【文章內(nèi)容簡介】 見，希望認真學(xué)習(xí)貫徹。首先，加強教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高教師的工作職責(zé)，改進管理機制n1，校長是領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校教學(xué)工作，全面負責(zé)教學(xué)規(guī)劃，教學(xué)人員安排，使用教學(xué)資金，全面貫徹黨的教育政策，九年義務(wù)教育法，在整個教學(xué)工作，決策，監(jiān)督，協(xié)調(diào)，檢查。校長應(yīng)該專注于教學(xué)工作。其主要職責(zé)是：（1）提出教學(xué)工作的目標和任務(wù)，加強教師隊伍建設(shè)措施，完善學(xué)校各項職能的運作機制和調(diào)整手段。（2）執(zhí)行教學(xué)民主，至少每月一次執(zhí)行理事會，專門研究教學(xué)工作。經(jīng)常聽老師代表 表和學(xué)生代表，學(xué)生家長對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。（3）規(guī)劃和逐步改革教學(xué)思想，內(nèi)容形式，手段和教學(xué)方法，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，鼓勵教師大膽考驗，改革創(chuàng)新。（4）聽取辦公室的工作報告，并提供指導(dǎo)。檢查監(jiān)理辦公室的學(xué)術(shù)事務(wù)，教學(xué)和研究小組，工作。（5）深入教學(xué)一線，參加教學(xué)和研究小組，一年的教學(xué)和研究活動，講座每學(xué)期不少于20節(jié)。（6）組織，領(lǐng)導(dǎo)老師的業(yè)務(wù)考核和教學(xué)績效考核，每學(xué)期對所有教師做教學(xué)工作總結(jié)報告。負責(zé)副校長的教學(xué)，協(xié)助校長的工作，行使教學(xué)的指揮，指導(dǎo)學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室的工作，教學(xué)人員，聽取報告主任，定期教學(xué)工作將及時召開，解決教學(xué)中的問題。每學(xué)期不到30節(jié)。學(xué)校校長是教學(xué)工作的主任助理校長。要努力貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，具體實施以教育計劃為質(zhì)量管理的中心，做好教學(xué)管理工作，其主要職責(zé)是：n（1）從學(xué)校的實際情況協(xié)助教學(xué)副教授長年制，學(xué)期教學(xué) 工作計劃和檢查具體措施的實施，合理安排教職員工。定期向負責(zé)工作的主管報告。（2）指導(dǎo)和檢查教學(xué)和研究組的教學(xué)和研究活動，定期聽取教學(xué)和研究小組組長的報告，并指導(dǎo)。（3）舉辦學(xué)生論壇，教會會議，充分傾聽對教學(xué)與學(xué)習(xí)之間矛盾的共同解決方案的觀點，指導(dǎo)教學(xué)與學(xué)習(xí)改革。n（4）組織全校青年教師報告班，教學(xué)改革研究班級和優(yōu)秀教師示范班，培訓(xùn)各種典型，總結(jié)教學(xué)改革的經(jīng)驗。（5）組織期，結(jié)束質(zhì)量評價，質(zhì)量分析。（6）定期組織教師準備課程計劃，學(xué)生工作完成和糾正的情況，實施教學(xué)實踐要求。（7）深入教學(xué)第一線，參與教學(xué)和研究活動，每學(xué)期不少于40小時的講座（8））到學(xué)年做教學(xué)工作報告，教學(xué)與研究組組長和教學(xué)長度的實施是組織者，是實施直接教學(xué)與研究團隊領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)是：n（1）制定教學(xué)研究活動計劃的主題。計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：指導(dǎo)思想，教學(xué)和研究活動的每周安排，教學(xué)改革研究課題，青年教師 培訓(xùn)措施，教師商務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，課外活動和研究班，觀察班等，并在開始批準時提交給學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室。（2）組織教師學(xué)習(xí)教育理論，收集教育信息，開展教育和科學(xué)研究，交流教學(xué)改革的經(jīng)驗。（3）指導(dǎo)工作組，組織教師制定教學(xué)計劃，檢查教師實施教學(xué)的情況。）組織學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析，研究學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進措施。（5）做好報告類，研究類，觀察類組織，研究，評價工作。6）督促教師參與城市，地區(qū)教學(xué)和研究活動，掌握出席情況。（7）（8）定期向主任報告的學(xué)術(shù)活動對課程的實施。