(jí)主任津貼每周10元，扣各班主任加班費(fèi)每周5元。三、疏堵結(jié)合，防治并舉主題活動(dòng)。召開專題班會(huì)，學(xué)生相互交流，展開討論，從思想深處認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)給自己、家人、社會(huì)帶來的種種危害，并積極發(fā)表個(gè)人的看法和意見，廣泛搜集信息，結(jié)合典型事例，出好班級(jí)和學(xué)校專題板報(bào)。學(xué)校把學(xué)生進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧定為“高壓線”。加強(qiáng)思想政治教育，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高自覺抵制網(wǎng)吧誘惑的能力，組織有“上網(wǎng)”劣跡的學(xué)生開展豐富多彩的文娛活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用健康向上的活動(dòng)引領(lǐng)他們的興趣愛好，組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)幫助其樹立遠(yuǎn)大理想，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。“堵”“疏”結(jié)合?！岸隆笔浅种院?，堅(jiān)持不懈地巡查“網(wǎng)蟲”，發(fā)現(xiàn)一例，查處一例。比如學(xué)生被抓到一次，集中學(xué)習(xí)學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，寫心得體會(huì)，必要的勞動(dòng)教育，休息時(shí)段一天三訓(xùn)，如屢抓屢上的則給予留校察看，記過等處分，對(duì)非義務(wù)教育階段學(xué)生不思悔改的則給予勒令退學(xué)處分。“疏”是指為了滿足一些學(xué)生查資料，拓展知識(shí)視野的需要，學(xué)校每逢周末向?qū)W生免費(fèi)開放微機(jī)室，供其文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。三、案例思考經(jīng)過持之以恒，堅(jiān)持不懈的努力，我校在校生嗜網(wǎng)成癮的勢(shì)頭得到遏制，從2003年起到現(xiàn)在對(duì)學(xué)生上網(wǎng)匯總情況來看，上網(wǎng)人次呈下降趨勢(shì)。從對(duì)幫教、轉(zhuǎn)化“網(wǎng)蟲”的工作效果來看，成效顯著。絕大多數(shù)“網(wǎng)蟲”經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格的教育，都能改掉上網(wǎng)的陋習(xí)，振作起來，重新鼓起生活的信心，并投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。例如，我校2003屆學(xué)生賴某，2002年的時(shí)候，他已是南昌大學(xué)大二學(xué)生，因在學(xué)校上網(wǎng)成癮，成績(jī)一落千丈，被學(xué)校由本科降到專科，再由專科退回原籍，2002年秋回到我校復(fù)讀高三，我們了解原委后，主動(dòng)與其家長(zhǎng)聯(lián)系，勸其家長(zhǎng)不要一味地責(zé)備其兒子，對(duì)學(xué)生從社會(huì)發(fā)展、個(gè)人成才，健康情趣等多方面去引導(dǎo)、幫教。在家長(zhǎng)的配合下，經(jīng)過班主任和科任老師的不懈努力，終于使該生幡然醒悟，迷途知返，決心改掉上網(wǎng)的惡習(xí)，又潛心復(fù)習(xí)，因基礎(chǔ)較好，2003年考入東北林業(yè)大學(xué)深造。四、延伸討論根治學(xué)生上網(wǎng)這一“頑疾”、“毒瘤”決非一蹴而就之事，它是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工作?！皣?yán)格控制網(wǎng)吧數(shù)量”是國(guó)務(wù)院專題會(huì)議作出的一項(xiàng)決定。2007年1月23日胡總書記在中央政治局第38次集體學(xué)習(xí)上就說“以創(chuàng)新的精神加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理。”建議市委市政府的主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要狠下決心，鐵心硬手，部門責(zé)任人才敢碰硬、敢施絕招，工作才能快速度、高效率的開展，最終徹底根治“網(wǎng)患”。具體對(duì)策如下：利用媒體，提高認(rèn)識(shí)每次采集、收集到的網(wǎng)吧業(yè)主接收未成年人上網(wǎng)的情況都要通過報(bào)紙、電視臺(tái)向全社會(huì)曝光，引起全社會(huì)都來關(guān)心、關(guān)注未成年人上網(wǎng)對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)帶來的極大危害。