【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家長(zhǎng)簽定了享受“營(yíng)養(yǎng)餐”的協(xié)議書(shū)。撥付資金，專(zhuān)款專(zhuān)用。實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)餐工程”所需資金，由中央財(cái)政撥付，每天每生補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)3元；資金由學(xué)區(qū)統(tǒng)一管理，專(zhuān)款專(zhuān)用。供餐方式。杏園中心學(xué)校選擇食堂供餐，其他5所學(xué)校選擇小伙房，由本學(xué)校教師供餐。營(yíng)養(yǎng)供餐的內(nèi)容：周一、三、五為牛奶、雞蛋、面包；周二、四為牛奶、火腿腸。對(duì)以上食品過(guò)敏體質(zhì)者，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生自愿的原則視情況調(diào)節(jié)，嚴(yán)禁學(xué)生食用過(guò)敏食品。層層把關(guān)，加強(qiáng)檔案建設(shè)。學(xué)校建立專(zhuān)帳，每天記錄學(xué)生食用“營(yíng)養(yǎng)餐”情況，每周公開(kāi)、公示一次。各學(xué)校專(zhuān)干全面負(fù)責(zé)，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)。班主任負(fù)責(zé)本班“營(yíng)養(yǎng)餐工程”的日常管理，負(fù)責(zé)食用品的發(fā)放工作，每天對(duì)食用品的發(fā)放造冊(cè)登記，每月匯集成冊(cè)入檔，以備檢查和審計(jì)。同時(shí)，從學(xué)區(qū)到各學(xué)校，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)把營(yíng)養(yǎng)餐的數(shù)量、質(zhì)量和保質(zhì)期，從接收、驗(yàn)收到發(fā)放，層層簽字，筆筆記錄，責(zé)任到人。認(rèn)真做好了學(xué)生食用“營(yíng)養(yǎng)餐”的儲(chǔ)藏、保鮮、衛(wèi)生、留樣等工作，確保了食品安全。（四）學(xué)校管理，提高教書(shū)育人水平。學(xué)區(qū)高度重視教師的政治理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神和有關(guān)教育政策法規(guī)及文件會(huì)議精神，各校采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法強(qiáng)抓教師的政治理論學(xué)習(xí)，每周堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)，邊學(xué)習(xí)邊寫(xiě)心得體會(huì)，每人每學(xué)期不少于18次。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、主人翁意識(shí)和育人意識(shí)。，規(guī)范教育教學(xué)行為。各學(xué)校不斷建立健全制度，強(qiáng)化制度管理。認(rèn)真執(zhí)行教師星期天到校制度，教師住校以及學(xué)習(xí)、考勤考核、結(jié)對(duì)幫扶等制度。每周星期天召開(kāi)教師例會(huì)，星期五召開(kāi)校務(wù)會(huì)，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教代會(huì)，同時(shí)定時(shí)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。各學(xué)校采取教師自我剖析、走訪群眾、教師問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立師德師風(fēng)意見(jiàn)箱、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，廣泛征求意見(jiàn)，著力解決工作中存在的問(wèn)題。，提高教師師德水平。學(xué)區(qū)在2月20日至2月24日組織全體教師開(kāi)展了為期一周的師德師風(fēng)教育周活動(dòng)。在教育周活動(dòng)期間，結(jié)合今年的工作重點(diǎn)，著重安排了打造高校課堂工作，同時(shí)開(kāi)展了班主任工作經(jīng)驗(yàn)、德育教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流及培訓(xùn)工作，為學(xué)校的德育工作的穩(wěn)步提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各學(xué)校不定時(shí)的召開(kāi)師德師風(fēng)會(huì)議，切實(shí)加強(qiáng)了教師的師德水平。重視學(xué)校班子建設(shè)，完善學(xué)校管理機(jī)制。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，分工明確，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，各司其職，尤其是杏園、大河聯(lián)合黨支部的建立對(duì)各學(xué)校的整體工作推進(jìn)起到了促進(jìn)作用，各學(xué)校整體工作群眾滿意、家長(zhǎng)放心。