20xx-20xx嚴禁有償家教會議記錄(編輯修改稿)
2024-11-03 22:15 本頁面
【文章內容簡介】 外，分包領導深入各年級經常聽課、評課，召開教師座談會、研討會等等一些教育方法，想方設法把教師的注意力轉移到學習上來，轉移到提升自己的素養(yǎng)和品位上來，轉移到打造高效課堂中來，從而使教師在自然而然中遠離有償家教。三、效果明顯目前，我校沒有發(fā)現(xiàn)在職教師參加有償家教活動，已經取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)，避免“危險暑假”我們將繼續(xù)努力，加大整治的力度，鞏固所取得的成果。我們相信，有上級主管部門的關心，有監(jiān)督員的認真監(jiān)督，有家長的支持配合，有我們全校教職員工的共同努力，我們城關街道小學的教師隊伍一定會健康、和諧地向前發(fā)展。第四篇：嚴禁有償家教的通知關于嚴禁爐前學校在職教師從事有償家教的通知各處室、級組：十年來，我校絕大多數(shù)教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，教風嚴謹，師德高尚，受到了學生家長及社會各界的好評。但是，目前有少數(shù)教師以營利為目的從事形形色色的有償家教，在社會上造成了不良影響，引起了家長和社會的高度關注和不滿。為進一步樹立教育良好形象，規(guī)范教師從教行為，辦人民群眾滿意教育，結合我校的實際，現(xiàn)就嚴禁在職教師從事有償家教作出如下通知：一、統(tǒng)一思想，深刻認識教師有償家教的本質及其危害教師從事有償家教活動,是指中小學在職教師以追求經濟利益為目標，利用課余時間、節(jié)假日在校內外為學生進行有償補課或在社會力量辦學機構及其它機構中有償兼課的現(xiàn)象。在職教師從事各種形式的有償家教，實際上是一種利用職務之便和學校的有形或無形資產謀取私利的行為。這種做法違背了《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)以及黨風廉政建設的相關規(guī)定，違背了教師職業(yè)道德的基本要求,偏離了教育的精神內涵。在職教師以營利為目的，指定或變相指定所教學生參加其組織的有償家教活動，危害極大。一是違背了教師職業(yè)道德，嚴重損害了學校和教師的形象，影響了教育的聲譽；二是違反了素質教育的有關規(guī)定，延長了學生的學習時間,減少了學生自由支配的時間，加重了學生的學習負擔；三是影響教育教學的公開性，會出現(xiàn)有些教師“課內不講，課外講”；“上課不講，輔導講”，剝奪了學生受教育的公平權,還會出現(xiàn)對不參加有償家教活動學生另眼看待、歧視等不良現(xiàn)象；四是分散教師的精力，影響正常的教學工作；五是加重了學生家長的經濟負擔。因此，各處室、級組及全體教師要統(tǒng)一思想,充分認識有償家教的危害,自覺遠離有償家教,堅持教書育人,為人師表,依法從教,廉潔從教，做一個人民滿意的教育工作者。二、正面引導，切實遏制有償家教行為在職教師必須遵守以下“四不準”規(guī)定：不準舉辦和從事各種有償家教活動（含各類收費補習班、培訓班、提高班、興趣班等）；不準利用工作之便暗示或強制學生參加有償家教；不準在教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源；未經教育局批準，不準在校外辦學機構兼課。各處室、級組等部門要從抓師德師風建設入手，進一
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