n教學(xué)時間應(yīng)包括在年級工作計劃中，從實踐水平開始，每月舉辦一次教學(xué)分數(shù)分析，研究和開發(fā)，以提高教育質(zhì)量4，教師的主要職責(zé)是：n（1）實施教育政策，義務(wù)教育法，正確教育，愛心教育，在教學(xué)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，全面關(guān)注學(xué)生，愛學(xué)生，作為老師 2）掌握課程標準，學(xué)習(xí)材料，掌握教材的意識形態(tài)要求，掌握知識和能力要求的主題。（3）認真學(xué)習(xí)教學(xué)，努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識，積極參與學(xué)校教學(xué)與研究活動（4）精心準備課程，做好課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的效率。（5）充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，個性化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法（6）主動聽取學(xué)生對教學(xué)工作的觀點和要求，至少每學(xué)期學(xué)生評價論壇一次。（7）仔細修改操作，加強課外輔導(dǎo)。（8）進行評估，績效評價，教學(xué)質(zhì)量分析。（9）總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗的交流，每學(xué)期不少于20節(jié)課的講座（10）教師應(yīng)始終聯(lián)系，學(xué)習(xí)學(xué)生的思想情境和學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生清晰的學(xué)習(xí)目的，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)所有作業(yè)，不斷提高學(xué)業(yè)成績。第二，教學(xué)工作的發(fā)展對黨的教育政策，政策和任務(wù)，學(xué)校應(yīng)從學(xué)年的實際發(fā)展，任期教學(xué)工作計劃，執(zhí)行理事會貫徹落實。計劃要注意以下幾點 點：n1，指導(dǎo)思想清晰，充分實施指導(dǎo)方針和課程標準，各年級各學(xué)科為所有學(xué)生安排，必須有明確，，有明確的評估方法，加強起步班和畢業(yè)班的工作，實施教學(xué)計劃進行檢查措施。第三，加強課堂教學(xué)各個方面的定期管理，1，課程準備做好大綱，精心設(shè)計。（1）每學(xué)期開學(xué)前準備小組制定本學(xué)期的教學(xué)計劃并在學(xué)期開始時提交給學(xué)術(shù)辦公室參考。（2）在個人課程準備的基礎(chǔ)上的課程準備組，每周一次舉行集體課程準備，由教師講話。）準備課程做四個準備，即準備大綱，準備材料，準備學(xué)生，（4）類準備小組實現(xiàn)五個統(tǒng)一即：團結(jié)進步，內(nèi)容和要求的統(tǒng)一，重點和難點團結(jié)，重要實例和家庭作業(yè)，（5），指導(dǎo)預(yù)覽（1）要求：允許學(xué)生初步理解教學(xué)內(nèi)容教材，解決方案 解決一些問題，提出新課本不能解決自己的問題，引導(dǎo)學(xué)生抓住教學(xué)重點，突破困難，針對性地創(chuàng)造教學(xué)條件。在通常的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，掌握預(yù)覽的方法，不斷提高學(xué)生的自學(xué)能力。n（2）方法：根據(jù)教師提供簡明概要的目的，應(yīng)在課前一兩天安排，并給予指導(dǎo)，教學(xué)方法幫助學(xué)生在預(yù)覽中消除障礙，（1）基本要求：①課前準備充分有效利用課堂教學(xué)時間。②課前一分鐘到課堂入學(xué)教學(xué)。③目的明確，重點突出，教學(xué)精細，教材。（思維，思維，實踐操作），確保三個（科學(xué)，思維，系統(tǒng)）。⑤步驟清晰，加強雙基，發(fā)展三種力量⑥閱讀談實踐，腦手，當教會理解時，教會鞏固時，實現(xiàn)五種效果：注重集中，強烈興趣，想象豐富，積極思考，語言非常接近，有良好的心情。（2）課堂教學(xué)遵循學(xué)生思維的規(guī)律。①談?wù)撔掳鄬彶楹吐?lián)系老知識，促進知識的轉(zhuǎn)移。②使用工具，教具，物理等直觀形式和教學(xué)方法，注意示范，實驗，在科學(xué)抽象的基礎(chǔ)上，總結(jié)基本概念和規(guī)律，注意移動，手能力訓(xùn)練和訓(xùn)練。③善于講講良好的實踐，有壓力練習(xí)，在與鞏固談話時，（3）實施啟發(fā)式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)意識，主動性，充分發(fā)揮學(xué)生的主要作用。①課堂積極組織教學(xué)，使學(xué)生始終處于最好的心態(tài)，運用各種快樂的教學(xué)方法，保持學(xué)生的強大能量。②執(zhí)行一審的原則。一個是雙基地，著重于基本概念，定理，規(guī)則，基本內(nèi)容，教師應(yīng)該注重澄清一個。