【文章內容簡介】 管是在學生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業(yè)精神。把我對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動，在我的影響下，一些頑皮的學生也變得溫馴起來，倔強的頭也開始耷拉下來，仇視目光也變得感動起來，他們開始認識到自己的缺點和錯誤，我沒有必要與他們“怒吼”，采取粗暴或強硬的手段，他們也覺得沒有理由在我這樣的老師面前狡辯、放肆。擔任班主任工作，我注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調動學生的學習內驅力，師生關系特別融洽，極大地激發(fā)了學生的學習積極性，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時的各階段性學習考試中遙遙領先。在要求學生搞好學習的同時，更要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。我注重學生政治思想素質的提高，用我的愛心換學生的真心。高中學生學習壓力大，學生經常產生厭學、逃學、甚至想輟學的念頭。對于這些所謂的“差生”，我認為首要的不是補“學習”而是補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，我經常放棄休息時間，進行家訪，與學生個別談心，了解學生的心理動態(tài)。與家長私下溝通，了解學生家庭狀況，耐心細致地做好后進生的轉化工作。在我的鼓勵幫助下，曾有多名學生，重拾起學習的信心，揚起理想的風帆，跨進學校的大門。愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生。這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中。這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。我用我的愛心，贏得了學生的尊敬、家長的信任。即使他們升入初中以后，我這個班主任。一些家長還會經常打電話來，跟我談孩子的情況。二、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績十多年的教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講，它關系到個人和家庭的前途和命運。從大處講，它關系利民族和國家的興旺和發(fā)展。因此，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入?！皩W高為師，身正為范”。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來，我一直擔任小學英語教學工作，送了三屆小學畢業(yè)班，擔任小學英語教研組長，已完全勝任小學英語循環(huán)教學，成為學校骨干教師和學科帶頭人。工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出。連續(xù)兩年所送的小學畢業(yè)班英語成績領先，今年的兩個班又分別獲得第一二名的好成績。同時我總結經驗，撰寫出了不少優(yōu)秀的論文，分別獲得市級及縣級以上獎勵。在小學英語教師技能大賽中獲得小學組市一等獎。我還經常參加學?；蛏霞壗M織的匯課及示范課活動，不斷地向兄弟學校的經驗豐富的教師學習，取長補短，同時也毫無保留的將自己的經驗傳授給別人，得到了同事和領導的一致好評。在20xx年我還組織學生參加了縣里組織的第一屆小學英語口語大賽，獲得了縣一等獎的好成績。曾經有人問我：“你為什么不改行?”我毫不猶豫地告訴他：“我熱愛這份職業(yè)!”做一名教師，是我人生的選擇。做一名優(yōu)秀教師，是我人生的目標?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！蔽沂冀K無怨無悔。第三篇：鄉(xiāng)村黨建先進事跡鄉(xiāng)村先進事跡材料位于縣鄉(xiāng)政府駐地，轄8個村民小組5個自然寨371戶1687人,勞動力926人，支部黨員28人，其中男黨員22人，女黨員6人，少數(shù)民族黨員27名，支部委員4人，文化程度均在初中以上，2011年人均純收入8500元。幾年來，村黨支部圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，以“三個代表”為指針，以班子建設為基礎，以隊伍建設為依托，以經濟發(fā)展為主線，以提高村民收入為目標，狠抓黨的建設。積極帶領廣大黨員和群眾發(fā)揚頑強拼搏、艱苦奮斗、團結一致、勇于爭先的精神，發(fā)展生產致富,黨支部成為村經濟社會發(fā)展的重要推動力量。