【文章內(nèi)容簡介】 寫作能力考查（60分）五、（20分）16.（2分）“出路”、“小聰明”、“壞書”，答其中之二即可。17.（2分）似懂非懂（或“懵懵懂懂”）遺棄（或“淘汰”）18.（1分4）“有文化的”、“在那時”、“過著清貧日子的”，此三處必答；“需要文化知識的”、“比那些‘暴發(fā)戶’”，此二處可選答。（必須按順序回答，否則不得分。）19.（2分）長大以后，我才知道“開卷有益”是指多讀書會有好處。（應(yīng)扣住“開卷有益”的內(nèi)涵以及文章的題目修改。）20.（2分）當(dāng)然，讀書也應(yīng)該有所選擇。（只要能銜接上下文，克服最后一句離題的毛病，即可。）21.（2分）沒有圍繞中心，扣住題目選取材料。（2分）本段所選材料只能說明文化知識使人致富的道理，這與“讀書真好”這一主題還有一定的距離。22.（4分）讀書不僅能獲得知識，還能陶冶情操。（或“讀書不僅能創(chuàng)造物質(zhì)財富，還能創(chuàng)造精神財富。”）（未用遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句或字?jǐn)?shù)超過25字，不得分）六、（40分）評分標(biāo)準(zhǔn)　一檔二檔三檔內(nèi)容（20分）（2014）中心（論點）明確，內(nèi)容具體、充實、完整。（內(nèi)容新穎、深刻，可打滿分。）（128）中心（論點）基本明確，內(nèi)容不夠充實，不夠完整。（60）中心（論點）不明確，內(nèi)容空洞、不完整，（沒有中心，或沒有論點，可打零分。）表達(dá)（16分）（1612）語言通順，條理清晰，（語言生動得體、邏輯性強、構(gòu)思巧妙，可打滿分。）（97）語言不夠通順，條理不夠清楚。（40）語言不通，條理不清。（語言和條理都極差，可打零分。）書寫（4分）（43）規(guī)范、整潔。（2）不夠整潔，不夠規(guī)范。（10）不整潔，不規(guī)范。說明：在上面基礎(chǔ)等級評定之后，可視其發(fā)展等級作以下調(diào)整。，可加13分。，可加13分。，可加13分。（加分至本題滿分為止。）第三篇：2015中考語文試題(節(jié)選)閱讀下文，回答問題。（5分）王氏門風(fēng)王中書①子明，大名莘人。事寡嫂有禮，與弟友愛甚篤。家人未嘗見其怒，飲食不精潔②，但不食而已。嘗試以少埃墨③投羹中，子明惟啖飯。問何不啜④羹，則曰：“我偶5不喜肉?！焙笥帜滹?，則曰：“吾今日不喜飯，可別具粥?！弊用鞑恢锰镎唬骸白訉O當(dāng)各念自立，何必置田宅，徒使?fàn)庁敒椴涣x爾?！弊用骷采?，戒子弟曰：“我家盛名清德，當(dāng)務(wù)儉素，保守門風(fēng)，不得事于泰侈⑥，勿為厚葬以金寶置柩中?！保ㄟx自《宋史》 有刪節(jié)）【注釋】①中書：中書舍人，官名。②精潔：干凈。③埃墨：塵土，灰塵。④啜：食，飲。5偶：偶然，恰巧。⑥泰侈：奢侈。14．解釋下列加點詞語在文中的意思。（1分）①事寡嫂有禮（）②子明疾甚（）15．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）子孫當(dāng)各念自立，何必置田宅，徒使?fàn)庁敒椴涣x爾。16．“身修而后齊家，家齊而后治國。”王氏家族“盛名清德”，門風(fēng)不群，與他治家有方密不可分。選文體現(xiàn)了他怎樣的持家之道？請結(jié)合內(nèi)容回答。（2分）(三)現(xiàn)代文閱讀（25分）閱讀下文，回答問題。阿憶 孔慶東近日江湖上紛紛傳聞：“阿憶博士要到北大去讀碩士了！”人們百思不得其解，一個江湖上名頭也算響亮的人，怎么卻要往低了“復(fù)讀”呢！我給阿憶發(fā)了個Email，阿憶一本正經(jīng)地回信道：老孔，主要是博士太有名，近些年問我導(dǎo)師是何人的人太多，已經(jīng)無法再遮掩回避下去，所以只得趕緊去真讀……周憶軍一米八幾，生得高而不聳，文而不弱，白而不嫩，英而不俊。