【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不過，沒什么?，F(xiàn)在不是已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)了嗎？對(duì)于我，最有意思的就是第一次做老師。一直以來，叫別人老師叫多了，但是就從來沒有被別人稱過老師。第一次聽的時(shí)候，還是會(huì)美滋滋的。上面說了，我除了是副隊(duì)長(zhǎng)之外，我還是六年級(jí)的英語老師。除了一般的上課之外，我還要負(fù)責(zé)早上的早讀。我們的早讀是“瘋狂英語”式的早讀。由于，在大一的第一學(xué)期接受過學(xué)校瘋狂英語的培訓(xùn)，并且是學(xué)?！隘偪裼⒄Z”的教練，所以說，我覺得還是比較得心應(yīng)手的。每每到“瘋英”早讀時(shí)，學(xué)生都會(huì)很認(rèn)真的去讀，去記，去做筆記。在課程安排上，六年級(jí)一共有五節(jié)英語課。其中我上了兩節(jié)，我的拍檔就上了三節(jié)。記得，我在早讀課上布置了幾個(gè)單詞叫學(xué)生回家查，說明天的英語課要抽查。我本以為大概沒多少學(xué)生會(huì)回去查的，誰知道，第二上課的時(shí)候，大家都踴躍舉手發(fā)言，這是他們給我的一個(gè)驚喜。從本來的靦腆逐漸變得大膽起來。上課之前，我們的每一節(jié)課都是我跟拍檔一同備的課，內(nèi)容豐富有趣。課堂歡聲笑語，學(xué)生積極舉手發(fā)言，老師也樂在其中。達(dá)到了我們的“快樂學(xué)習(xí)，開口說英語”的目的。有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會(huì)向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。我認(rèn)為，這一次的三下鄉(xiāng)真的是一次不可多得的經(jīng)歷，為我的暑假增添了很多的精彩以及回憶。讓我有很多的第一次。第三篇：暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得—記金融危機(jī)下的大學(xué)生就業(yè) 艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。雖然我們的實(shí)踐隊(duì)在實(shí)踐初期做好了面對(duì)困難的準(zhǔn)備，但是實(shí)踐過程中每一件細(xì)微的事情在處理的過程當(dāng)中都遇到了不多不少的難題。學(xué)校一直注重加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，努力將理論和實(shí)踐結(jié)合起來，全方位培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。校團(tuán)委就今年的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)于7月3日在紅旗廣場(chǎng)舉行了出征儀式；四天后開始了我們?yōu)槠谝恢艿纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。這次假期實(shí)踐我們團(tuán)隊(duì)以“科學(xué)發(fā)展，加速崛起——青年勇當(dāng)先鋒”為宗旨，接觸社會(huì)與企業(yè)，了解金融危機(jī)下的大學(xué)生就業(yè)，從實(shí)踐中反省自我，更進(jìn)一步以自己的感悟啟迪大家，共同應(yīng)付金融危機(jī)給我們帶來的困難。7月8日在系團(tuán)總支簡(jiǎn)志宏老師的帶領(lǐng)下，我班團(tuán)支部一行來到四通公司實(shí)踐，正式開始了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐。初到四通公司，我們了解到政府部門也在為社會(huì)就業(yè)創(chuàng)造條件，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的方針。特別是我市勞動(dòng)與社會(huì)保障局推出了一系列的就要扶持政策。我們了解到其中一項(xiàng)SYB（start your business），SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)由市勞動(dòng)和社會(huì)保障局主辦，景德鎮(zhèn)在線有限公司承辦，它承載著普惠制使命，免費(fèi)為下崗失業(yè)人員及畢業(yè)大學(xué)生實(shí)施開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。其目的是讓有創(chuàng)業(yè)意愿的人，通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，在課堂上演練實(shí)施開辦企業(yè)的各個(gè)步驟，完成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，并提供后續(xù)的支持服務(wù)，幫助他們創(chuàng)建一個(gè)可盈利的小企業(yè)。社會(huì)調(diào)研的最后一站是市勞動(dòng)和社會(huì)保障局，與領(lǐng)導(dǎo)舉行了座談會(huì)，出席本次座談會(huì)的有，景德鎮(zhèn)市勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)管理局書記，技能培訓(xùn)中心徐主任，四通公司總經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)。在本次座談會(huì)剛開始，張書記就對(duì)金融危機(jī)，正反兩方面進(jìn)行了講解。其中張書記提到，在金融危機(jī)下有壓力，要敢于去創(chuàng)業(yè)。我們要學(xué)習(xí)浙江精神，要居安思危，我們不能坐享其成，要利用自身的優(yōu)勢(shì)，要積極進(jìn)取。徐主任對(duì)技能培訓(xùn)做了詳細(xì)的講解。隨后張書記一一解答了學(xué)生們的問題。最后張書記對(duì)學(xué)生提供了寶貴的意見：在學(xué)習(xí)期間，不要荒廢學(xué)業(yè)，工作過程中，不要?dú)怵H，扎扎實(shí)實(shí)做事，同時(shí)要有目標(biāo)。在這為期七天的時(shí)間里，我們暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)還走訪了各個(gè)院系團(tuán)總支，向各院系團(tuán)總支老師了解各個(gè)院系畢業(yè)生就業(yè)情況，特別是那些取得了一定成績(jī)的畢業(yè)生，同時(shí)對(duì)我校畢業(yè)的留校老師進(jìn)行了采訪，了解他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)期間的一些狀況，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。其中熱工系汪老師，認(rèn)真地給我們分析了在金融危機(jī)下，大學(xué)生就業(yè)情況。汪老師提出在金融危機(jī)下，大學(xué)生一定要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，就業(yè)門框要放低一點(diǎn)。只有這樣才能夠找到工作。同時(shí)汪老師對(duì)我們這些在讀大學(xué)生也提出了一些寶貴的意見。在這次社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到以下三點(diǎn)：一．善于溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。二．要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。剛開始時(shí)我們肯定會(huì)遇到不少困難，甚至遭受不少冷落，但是我們不能對(duì)了自信。失敗幾次沒有關(guān)系，相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，沒有什么難題是可以難倒我們的。三．克服膽怯。如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵。一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！在這短短的暑假實(shí)踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。此次社會(huì)實(shí)踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去