【文章內(nèi)容簡介】 學校教學管理工作匯報材料家長朋友們：大家好！歡迎大家光臨初中并提出自己寶貴的建設(shè)性建議或意見。本學期開學以來，我校認真貫徹落實了縣局2013年工作部署和鎮(zhèn)中心學校的工作要求，加強教學管理和教學常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，努力提高教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將我校教學管理工作的主要做法匯報如下：優(yōu)化教學管理制度。我們根據(jù)學校實際，不斷修訂和完善了教學管理制度，修訂了《教學常規(guī)管理細則》，制訂了《教育教學獎勵方案》、《班主任工作獎懲制度》、《教師考勤制度》等，并對教學管理提出了具體的要求，明確了教師的崗位職責，使我們的教學管理工作做到了有章可循，有規(guī)可依，推動了學校教學管理的規(guī)范化、制度化建設(shè)。細化領(lǐng)導分工。本學期，我們采取三處下設(shè)三個年級組和五個教研組，實行條塊結(jié)合的管理模式。各方面工作責任到人，各司其職，集體合作。保證了學校領(lǐng)導，負責一個年級組，參加一個教研組，組織開展聽課、評課等教學活動。強化教學常規(guī)管理。（1）在備課質(zhì)量上，我們要求教師做到四落實，即落實知識結(jié)構(gòu)、落實能力發(fā)展、落實教法實施、落實學法指導；四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重點難點知識點、統(tǒng)一例題、作業(yè)和基礎(chǔ)訓練。（2）我們對課堂教學的管理辦法是：隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議；定期安排公開課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動進行評課，共同研討課堂教學改革的經(jīng)驗和做法。（3）對作業(yè)的管理，我們要求教師做到 “四精四必”，即精講、精練、精批、精評；作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。（4）在教學常規(guī)管理上，我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改；看課堂教學效果、看學生學習情況；分析考試成績的質(zhì)量，以此來規(guī)范我們的教學工作。教導處每學期檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學案例與反思四次以上；每學期對教師的課堂教學、學生輔導、單元測試、校本教研的工作抽查兩次以上。（5）對教學資料的管理，我們設(shè)專人負責學生電子檔案，專人負責紙質(zhì)檔案及分類整理工作。抓好校本教研。本學期，根據(jù)學校實際，我們每兩周搞一次教研活動，主要討論教學中遇到的教學難題，切磋同科教學方法的優(yōu)缺點，協(xié)調(diào)教學進度，統(tǒng)一教學內(nèi)容。其次是組織說課、評課活動，通過交流，學習新的教學經(jīng)驗和新的教學方法等。學校本期還安排了中青年教師職業(yè)技術(shù)大比武活動，從評教評學、普通話演講、三字基本功等方面開展競賽，為中青年教師提供了一個展示教學技能、普通話水平及書寫能力的平臺，對教師教學水平的提高具有很大的促進作用。加強信息技術(shù)的有效整合。我校接入10兆光纖網(wǎng)絡(luò)，建成四個多媒體教室，為信息技術(shù)與學科教學的有效整合準備了充足的條件。目前青年教師人人能熟練操作，且能制作簡單的課件。學校要求青年教師在課堂教學中積極使用信息技術(shù)，充分利用網(wǎng)上教學資源，上好多媒體教學課，以此促進教師教法的改進，提升教師的教學水平。加強班級管理。我們實行了班主任工作考評制度。政教處從學生的課堂課間、遵規(guī)守紀、安全衛(wèi)生、公寓住宿等方面給班主任量化賦分，作為評選各級各類優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。本學期學校擬對班主任、學生、家長分別搞一次問卷調(diào)查，召開兩次以上班主任工作交流會，及時對班主任的工作，進行有效的自檢和督查。學校要求班主任，每周至少要找2—3名重點幫扶學生談心，召開一次主題班會，至少一次利用校訊通平臺與學生家長聯(lián)系，每學期至少召開一次學生家長會。開學初，我們就用了半天的時間，學校統(tǒng)一組織了一次全體教師分組分片，對全校近300名學生的家訪，對學困生、厭學生、緩進生摸清情況，家校聯(lián)合，絕不丟下一個學生。抓學生成績不放松。