【文章內(nèi)容簡介】 種形式努力營造班級文化內(nèi)涵和班級精神。這個精神和內(nèi)涵就是：做最好的自己。二、效果我班在清潔、紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、活動、特長、藝術(shù)等方面都表現(xiàn)較好，運動會上汗灑賽場；全班同學(xué)能夠積極參與各項活動，不但增強了集體凝聚力，學(xué)生的綜合素質(zhì)也有所提高。三、不足之處本身教育經(jīng)驗和水平所限，對極個別很自我的學(xué)生有一種力不從心之感。在繁忙的工作中對學(xué)困生幫助不夠，與學(xué)生談心溝通不夠。班級管理有急功近利思想，方法有時也過于簡單。四、今后的努力認真反思自己前階段的工作得失，揚長避短，努力使工作做更加人性化和藝術(shù)化。關(guān)注特殊學(xué)生（學(xué)困生、單親學(xué)生、家庭離異、個性兒童）真研究個案，上升為理念第二篇：2011年中繼教工作計劃中學(xué)繼續(xù)教育工作計劃為進一步提高我校教師的整體素質(zhì)，適應(yīng)當今的教育改革和教育發(fā)展，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村”的方針，以提高教師素質(zhì)為根本，以校長培訓(xùn)為先導(dǎo)，以全面提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力為目標，以“一德四新”和提升人文素養(yǎng)為重點內(nèi)容，以學(xué)校本研修為基礎(chǔ)，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。學(xué)校為響應(yīng)中學(xué)繼續(xù)教育的精神，在十一五中繼教的成績和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定2011－2012學(xué)的中繼教學(xué)習(xí)計劃。一、機構(gòu)建設(shè)組長：XX（校長、黨支部書記）副組長：XX（負責(zé)中繼教工作）成員：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二、上課期間，是教師自學(xué)時間，教師根據(jù)自己的情況，利用課余時間自學(xué)，對公共學(xué)科和專業(yè)學(xué)科進行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法和方式自己安排，學(xué)校每一科都安排相應(yīng)的輔導(dǎo)教師，教師在學(xué)習(xí)中有什么疑難問題，可互相探討也可向輔導(dǎo)教師請教，輔導(dǎo)教師根據(jù)具體情況作個別輔導(dǎo)。三、寒暑假是中繼教集中學(xué)習(xí)的時間，安排如下：寒 1暑假是我校中繼教集中學(xué)習(xí)的時間，采用集中授課的方式，各科輔導(dǎo)教師先備好課，擬寫好教案，按學(xué)校安排的時間授課，全校教師必須按時參加學(xué)習(xí)，做好課堂筆記，認真聽課，認真完成課后作業(yè)，不能遲到、曠課、早退，非特殊情況不能請假，如有缺勤，按照學(xué)校制定的考勤制度處理，寒假學(xué)習(xí)時間從2012年7月12日至2012年7月16日，具體安排如下：有效學(xué)業(yè)評價中的師德行為輔導(dǎo)教師：XX。由輔導(dǎo)教師擬寫教學(xué)計劃，擬寫教案，在校內(nèi)集中培訓(xùn)。教師怎樣進行校本研修輔導(dǎo)教師：XX。由輔導(dǎo)教師擬寫教學(xué)計劃，擬寫教案，在校內(nèi)集中培訓(xùn)。課堂教學(xué)應(yīng)變案例與指導(dǎo)輔導(dǎo)教師：XX。由輔導(dǎo)教師擬寫教學(xué)計劃，擬寫教案，在校內(nèi)集中培訓(xùn)。學(xué)生第一輔導(dǎo)教師：XX。由輔導(dǎo)教師擬寫教學(xué)計劃，擬寫教案，在校內(nèi)集中培訓(xùn)。培訓(xùn)地點：學(xué)校多媒體教室。有效學(xué)業(yè)評價基本技能與訓(xùn)練輔導(dǎo)教師：XX。由輔導(dǎo)教師擬寫教學(xué)計劃，擬寫教案，在校內(nèi)集中培訓(xùn)。培訓(xùn)地點：學(xué)校多媒體教室。學(xué)科業(yè)務(wù)輔導(dǎo)教師語文：XX數(shù)學(xué)：XX英語：XX物理：XX化學(xué)：XX政史：XX以上學(xué)科在平時安排一定的時間進行學(xué)習(xí)以外，每個學(xué)科在寒暑假安排一定的時間進行系統(tǒng)的集中學(xué)習(xí)。3 XX中學(xué) 2011年3月第三篇：中繼教總結(jié)中繼教總結(jié)新一輪的中繼教學(xué)習(xí)已有兩年多，在這幾年的學(xué)習(xí)教育實踐中，本充分地認識到，一個學(xué)校的發(fā)展離不開教師，特別是政治素質(zhì)過硬，教學(xué)能力突出的優(yōu)秀老師。作為一名普通的老師，我一直都有一個夢想希望能多為學(xué)校做一些工作，為此我積極了中繼教的一切培訓(xùn)和活動，圓滿地完成了2008的中繼教學(xué)習(xí)任務(wù)，提高了自己的教學(xué)能力，培形成了自己新的教師素質(zhì)，現(xiàn)將一年來的情況總結(jié)如下。一、在師德修養(yǎng)方面：本學(xué)年，本人認真參加學(xué)校組織的一切學(xué)習(xí)班活動，認真摘抄學(xué)習(xí)筆記，及時關(guān)注中國感動人物的事跡，誠懇地向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，作為一名基層教師，我認識到在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有所下降的情況下，在工資福利待遇與別人相差很大的情況下，更應(yīng)該守住教師道德的底線，戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線，為學(xué)校的崛起貢獻自己的力量。一年來本人愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教學(xué)方法得到了改進，教學(xué)成績有了明顯的進步二、在學(xué)科學(xué)科培訓(xùn)方面：本，我積極地參加各種學(xué)科掊訓(xùn)。按時參加教職工大會，聆聽校長們對教學(xué)的安排，意見及對老師的建議，并且認真地作好筆記。這一，學(xué)校開展了專題講座，其中有語文方面的，我按進參加，并且寫出反思；其他學(xué)科，如數(shù)學(xué)、歷史，我也耐心地去聽，獲得了很多啟示。我認識到，要搞好學(xué)科教學(xué)，必須與其他老師互通有無，取長補短，絕不能固步自封，否則不能適應(yīng)日新月異發(fā)展的社會性主義教育界的需要。三、在教育技術(shù)培訓(xùn)方面：本，學(xué)校沒有組織過多的教育技術(shù)培訓(xùn)，但我并不放松對教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。我認真地參加公開課活動，去觀摩別人運用教育技術(shù)的情況，與時俱進，發(fā)現(xiàn)不足，予以彌補。我學(xué)習(xí)了“會聲會影”等軟件，并與計算機老師學(xué)習(xí)，制作音頻和視頻，