按照教體局管理思路，學(xué)區(qū)緊密結(jié)合工作實(shí)際，重點(diǎn)是完善了教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，細(xì)化了教師考核細(xì)則。安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。（1）、不斷完善安全工作制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)。學(xué)區(qū)與各學(xué)校簽訂了學(xué)校安全、消防等工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。各學(xué)校又與班主任、科任教師簽訂了安全、消防等工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，做到工作任務(wù)人人分擔(dān)，工作責(zé)任層層靠實(shí)，做到時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，事事有人管。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)區(qū)在不斷反復(fù)研究以往安全制度的基礎(chǔ)上重新完善制定了《杏園學(xué)區(qū)安全制度匯編》，各學(xué)校以安全制度為依據(jù)，狠抓學(xué)校安全管理，強(qiáng)化學(xué)校安全工作規(guī)范化，制度化，確保全體師生生命與健康安全。(2)、充分利用現(xiàn)有資源，全面開(kāi)展安全教育。各學(xué)校采用主題班會(huì)、安全教育課、校園廣播站、櫥窗等宣傳陣地通過(guò)觀看安全光盤(pán)、教師講解、安全應(yīng)急預(yù)案的演練、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制宣傳等多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)。各學(xué)校主要以《安全自救自護(hù)常識(shí)讀本》和安全音像資料為主開(kāi)展安全教育活動(dòng)，通過(guò)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展逐步提高學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)及自救能力。(3)、分階段，抓重點(diǎn)，有針對(duì)性地抓好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作。學(xué)區(qū)針對(duì)不同季節(jié)、不同地理位置、不同重點(diǎn)部位，嚴(yán)格要求各校認(rèn)真抓好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作。針對(duì)瀕臨雨季，河溝多壩的特點(diǎn)，各學(xué)校開(kāi)展了防暴雨、防雷電、防泥石流、防溺水的安全教育。同時(shí)利用班會(huì)、放學(xué)時(shí)間，教育學(xué)生嚴(yán)禁斗毆打架，及時(shí)化解學(xué)生間的矛盾。公路沿線學(xué)校設(shè)立安全警示牌，不斷加強(qiáng)路隊(duì)安全制度，狠抓路隊(duì)管理，確保學(xué)生路途安全。（4）、加強(qiáng)安全隱患排查，做好防控工作。各學(xué)校認(rèn)真排查學(xué)校周邊環(huán)境，建立安全隱患排查臺(tái)帳，并對(duì)排查出來(lái)的安全隱患及時(shí)排除。對(duì)不能及時(shí)排出的安全隱患以書(shū)面報(bào)告上級(jí)。各校對(duì)查出的隱患能立即著手整改，對(duì)不能及時(shí)整改的隱患及時(shí)上報(bào)學(xué)區(qū)并能做好相應(yīng)的監(jiān)控工作。學(xué)區(qū)切實(shí)把廣大師生的生命安全放在首位工作來(lái)抓，搞好學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)。學(xué)區(qū)采取召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)、文件復(fù)印下發(fā)、電話通知等多種形式，及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)安全工作會(huì)議及文件精神，認(rèn)真開(kāi)展了開(kāi)學(xué)第一周的安全活動(dòng)周和三月份的安全教育活動(dòng)月等活動(dòng)，做到安全工作階段有重點(diǎn)，月月有安排，周周有活動(dòng)，日日有檢查，人人有責(zé)任，事事有人管，件件有落實(shí)，做到了防患未然，確保了安全工作零事故。嚴(yán)抓收費(fèi)工作，杜絕亂收費(fèi)。學(xué)區(qū)經(jīng)常性督查各學(xué)校，各學(xué)校按照物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有出現(xiàn)任何形式的違規(guī)收費(fèi)、亂訂教輔、組織集體補(bǔ)課等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。