反三是激勵學(xué)生大腦，延伸到觸摸類繞過。③教學(xué)過程中有懷疑，懷疑，懷疑，引導(dǎo)學(xué)生思考和理解自己的知識，教導(dǎo)知識和教學(xué)思想，教學(xué)方法。n（4）注意挖掘思想思想，道德倫理，注意情感訓(xùn)練。n。（5）教導(dǎo)國家，儀器應(yīng)該慷慨，遵守時間，充滿活力，（6）理性，化學(xué)，學(xué)生的學(xué)校教師，要認真完成 課程要求的所有示范或分組實驗應(yīng)在課程之前充分準備。（7）充分利用四十五分鐘，開展教學(xué)活動，不與課堂教學(xué)無關(guān)。（8）可以完成類中的教學(xué)任務(wù)完成，修改家庭作業(yè)和輔導(dǎo)。n合理安排學(xué)生練習(xí)量的工作。減輕學(xué)生的負擔(dān)超重，嚴格控制學(xué)生的數(shù)量，高中生一般每天通常不超過2小時（包括傍晚學(xué)習(xí)時間）。確保學(xué)生支付學(xué)費，適度?？梢园凑战虒W(xué)規(guī)則做好各種形式的單位知識評價。（1）教師按照大綱和教科書的要求完成所有的練習(xí)，練習(xí)，每節(jié)給學(xué)生閱讀和寫作業(yè)，操作必須有標準化的要求。（2）教師要認真糾正作業(yè)，不允許代學(xué)生代替?？偨Y(jié)學(xué)生工作的完成情況，注意操作中的常見問題。（3）教師使用自學(xué)習(xí)班到Q類 A，在空閑時間面對面輔導(dǎo)學(xué)生鼓勵具有優(yōu)秀學(xué)生良好學(xué)習(xí)特點的教師。①教科書的規(guī)定固定 定性作業(yè)，我們必須認真組織學(xué)生在課堂上完成。安排課外作業(yè)考慮，安排適當，作業(yè)典型，精細，工作量符合規(guī)定的時間，終止機械復(fù)制和懲罰性操作。②嚴格執(zhí)行標準化要求的水平，通過嚴格的培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，解決問題的能力和技能。③嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，堅決杜絕剽竊行為的剽竊。n（4）仔細檢查校正工作①各項學(xué)科的規(guī)定對整批工作的整體變化。組成每學(xué)期不少于8次，細批不少于1/3，評論有指導(dǎo)意義。②對主批操作，出錯，使學(xué)生修改修改，學(xué)生不能或不會改變，面對面改變。③學(xué)生在操作問題時，老師應(yīng)該做一個記錄分析，及時對修改后的評論，如有必要，然后離開目標工作鞏固，每學(xué)期不少于4次的評論。④批準家庭作業(yè)表明時間，紀律書寫整齊清晰。第四，提出幾個具體問題的提議工作（具體參考海外中學(xué)教師現(xiàn)場提議方法要求）n1，測試題難度適當，試卷布局設(shè)計合理，試題準確，清晰，簡明，標準化，符合學(xué)生要求 語言能夠理解教材的水平，符合各種類型的練習(xí)，鍛煉習(xí)慣。為了避免語法錯誤，標點符號的使用是錯誤的，拼寫錯誤，控制文件的長度，即控制問題的數(shù)量和測試問題的字數(shù)。問題應(yīng)該在中學(xué)生的考試中以規(guī)定的時間4/5答題紙控制。，盡量避免聯(lián)合標題為了增加點數(shù)，論文，參考答案和評分標準，在印刷過程中，沒有人可能改變。如果不改變，必須由主管領(lǐng)導(dǎo)批準，問題要統(tǒng)一打字。論文，參考答案，評分標準和命題雙向表，嚴格保密教育，披露問題一旦發(fā)現(xiàn)給予行政處分，嚴重解雇。n9，命題人員非常重視的前提，必須認真，認真，細致，根據(jù)工作時間表，耐用性，安全性，防錯按照上述規(guī)定做好工作。10，提議工作優(yōu)秀獎勵，質(zhì)量檢查和分析。（1）主題應(yīng)加強每日教學(xué)檢查，每個單元的接受，主要科目通常每學(xué)期小于4次。（2）認真組織中期，期末考試，提案應(yīng)由參議院組織，標記嚴格把握評分標準。n（3）做好論文分析，教學(xué)改進建議。（4）認真做好班，好成績質(zhì)量的統(tǒng)計和質(zhì)量分析。nSix，做好教師教師評估，不斷完善老師的業(yè)務(wù)檔案（具體參考海外中學(xué)工作人員考核程序）nScientific和客觀評價教師的教學(xué)工作是教學(xué)管理的重要手段，動員教師的熱情。n1，教師的評估可以根據(jù)工作量，教學(xué)態(tài)度，教學(xué)成果等綜合評價，綜合評價，教師素質(zhì)（職業(yè)，教育思想，知識，教育理論，思想作風(fēng)）。（績效計劃，匯總率，改進率，改進率，教學(xué)和研究成果，學(xué)生和家長的反思）等方面制定評估指標體系（工作計劃和總結(jié)，課程準備，教學(xué)和咨詢，檢查和考試）n2，由校長，學(xué)術(shù)主任，政治和宗教總監(jiān)，資歷，，教學(xué)總結(jié)n一個好的工作學(xué)期，學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)，有利于積累經(jīng)驗，完善工作。每個老師都要認真。內(nèi)容概要大致為：n1，，有問題和改進。n教學(xué)總結(jié)在學(xué)期末完成后，辦公室的學(xué)術(shù)事務(wù)檔案。