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滬教版化學(xué)九年23奇妙的二氧化碳(編輯修改稿)

2025-01-13 07:15 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】二氧化碳的濃度是否可安全進(jìn)入？ ?你觀察到什么現(xiàn)象？ ?實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有什么性質(zhì)？不能支持呼吸二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。（二）、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì) 二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng) Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H 2O 現(xiàn)象：過(guò)量二氧化碳能使渾濁重新變澄清。 CO2+CaCO3 + H2O ==Ca(HCO3)2 開(kāi)元溶洞常用來(lái)貯存水或燒水的器皿（如暖水壺、熱水壺）的壁上常結(jié)有一層水垢（主要成分是 CaCO3）不易清洗，你能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)輕松地洗掉嗎？為了使用石灰漿 [Ca(OH)2] 抹的墻壁快點(diǎn)干燥 ,為什么常常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆 ?為什么開(kāi)始放炭火盆時(shí) ,墻壁反而潮濕 ? Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 二氧化碳與水反應(yīng) CO2 稀硫酸取三支試管 A、 B分別加入

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2025-01-22 00:23

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化學(xué)：23奇妙的二氧化碳1同步練習(xí)滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)奇妙的二氧化碳（一）基礎(chǔ)鞏固一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）1．下列說(shuō)法中，正確的是（）A．能使燃著的小木條熄滅的氣體一定是二氧化碳B．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)，以確定CO2濃度是否太高C．圖書(shū)檔案室著火用水滅火比用液態(tài)二氧化碳滅火好D．收集二氧化碳?xì)怏w可以用向上排空氣法也可以用排水法

2024-11-29 04:47

奇妙的二氧化碳word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：§2-3奇妙的二氧化碳一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、認(rèn)識(shí)二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)2、學(xué)會(huì)觀察和描述有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從中歸納出二氧化碳的某些性質(zhì)3、了解二氧化碳在自然界碳循環(huán)中的作用以及對(duì)人類生活和生產(chǎn)的意義，了解二氧化碳滅火的原理過(guò)程與方法：1、思考、交流、合作、訓(xùn)練學(xué)生初步的探究能力2、有一定的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題

2024-08-27 16:28

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2024-07-26 20:26

第二節(jié)奇妙的二氧化碳-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)奇妙的二氧化碳第二課時(shí)1、生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳2、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳4、煤、蠟燭等燃燒也可以生成二氧化碳5、木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳C+2CuO2Cu+CO2高溫6、石灰石高溫分解，生成二氧化碳7、碳酸鹽與稀酸在常溫下反應(yīng)生成二氧化碳3、一氧化

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