為激發(fā)學生的學習主動性，本學期我們繼續(xù)對月考、聯(lián)考及期中、期末考試取得優(yōu)異成績的師生進行隆重表彰，并為每次考試獲得年級第一的同學發(fā)放獎學金。開學至今，累計發(fā)放給師生的獎勵已逾萬元。開展多種有益的課外活動。開學以來，我們組織了一次班級廣播體操比賽，一次師生拔河比賽，一次防震演練。通過這些活動的開展，使學生體驗到了角色的責任和義務(wù)，培養(yǎng)學生遵守規(guī)則，頑強拼搏，積極與人合作的良好品質(zhì)?？傊?，我們抓住教學不放松，向管理要效率，向管理要質(zhì)量，向著“教學思想現(xiàn)代化，學校管理規(guī)范化，設(shè)施配套最優(yōu)化，學生質(zhì)量優(yōu)良化”的目標邁出了可喜的一步，但我們認識到擺在我們面前的問題還很多，我們深感肩上的壓力和艱難，我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心學校的領(lǐng)導下，密切聯(lián)系各位家長，以更大的決心和勇氣，克服困難，創(chuàng)造條件，使學校各項工作再上新臺階。第四篇：泥江口鎮(zhèn)工農(nóng)學校2013學校工作匯報材料泥江口鎮(zhèn)工農(nóng)學校2013學校工作總結(jié)在過去的一年里，我校工作以黨的方針政策為指導，樹立起科學發(fā)展觀，為學生服務(wù)的教育觀，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提升；重安全、抓質(zhì)量、創(chuàng)特色。在全體教師的共同努力下，學校各項工作取得了新的進展，具體匯報如下：我校全面貫徹教育方針，制定了一系列有力的措施，并逐一落實到位；把握素質(zhì)教育這條主線，展開各項工作，不歧視學生，不辦重點班，面向全體學生。我校嚴格按部頒要求開課，注重音、體、美、勞等課的教學。充分培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。并且學校在面對貧困學生時，采用了多方面的措施來救助學生。在本里2個學期內(nèi)，學校直接救助學生35人次，共計3185元。為了充分調(diào)動學生學習興趣與提升其綜合素質(zhì)，我校一共成立了數(shù)學、籃球、美術(shù)、書法、鼓號隊等6個課外活動小組及一個文學社。真正讓學校成為學生們學習、活動、生活與成長的樂園，彰顯著我校讓學生在活動中學習，在活動中成長，在活動中掌握技能的個性。我校全面落實了黨風廉政建設(shè)責任制，學校行政人員崗位職責明確，團結(jié)務(wù)實，廉潔自律。本里被市級采用的信息有4條。學校非常重視教師的培訓，教師的培訓是課改、教育教學、教學質(zhì)量的提升與教好書育好人的前提條件，學校嚴格實行校本培訓制度，定期組織教師開展業(yè)務(wù)學習與培訓，建立了學分登記管理系統(tǒng)，由教導主任專人負責。本學中，我校共有教師28人，參加培訓者28人。校本教研的培訓，學校每月舉行12次，培訓面達100%以上，參加遠程培訓的有16人次，共計15人（含脫產(chǎn)學習4人），遠程培訓面達57%。參加區(qū)級以上有60人，共計26人（不含“遠培”者），培訓面達93%。學校建了教師崗位聘任制度、考核與獎勵制度，用以調(diào)動教師工作積極性。另外，學校利用節(jié)假日、“教師節(jié)”、三八節(jié)、青年節(jié)、春節(jié)等，舉行教職工茶會會。學校落實了教師廉潔從教責任制，簽訂了廉潔從教責任狀，開展了師德師風教育活動。建立了德育工作領(lǐng)導小組，形成了學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，并正在研究家校課題：“科學教子，共建學生精神家園”。并建立了穩(wěn)定的德育基地——“曾士娥故居”，并組織學生參觀，對學生進行愛國主義教育。另外，學校對教師伏案工作、聽評課、作業(yè)批閱及學習情況等是實行月檢制，評出等級納入績效考核內(nèi)容，并按月通報。學校大力推進課堂教學改革，通過老師們的學習研討、聽評課與樹立學習典型，已初步形成了高效課堂模式，教研組、課題組在教導處的帶領(lǐng)下積極開展教研教改工作，校本教研已成冊二本。我校教師每月至少交一篇教學心得或教學反思，每期至少交一篇論文。上學期上交論文27人次，其中獲區(qū)級獎的17人次，獲市級獎3人次。學校把體育藝術(shù)“2+1”與興趣小組、陽光體育活動、運動會、文藝匯演有機相結(jié)合，讓學生的活動多姿多彩，樂在校園?！爸鞠印笨锶绯砷L的幼苗，一天天成長。學校一直將安全工作排在首位，責任明確，機構(gòu)健全，制度完善，安全排查到位，記載詳細，安全設(shè)施齊全。進行了安全演練活動，無安全隱患，認真開展了安全法制教育，開展了禁止黃、賭、毒和反邪教警示活動，進行了安全法制講座，校車管理規(guī)范細致到位，記載詳細，有專人管理，門衛(wèi)值班制度登