第四篇：2015秋季教務(wù)處工作計劃紅光中小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想以校長及分管副校長對教務(wù)處教學(xué)工作的要求和學(xué)校工作計劃為指向，以提高課堂教學(xué)有效性為目標，突出教科研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性，以整體推進課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理，確實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師隊伍的建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高。二、主要工作（一）、常規(guī)檢測與抽測相結(jié)合，努力加強質(zhì)量監(jiān)控堅持對差距較大的部分學(xué)科進行質(zhì)量跟蹤指導(dǎo)，直到縮小到一定的差距為止。主要措施是由教務(wù)處和各學(xué)科教研組長組成調(diào)研組，不定期進行聽課，不定期進行質(zhì)量抽測，并同時召開質(zhì)量跟蹤調(diào)研分析狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六、九年級教學(xué)工作會議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學(xué)提出專門的工作意見，在復(fù)習(xí)階段實行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。定期召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，為畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求，實行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。、每月召開教學(xué)月工作例會，在校長室的帶領(lǐng)下，與教導(dǎo)處的分管主任與各學(xué)科教研組長共同關(guān)注教學(xué)，共同關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。、堅持每月對一個年級進行教學(xué)視導(dǎo)，讓教管人員深入課堂，了解教學(xué)，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。（二）、科研引領(lǐng)教學(xué)繼續(xù)加強教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組教研功能 提高教研活動質(zhì)量是提高教師素養(yǎng)的保障。本學(xué)期，對教研活動有以下要求：（1）、聽課要求：教師每學(xué)期至少聽課12節(jié)，教研組長及35周歲以下的年輕教師聽課要達到14節(jié)，分管校長及教務(wù)主任聽課不少于16節(jié)，新教師應(yīng)主動、積極聽課。各學(xué)科的教師一定要互相聽課，加強交流，體現(xiàn)同伴互助。聽課記錄要有聽課的感受、點評。（2）、立足課堂教學(xué)，探索教學(xué)改革。課堂是展示教師風(fēng)采的舞臺，教師應(yīng)通過自己個性化的教學(xué)讓課堂煥發(fā)生機。圍繞教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，本學(xué)期教務(wù)處要求每位老師要積極參加教研組聽課評課、案例分析活動，青年教師都要積極參加學(xué)校、縣教育局組織的課堂教學(xué)大賽活動。（3）、校本教研課的要求：為了使校本教研活動更有成效，本學(xué)期我們對學(xué)校校本教研課做了一些調(diào)整，在形式上我們分青年教師、中年教師兩個年齡層次開課，青年教師的校本教研課要求所有本組教師參與聽課評議，交流評議時先在同年級組交流。中年教師的校本教研課由教研組長牽頭，協(xié)同本年級組同學(xué)科教師按計劃安排聽課并做好記錄與反饋。（4）教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及要求：每月各教研組至少安排一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動（主要以優(yōu)秀課例光盤學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)為主，其他以教研組安排和周工作安排為準），請老師們提前安排好班級事務(wù)，按時參加教研活動，不允許遲到早退。各位老師在教研活動中要積極發(fā)言，敢于提出在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題。（5）加強理論學(xué)習(xí)，開展自我學(xué)習(xí)提高活動，提高教師的理論水平。結(jié)合學(xué)校課題研究開展相關(guān)教育專著研讀，認真做讀書筆記，撰寫讀書心得，互動交流。每學(xué)期學(xué)習(xí)摘記不少5張，至少要撰寫一篇教學(xué)論文或反思總結(jié)。（三）、關(guān)注全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育