健全機(jī)構(gòu)，各負(fù)其責(zé)建議建立如下三支隊(duì)伍，借鑒裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員三分離的做法：第一是在宣傳部直接領(lǐng)導(dǎo)下的指揮舉報(bào)中心（可由宣傳、教育、電視臺(tái)、學(xué)校等相關(guān)人員組成），負(fù)責(zé)來信來電的舉報(bào)收集工作，及時(shí)、隨時(shí)采集網(wǎng)吧業(yè)主違規(guī)現(xiàn)場(chǎng)，管理罰沒收入；第二是職能管理部門（可由文化、教育、公商等有關(guān)人員組成，人員分成三組，每天24小時(shí)三班轉(zhuǎn)輪流上班），負(fù)責(zé)管理督查網(wǎng)吧業(yè)主的違規(guī)行為，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的和舉報(bào)中心轉(zhuǎn)交的網(wǎng)吧違規(guī)信息，及時(shí)到位并在24小時(shí)內(nèi)依法作出處理，將罰款及時(shí)督促業(yè)主交財(cái)政收費(fèi)站（可設(shè)在行政服務(wù)中心），未及時(shí)交費(fèi)者，在第二天應(yīng)開具停業(yè)整頓通知書；第三是執(zhí)法部門（可由公檢法等有關(guān)人員組成），對(duì)停業(yè)整頓不到位或?qū)伊P屢接未成年人上網(wǎng)的業(yè)主，應(yīng)依據(jù)法律規(guī)定（2004年10月18號(hào)[2004]18號(hào)文化部規(guī)定：第二次接納未成年人或一次接納3人以上的網(wǎng)吧，停業(yè)整頓不少于15天并處罰款；第三次接納未成年人或一次接納8人以上的網(wǎng)吧，依法吊銷《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營(yíng)許可證》），嚴(yán)肅追究業(yè)主法律責(zé)任，并依法予以取締其經(jīng)營(yíng)權(quán)，吊銷其營(yíng)業(yè)執(zhí)照。嚴(yán)格執(zhí)法，獎(jiǎng)罰分明指揮中心、管理部門、執(zhí)法部門均應(yīng)嚴(yán)格履行職責(zé)，不徇私情，視情節(jié)按法律不降標(biāo)處制、處罰到位。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)行政亂作為或不作為的部門不僅不發(fā)獎(jiǎng)金，相反應(yīng)從嚴(yán)追究部門領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。每次所得罰沒的開支，建議10%用于群眾舉報(bào)者獎(jiǎng)勵(lì)，其余部分為三個(gè)部門各三分之一的辦公和加班費(fèi)用開支。堅(jiān)決查處“官網(wǎng)”勾結(jié)現(xiàn)象。網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)的利潤(rùn)空間尚待評(píng)估，不可否認(rèn)，網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)的巨大利潤(rùn)使一些人鋌而走險(xiǎn)，個(gè)別干部參股其中，給網(wǎng)吧管理帶來諸多不便。所以，應(yīng)堅(jiān)決杜絕“官網(wǎng)”勾結(jié)。否則，干部干擾太多，會(huì)使指揮中心難以及時(shí)準(zhǔn)確采集信息和現(xiàn)場(chǎng)，職能管理部門難以管理和視情況依法裁決，執(zhí)法部門難以嚴(yán)格執(zhí)法到位。瑞金三中通過“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，立志成才”為主題的未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到嗜網(wǎng)成癮的危害，對(duì)有上網(wǎng)劣跡的學(xué)生有很大的觸動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的抗誘惑能力，提升了精神境界，營(yíng)造了健康、文明、向上的生活和學(xué)習(xí)氛圍。我們學(xué)?！岸率杞Y(jié)合，防治并舉”的做法具有一定的借鑒意義?？梢赃@么說，瑞金三中學(xué)生上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的人數(shù)是相對(duì)最少的，學(xué)校對(duì)“網(wǎng)蟲”的教育也是相對(duì)最到位的，許多“網(wǎng)蟲”經(jīng)過系統(tǒng)教育，磨礪了意志，鍛煉了耐性，增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，找回了迷失的自我，并又能以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)。那些“網(wǎng)蟲”的家長(zhǎng)又露出了笑臉。實(shí)踐證明，三中的“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，立志成才”的活動(dòng)、做法是未成年人思想道德建設(shè)的有益探索，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界及廣大學(xué)生家長(zhǎng)的支持和好評(píng)。第三篇：保衛(wèi)科XX年工作總結(jié)及XX年工作計(jì)劃保衛(wèi)科XX年工作總結(jié)及XX年工作計(jì)劃我校安全保衛(wèi)工作認(rèn)真貫徹上級(jí)的有關(guān)指示精神，保衛(wèi)科在校黨委,校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)安全為中心，在安全保衛(wèi)工作中各盡其責(zé)，做到制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化。制定完善了各項(xiàng)安全制度、安全應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全檢查，落實(shí)安全責(zé)任制度。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的宗旨，通過安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)；通過齊抓共管，營(yíng)造安全環(huán)境，切實(shí)確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。