三、存在的困難和問(wèn)題、學(xué)校的師資力量不足，全學(xué)區(qū)共有91名教師，有7所學(xué)校，部分小學(xué)6個(gè)年級(jí)6個(gè)教師，一、二年紀(jì)只能是復(fù)式班。，只有杏園中心學(xué)校單設(shè)1個(gè)學(xué)前班，其余各校因?qū)W生人數(shù)少、教師緊缺，和一年級(jí)復(fù)式。，但對(duì)新的教學(xué)模式研究不夠、深層次的探究不足。，影響師生的正常教學(xué)。學(xué)區(qū)在區(qū)教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，切實(shí)取得了較為顯著的成績(jī)。雖然取得的成績(jī)與我們的奮斗目標(biāo)還存在著一定的差距，但我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師，滿懷信心，求真務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取，堅(jiān)持依法執(zhí)教，依法治教，深化推進(jìn)高校課堂，不斷提高教育教學(xué)工作成果；認(rèn)真研究素質(zhì)教育，積極探索新課程改革，努力改進(jìn)教法，盡快適應(yīng)新時(shí)代、新形勢(shì)下的教育教學(xué)需要，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的德育水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)；進(jìn)一步推進(jìn)全學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作，為我鄉(xiāng)的教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。二〇一二年四月十六日學(xué)校常規(guī)管理工作匯報(bào)材料安定區(qū)杏園學(xué)區(qū)二〇一二年四月十六日第三篇：學(xué)校管理工作匯報(bào)一年來(lái)，在XX鎮(zhèn)教育辦公室的大力指導(dǎo)下，以推進(jìn)幸福教育工程為抓手，嚴(yán)格落實(shí)XX市教育局提出的“管理、質(zhì)量、作風(fēng)”提升年實(shí)施方案，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，全體師生齊心協(xié)力，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越。主要工作如下：教學(xué)工作：抓好課堂教學(xué)改革，以課改促成績(jī)提高。開(kāi)展了“同課異構(gòu)、觀課、磨課、議課”等系列活動(dòng)，提高課堂授課質(zhì)量。面向全體學(xué)生，分類(lèi)推進(jìn)，全程管理，實(shí)現(xiàn)整體進(jìn)步。實(shí)施分層教學(xué)策略，召開(kāi)學(xué)生勵(lì)志大會(huì)，保質(zhì)促優(yōu)，提出了“千分工程”培養(yǎng)方案。在今年中考中：全市1000分以上共32人，我校8人，占全市的1/4。通過(guò)開(kāi)展建立錯(cuò)題檔案本，成立學(xué)生學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揮優(yōu)等生的幫扶作用，強(qiáng)化中堅(jiān)，加強(qiáng)了中等生的優(yōu)化工作。把各班后三分之一的學(xué)生納入了班級(jí)考核，加強(qiáng)了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。今年畢業(yè)班，我校共有352人參加考試，上XX一中統(tǒng)招線（921分）84人，上新泰中學(xué)統(tǒng)招線（911分）103人，XX一中與XX中學(xué)共錄取統(tǒng)招生862人，我校占總?cè)藬?shù)的1/8。我校學(xué)生被XX一中錄取198人，XX中學(xué)錄取29人，XX二中錄取14人，XX中學(xué)錄取44人，XX中學(xué)錄取5人，共計(jì)錄取290人。非畢業(yè)年級(jí)中，初一年級(jí)暑假考試成績(jī)有六科高于全市平均分。1月，在第五屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力競(jìng)賽中，我校23名學(xué)生獲得優(yōu)異成績(jī)，在山東省第四屆初中生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽上，我校學(xué)生獲山東省二、三等獎(jiǎng)，3月，承辦了教研室組織的校長(zhǎng)論壇交流活動(dòng)，8月23日，XX市初中教研工作會(huì)在我校召開(kāi)，學(xué)校并做了典型經(jīng)驗(yàn)介紹。今年教師節(jié)學(xué)校被評(píng)為“XX市教書(shū)育人先進(jìn)單位”。德育工作：實(shí)施“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣工程”，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)