經(jīng)常穿一身草綠色軍裝，樸素又干凈。家居北京，他卻只在周末才回去，他對集體生活有濃厚的興趣。我們班雖然才子成群，各省的狀元榜眼探花不計其數(shù)，但一是個性太強，所謂“英雄不受羈勒”，二是南方與北方、城市與農(nóng)村、北京與外地同學(xué)之間還缺少磨合，因此集體活動不太容易開展。周憶軍以他極為合群的好脾氣，成為我們班各個“組群”之間的紐帶。他可以溝通城鄉(xiāng)，溝通朝野，溝通南北，溝通男女。他不講究物質(zhì)享受，從不以不吃某種食物來顯示自己的高貴和嬌嫩。吃起飯來一副饞相，吃到高潮時，還搖頭晃腦吧唧嘴。看到別人吃飯時，他經(jīng)常像小孩似的說：“給我一口！”一口吃下去，饞蟲上來了，“再來一口！”連吃幾口，欲罷不能了，“干脆，我都吃了，你再去買吧?！敝軕涇娮類鄢贼~頭。有一陣，食堂經(jīng)常賣紅燒魚，六毛錢能買一條小的，八毛錢能買一條大的。周憶軍當(dāng)然是買大的，但發(fā)現(xiàn)別人買的小魚身子雖小，頭卻比他的大，便說：“拿過來！咱倆換。誰讓你的魚頭這么大！”不僅如此，別人吃魚時，他還軟硬兼施地請人家把魚頭剩下留給他。后來大家成了習(xí)慣，吃完魚就把飯盆兒遞給他。再后來，只要聽說食堂賣魚，周憶軍就不去買飯了，他積極鼓動別人去買魚。他自己坐在蚊帳里敲著飯盆兒，弟兄們買魚歸來，用勺子切下魚頭，往他的飯盆兒里一堆，周憶軍受寵若驚感激涕零。我們住在一間大宿舍，同室十個人，只要有一半人買魚，就足夠周憶軍大快朵頤了。但他還貪心不足，經(jīng)常巡視別人的飯盆兒，譴責(zé)道：“你為什么不買魚！”因此我稱周憶軍是“魚肉鄉(xiāng)里”。周憶軍不僅吃飯不講究，他家里給他買有“冠冕”的衣服，也不穿。他好像很早便懂得“簡單就是美”的道理，常常穿得跟崔健似的。夏天穿單軍裝，冬天穿軍棉襖，不愛系扣，要不是生得白凈，就跟《智取威虎山》里的欒平差不多。周憶軍的為人處世，很像我們東北人。后來知道，他小時在沈陽的姥姥家長大，怪不得！他常從家里拿來東西給大家吃，給大家用。他無償?shù)亟o同學(xué)照相，帶同學(xué)去看病。他帶領(lǐng)外地同學(xué)參觀了北京的許多旅游景點，還特意弄到去中南海參觀的票。他一點“干部”的樣子也沒有，完全像個“仆人”。他是以真心助人為樂趣的，絕不因此而流露什么優(yōu)越感，相反倒是常受別人挑剔擠對。我就是利用他的善良欺負(fù)他的人之一。比如打牌，周憶軍也是愛好者，但他的樂趣只在參與，勝負(fù)心不強，既不刻苦鉆研技術(shù)，也不琢磨別人心理，所以別人不愿與他合伙，只有我常常拉他做“對家”。無論我怎樣呵斥他，周憶軍都不惱火，總是努力改正失誤，總是一臉愧疚，但又是笑盈盈的，頂多疑問一句：“剛才你不是讓我這樣出嗎？” 我還到周憶軍家去混過飯吃。他們家人都很隨和，待人既尊重又實在，跟我們工人家庭差不多。跟他媽媽打麻將時，他媽媽總批評他這不好那不對，但我看出他媽媽實際是非常深地愛著這個兒子。周憶軍也很孝順。我們系有個女生與周憶軍媽媽同名，周憶軍每聽到別人叫該女生名字的時候，都有幾分不安，可見媽媽在他心中占據(jù)著很重要的地位。有一次周憶軍在處理一個問題上方式欠妥，他媽媽跑到北大來，焦急地問我人家會不會報復(fù)周憶軍。還有一次周憶軍跟同學(xué)打架受了點輕傷，他媽媽急得說話都是半句半句的。我覺得他們家不像什么干部之家，一個副科長的家也比他們家要端架子，一個稍有幾本書的家也比他們家要酸腐虛偽。我原來以為周憶軍是“出淤泥而不染”，其實，他是“蓬生麻中，不扶自直”。周憶軍總覺得自己很聰明。而在我看來，他的聰明，在我們班絕不是第一流的。如果沒有正直和善良，他那點聰明，也就夠他成為一個市井人物。阿憶的幽默是開朗的，不是做作的，是自己先受感染，再去感染別人。所以他氣色豐沛，神態(tài)安詳，做起事來，自然顯得很聰明。周憶軍先后喜歡過我們班兩個女生。喜歡的方法是與我們熱烈討論這個可愛女生的一切。在他喜歡這個女生的時間段里，誰也不許說該女生的壞話，該女生是世界上最美麗的天使。但幾個月后，他就矢口否認(rèn)喜歡過該女生。