【文章內(nèi)容簡介】 紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。做好學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，以開展優(yōu)秀學(xué)生及班干部評選、衛(wèi)生清潔評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有九九3班。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。積極開展相關(guān)的教育活動。本學(xué)期我們開展活動有：（1）“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動；（2）“拒絕零食、從我做起”活動；（3）師德師風(fēng)演講活動。值周領(lǐng)導(dǎo)及值周員進(jìn)行全程管理，確保師生一日工作、學(xué)習(xí)、生活有序安全。一學(xué)期來，值周領(lǐng)導(dǎo)能率先垂范，履行職責(zé)，值周教師能做到腿勤、眼勤、口勤、筆勤，加強了中午、課外活動、下晚自習(xí)后等非教學(xué)時段的管理，確保了學(xué)校一日一周常規(guī)工作的有序開展。學(xué)期內(nèi)，累計檢查紀(jì)錄1200余次，人均日紀(jì)錄8次，問題涉及紀(jì)律、衛(wèi)生、日常行為、出勤等方面。翔實的紀(jì)錄為學(xué)?？荚u班級和決策提供了依據(jù)。加強對學(xué)生非教學(xué)時段的管理。政教處不定期開展大檢查、如對在外租住學(xué)生進(jìn)行登記、對學(xué)生放學(xué)后的活動情況進(jìn)行定期過問調(diào)查、對夜不歸宿的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查處理等，消除了校園的安全隱患。緊密聯(lián)系各班主任，對班級內(nèi)出現(xiàn)的問題學(xué)生及時進(jìn)行思想政治教育工作，聯(lián)系家長，及時處理，確保了學(xué)校教學(xué)工作的有序進(jìn)行。二、加強了學(xué)校管理工作學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。在內(nèi)部管理中實施校長負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準(zhǔn)確性。發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅強核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強校長為中層服務(wù)，中層老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實、辦事公正，有強烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。大力加強師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。學(xué)校在強化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時，利用校本資源優(yōu)勢，進(jìn)行計算機應(yīng)用、課件設(shè)計制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時抓好教師在職學(xué)歷提高。學(xué)校31名教師中，本科16人，大專13人，中師2人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)校還通過派教師外出學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高，學(xué)校這一學(xué)期又派出一名教師外出學(xué)習(xí)。加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實行制度管理。本學(xué)期，學(xué)校制定了教師工作考核方案、教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書、安全工作責(zé)任書，教師師德師風(fēng)規(guī)范及各項規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。三、搞好教育教學(xué)工作本學(xué)期，我校把班風(fēng)、班紀(jì)工作作為工作重點，要求嚴(yán)字當(dāng)頭，制定的校規(guī)要求學(xué)生條條做到、事事落實。對各班的課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況，課外活動的組織、主題班會、各種競賽成績、學(xué)生到校情況、衛(wèi)生七方面采用量化方式進(jìn)行評比。教育學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。組織課外活動，利用學(xué)生熱愛體育的熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。學(xué)校開設(shè)了8個興趣小組，安排教師具體組織，這樣有組織有安排的活動保證了學(xué)生活動的時間，使學(xué)生在上課之余身心得到有效調(diào)解，進(jìn)一步活躍了校園文化生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。班級工作突出日常行為規(guī)范和文明禮貌教育并以此為突破口，提倡學(xué)習(xí)上的互助、競爭。在各班開展學(xué)習(xí)競賽活動，由各班推薦候選人，評選結(jié)果公布于眾。中期考試結(jié)束后，我校對43名優(yōu)秀學(xué)生和 1名班干部以及4名進(jìn)步顯著學(xué)生予以表彰獎勵。班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和指導(dǎo)者，是學(xué)校思想品德教育的主力軍。本學(xué)期，我校對班主任工作提出的要求是：尊重、理解、信任每一個學(xué)生。嚴(yán)禁以體罰或變相體罰代替深入細(xì)致的思想教育。要求班主任關(guān)注班上每一位學(xué)生對自已、他人、班集體的關(guān)注和評價，通過各種渠道摸到學(xué)生思想的脈絡(luò)。涌現(xiàn)出了認(rèn)真批閱周記，認(rèn)真對待學(xué)生思想上的種種變化，通過談心和紙筆交流等形式解疑釋難；幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、思想上存在的問題的優(yōu)秀班主任。本學(xué)期，我校許多教師善待后進(jìn)生，從學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的角度認(rèn)識他們身上的一切優(yōu)缺點，使部分后進(jìn)生形成自尊、自愛的良好品質(zhì)。中期考試結(jié)束后，我校對轉(zhuǎn)變較快的學(xué)生也給予了表彰獎勵，使這部分學(xué)生樹立“我能學(xué)，我會學(xué)好的”自信心。本學(xué)期，三個年級分班召開家長會一次。就如何把握孩子心理，如何引導(dǎo)孩子健康發(fā)展等問題進(jìn)行全面探討，從而使家長做到：重視與子女的情感交流、學(xué)會引導(dǎo)、重視引導(dǎo)、懂得嚴(yán)有度、愛有法，對子女尊重而不遷就，理解而不溺愛。如何開好家長會，如何更好地讓學(xué)生對自己充滿信心，又達(dá)到教學(xué)學(xué)生和學(xué)生家長認(rèn)識自己不足的目的，本學(xué)期的家長會我們在召開前進(jìn)行了研討，避免家長會程式化，走過場。真正把那些基礎(chǔ)差，自制力弱，不聽課也聽不懂課，不做作業(yè)也不會做作業(yè)，不守紀(jì)律，產(chǎn)生破罐子破摔思想學(xué)生的教育問題擺在桌面上，和家長共同想教育的方法。本學(xué)期，我校三個年級在中期考試及月考后分年級召開了年級總結(jié)會，就如何有效提高我校的合格率及提高學(xué)生的成績等問題進(jìn)行了深刻的討論，制定并簽署了本學(xué)期的質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。本學(xué)期，就九年級畢業(yè)班備考，我校進(jìn)行了多次研討，制定了方案及復(fù)習(xí)辦法，組織了四次摸底考試，在寒假補課24天，以提升我