下面將XX年所做的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)制度建設(shè)不斷完善制約機(jī)制。建立安全保衛(wèi)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)科室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)直接責(zé)任人的責(zé)任。簽訂責(zé)任書。在年初之時(shí)由保衛(wèi)科牽頭與學(xué)校各科室、各單位層層簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任書。明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，人人參與，人人防范?！笆舜蟆逼陂g又和學(xué)校專職司機(jī)簽訂“交通安全”責(zé)任書。確保“十八大”期間學(xué)校車輛不出交通事故。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作各項(xiàng)安全規(guī)章制度、安全應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全檢查，落實(shí)安全責(zé)任制度。根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，我們不斷完善和規(guī)范各項(xiàng)安全制度，用制度約束師生員工，從而達(dá)到管理的目的。在制度建設(shè)方面注重時(shí)效性和可操作性。制度面前人人平等。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、巡邏值勤、防火防災(zāi)的安全管理。及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，做到有章可循，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。二、完善各種安全預(yù)案并及時(shí)組織演練建立學(xué)校應(yīng)急機(jī)制。建全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立各種安全小組11個(gè)。制定了操作性強(qiáng)的突發(fā)性各類事件處置預(yù)案。完善各種安全預(yù)案并及時(shí)組織演練。特別針對(duì)學(xué)校人員密集場(chǎng)所這一特性，5月底上汛之前對(duì)防汛預(yù)案進(jìn)行演練，以確保大汛來臨時(shí)設(shè)備正常有效，人員及時(shí)到位。11月又結(jié)合第22個(gè)全國(guó)消防日進(jìn)行消防疏散演練，從而增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí)。今年八、九月份全國(guó)各地出現(xiàn)了因?yàn)槿毡驹凇百?gòu)島”鬧劇，并不斷采取傷害中華民族感情的錯(cuò)誤行為而引發(fā)的游行示威等活動(dòng)。為了防止極少數(shù)社會(huì)閑雜人員借機(jī)進(jìn)行打砸公私財(cái)物、擾亂社會(huì)秩序等違法活動(dòng)，保衛(wèi)科及時(shí)制定了“涉日ww”應(yīng)急處置預(yù)案，從而保障了全校師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，保證涉日游行活動(dòng)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、處理等環(huán)節(jié)緊密銜接，做到機(jī)構(gòu)、人員、物資三落實(shí)，并積極爭(zhēng)取各職能部門的支持，保證對(duì)安全事故和涉穩(wěn)事件得到有效控制和快速處理，最大限度地降低和控制突發(fā)事件造成的損失或危害,切實(shí)維護(hù)校園安全和社會(huì)穩(wěn)定。與來校施工的每個(gè)建筑公司簽定“安全生產(chǎn)責(zé)任書”。確保在校施工時(shí)安全施工。三、開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，不斷提高師生的安全意識(shí)。堅(jiān)持開學(xué)“安全第一課”，5月6日下午，我校邀請(qǐng)了北京市監(jiān)獄張愛華監(jiān)獄長(zhǎng)來校進(jìn)行了法制專題講座。對(duì)全校600余名新生進(jìn)行安全教育。11月2日邀請(qǐng)市防火中心馬增付老師前來授課，進(jìn)行消防安全教育。全校教職員工和學(xué)生骨干參加了講座。利用校園廣播，板報(bào)等多種形式進(jìn)行安全宣傳，全年共出版報(bào)4期，橫幅8塊。要確保學(xué)校安全，根本在于全員安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全生產(chǎn)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、消防安全、治安防范等的安全教育。開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防詐騙等安全知識(shí)和技能教育。還利用校園黑板報(bào)、宣傳欄、等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。通過多方面的教育進(jìn)一步廣大師生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。每月對(duì)有車輛的科室領(lǐng)導(dǎo)和