最有意思的是這二人誰都不承認(rèn)自己曾喜歡過對方，最后居然共同找了個臺階下來了事。最后說說“阿憶”名字的來歷。有一天我們談?wù)撝斞浮端帯分械摹凹t眼睛阿義”，感嘆魯迅的用語之妙，正好周憶軍從蚊帳里鉆出來，睡得眼睛通紅，也跟著湊趣道：“包好，包好。”大家一陣亂笑，便說以后就叫周憶軍“阿義”算了，于是就強扣在周憶軍頭上了。周憶軍開始還不同意，連說我們宿舍的口頭語：“那還得了！那還得了！”三人成虎，周憶軍想推也推不掉了。畢業(yè)以后，他干脆把筆名取作“阿憶”，又別署“阿憶博士”。這并非意在假冒偽劣，而是在我們那一代人看過的影視作品里，“博士”多數(shù)是一種“搬起石頭砸自己腳”的蹩腳角色。自詡“阿憶博士”也不過是一個調(diào)侃和自嘲的筆名而已，結(jié)果卻逼得阿憶不得不回到北大去從碩士讀起。人啊，有時更多的是名目的奴隸，被名聲所累。（選自《孔曰：未名湖畔花生樹》 有刪改）17．給下列詞語中加點的字注音。（2分）①大快朵頤（）②呵斥（）③愧疚（）④豐沛（）18．阿憶曾在央視主持過“實話實說”節(jié)目，且以藝名“阿憶博士”開壇布講，所以被誤以為是真博士。文章開篇從他“復(fù)讀”碩士之事寫起，有何用意？（4分）19．阿憶是北京當(dāng)?shù)厝耍疑顥l件比較優(yōu)越，但他對吃穿等物質(zhì)享受并不講究。文章記述了與此相關(guān)的幾個情節(jié)，令人笑聲頓出。請用簡潔的語言概括其中兩處。（4分）20．孔慶東的文字以諧寓意，不泥常規(guī)?？坍嬋宋锪Ⅲw豐滿，形神兼?zhèn)?，請從人物描?角度品析下面語句。（4分）無論我怎樣呵斥他，周憶軍都不惱火，總是努力改正失誤，總是一臉愧疚，但又是笑盈盈的，頂多疑問一句：“剛才你不是讓我這樣出嗎？”21．助人者有之，但真正達(dá)到央視公益廣告“幫助他人，快樂自己”這種純凈境界的并不多見。文中第五段說阿憶“是以真心助人為樂趣的，絕不因此而流露什么優(yōu)越感”，他的這一特點在此段中是如何體現(xiàn)的？（4分）22．“周憶軍總覺得自己很聰明。而在我看來，他的聰明，在我們班絕不是第一流的。如果沒有正直和善良，他那點聰明，也就夠他成為一個市井人物?！边@是對阿憶的褒贊還是貶低？談?wù)勀愕睦斫?。?分）23．作者筆下的阿憶“高而不聳，文而不弱，白而不嫩，英而不俊”，在無奇的生活中，他有許多令人欣賞的可貴之處，讓我們心生溫暖。結(jié)合文章談?wù)?，阿憶給你留下了哪些深刻的印象？（4分）第四篇：中考語文試題2011年全國中考語文試題分類匯編之仿寫（整理：安徽徐赟）1.（2011?湖北省咸寧市）中國咸寧第三屆國際溫泉旅游文化節(jié)快到了，現(xiàn)征集一則宣傳咸寧（或咸寧各縣市區(qū)）旅游景點的廣告，掛在高速公路入口處。請仿照下面廣告的思路，寫一則體現(xiàn)景點特色的廣告。（3分）例：泰 山——追隨圣人，品味泰山；和諧經(jīng)典，儒風(fēng)泰山。都江堰——拜水都江堰，問道青城山?！敬鸢浮浚?分）體現(xiàn)景點特色2分，語言簡練1分。答案略。（示例一：雄風(fēng)猶存赤壁磯，柔情似水陸水湖；示例二：龍窖山傳承瑤家文化，無岳關(guān)彰顯民族氣節(jié)。）2．（2011貴州省遵義市）綜合性學(xué)習(xí)(10分)在“老年人生活狀況調(diào)查”綜合性學(xué)習(xí)中，班上將開展一次對本村(居)老年人的調(diào)查活動。根據(jù)這次活動的內(nèi)容，請你完成下列問題。仿照下面的示例，請你為本次活動確定一個主題。(3分)示例：調(diào)查主題：空巢老人的身體狀況。調(diào)查主題：【答案】（3分）答案示例：老年人的健康狀況老年人的感情生活子女對老年人的贍養(yǎng)情況（只要是有關(guān)老年人生活的主題均可）3．（2011遼寧省本溪市）請在橫線上填寫一個句子，使之與前后的語句構(gòu)成語意連貫的排比句。（2分）美麗的風(fēng)景，總帶給人們賞心悅目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的樂章；，；星光閃爍，是大自然送出的最美好的祝福。讓我們熱愛自然、珍愛生命吧！【答案】此題為開放性試題，答案不求唯一。內(nèi)容符合要求，1分；形式符合要求，1客服熱線：025688019168801919學(xué)科王教育資源網(wǎng)【材料一】古代詩文對放風(fēng)箏的快樂情景多有描述，如宋代《武林舊事》記載“清明時節(jié)，到郊外放風(fēng)鳶，日暮方歸”；又如清代高鼎《村居》描繪“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”?！静牧隙抗糯嫛肚迕魃虾訄D》、《百子圖》都有放風(fēng)箏的生動畫面?，F(xiàn)代畫家李可染也有一幅名畫《牛背放風(fēng)箏》（見右圖），寄寓平步青云之意，表達(dá)美好祝愿?！静牧先糠鰮u直上，小小的希望能懸得多高呢/細(xì)細(xì)一線，卻想與整座天空拔河/上去，再上去，都快看不見了/沿著河堤，我開始拉著天空奔跑（軼名《風(fēng)箏》）【材料四】放風(fēng)箏時，手牽一根線，看風(fēng)箏冉冉上升，仿佛自己也跟著風(fēng)箏飛起了，俯瞰塵寰，怡然自得。（梁實秋《放風(fēng)箏》）根據(jù)上面材料和你的生活感悟，探究一下：放風(fēng)箏時，除了風(fēng)箏，還放飛了什么？請將你探究的結(jié)果寫在下面橫線上，幫劉悅把“鳶節(jié)歡迎辭”擬寫完整：來吧，來吧，相約鷺島鳶節(jié)，相約在金色的陽光下，相約在溫暖的情誼里。來吧，來吧，放飛五彩風(fēng)箏，放飛，放飛。心相約，心相約，相約鷺島鳶節(jié)，不論咫尺天涯。(2)為“鷺島鳶聯(lián)”配畫（3分)擅長書法的林楓手書了一副鷺島鳶聯(lián)。班長提議，為這副對聯(lián)配上圖畫，使詩情畫意相得益彰。請你展開想像，將對聯(lián)所體現(xiàn)的畫面生動地描繪出來。鳳凰花開映鷺島，風(fēng)箏競飛繪藍(lán)天。[注: 鳳凰，此指鳳凰木，系廈門市市樹。樹冠寬廣，葉呈羽片狀，花大色紅。] 【答案】(1)（3分）要求與評分：兩個“放飛”2分；表達(dá)1分。示例：快樂的心情；心中的快樂；小小的希望；美好的祝愿；怡然的心情??(2)（3分)要求與評分：扣住詩句主要意象，想像合理2分；表達(dá)1分。示例：夏日里，鳳凰花開，滿眼緋紅，絢麗爛漫，映紅了廈門的大街小巷，映紅了鷺島的天空。各色風(fēng)箏競相飄飛，藍(lán)天、白云、紅花、飛鳶，構(gòu)成了一幅色彩斑斕充滿動感的畫卷??7．（2011四川省遂寧市）2011年注定是不平凡的一年?！笆萑饩薄ⅰ拔鞴吓蜷L劑”、“染色饅頭”、“強制拆遷”、客服熱線：025688019168801919學(xué)科王教育資源網(wǎng)強拆出的空中樓閣示例二：梅花，在風(fēng)雪的洗禮下，站成堅貞的傲骨。評分說明：（2分）仿寫一句，句式相同，語義連貫、通順即可得滿分。9．（2011湖南省婁底市）完成下面兩道綜合性學(xué)習(xí)題⑴為了慶祝建黨90周年，婁底市委、市政府決定開展“唱紅歌”群眾性廣場文化活動，設(shè)置了“紅歌獻(xiàn)給黨”“歌唱祖國歌唱黨”“童心向黨”等19場大型紅歌專場演出。如果你是“紅歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽的主持人，請你寫幾句富有文采的開場白。開場白：⑵今年10月10日是辛亥革命100周年紀(jì)念日，海峽兩岸都將隆重紀(jì)念我國民主革命史上這一光輝的日子。請你運用排比的手法為辛亥革命寫幾句話進(jìn)行禮贊。禮贊詞：【答案】⑴示例：火紅的太陽光輝普照，鮮艷的黨旗迎風(fēng)飄揚。在這歡慶建黨90周年的日子里，讓我們用真摯的愛來歌唱我們偉大的黨！下面我宣布“紅歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽正式