一、強化支部建設為村級經濟發(fā)展提供堅強有力的組織保證（一）突出組織領導，抓好支部班子建設。為把黨支部班子建設成為朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、干凈干事的領導集體，在2010年村“兩委”換屆選舉中，村充分發(fā)揚民主、尊重民意，杜絕拉幫結派現(xiàn)象發(fā)生，嚴格按選舉程序開展換屆工作，選舉出了群眾滿意村“兩委”班子；在班子建設上，主要做到“四個堅持”，一是堅持理論學習，牢固思想基礎，提高班子成員的思想政治素質和駕馭全局的能力，做到每月組織村支委、村委干部集中學習2次以上。二是堅持民主集中制的原則，積極開展批評與自我批評，促進班子團結。使班子成員真正懂得權為民所用、情為民所系、利為民所謀，在工作中敢于負責，形成戰(zhàn)斗力強，號召力大的班子。三是堅持優(yōu)良作風，密切聯(lián)系群眾,積極為村民排憂解難，村干部按每人每月不低于5天，每天不低于6小時的坐班制度，堅持在村委活動室上班，熱情接待服務群眾，耐心細致地解決工作中遇到的熱點難點問題。四是堅持廉潔奉公，嚴格按章辦事，采取聘請部分有威望、黨性強的老干部、老黨員為村務監(jiān)督員，加強對村財務、政務、村兩委干部工作的監(jiān)督，提高班子成員依法辦事的自覺性，在人民群眾中樹立了黨的良好形象和個人形象。（二）突出增強凝聚力，抓好各項規(guī)章制度建設。黨支部堅持和完善了“三會一課”制度，每季度召開一次支部大會以提高黨員的整體素質；每月召開一次以上的支委會，研究工作，找準薄弱環(huán)節(jié)，針對性地制訂實施方案和辦法；每半年為全體黨員上一次黨課，提高黨員的理論政策水平及政治責任感。在執(zhí)行“三會一課”制度的同時，村支部每半年研究發(fā)展黨員工作一次，嚴格按照“十六”字方針積極穩(wěn)妥地發(fā)展黨員；每年召開一次民主生活會，使支部工作健康發(fā)展；每年召開一次民主評議黨員的總結評比大會，促進黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的良好競爭氛圍。同時，村支部還認真地抓好外出黨員的聯(lián)系工作，外出黨員基本上都能用電話或書信匯報外出情況。（三）突出服務群眾，抓好黨員聯(lián)系群眾工作。積極開展爭當先進黨員活動，從而使全體黨員都能較好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。根據(jù)無職黨員各方面的優(yōu)勢與能力，設置了致富帶富崗、鄉(xiāng)風文明崗、穩(wěn)定維護崗等崗位，使無職黨員在各領域都能發(fā)揮黨員模范帶頭作用。如韋廣連同志，帶頭實行科技種植，充分利用荒山發(fā)展水晶葡萄，目前種植面積達30畝，掛果達12畝，年種植純收入在5萬元以上,支部將他設在致富帶富崗上，帶動了一批群眾發(fā)展種植業(yè)，取得了很好的經濟效益和帶動示范作用；另外根據(jù)各無職 的發(fā)展需要，在整鄉(xiāng)推進項目的幫助下，群眾積極投工投勞，新建葡萄產業(yè)路10公里，生產便道27公里，抗旱小水窖15口，切實改善了葡萄產業(yè)發(fā)展的生產條件。同時，充分利用一事一議項目，多渠道整合資金，全村8個村民小組全部實現(xiàn)了主道、入戶路硬化，解決部分村民小組飲水難等問題，全村生活條件得到明顯改善。幾年來，村黨支部在縣委、縣政府的關心支持下，在鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，努力實踐“三個代表”，積極開展創(chuàng)建“五好黨支部”，實施固本強基工程，積極加強自身建設，打造村兩委班子領導干事創(chuàng)業(yè)的良好形象。增強了黨組織的公信力、戰(zhàn)斗力、凝聚力和號召力，促進了全村經濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展。第四篇：教師愛崗敬業(yè)個人先進事跡參考認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教；寫寫幫文庫精心整理了“教師愛崗敬業(yè)個人先進事跡參考范文”，望給大家?guī)韼椭?！更多?yōu)秀精選范文！教師愛崗敬業(yè)個人先進事跡參考范文【一】最好的自己。這是我經常重復的一句話。這是說給學生聽的，也是說給我自己的。彈指一揮間，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過。回顧耕耘之路，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水！我無怨無悔！因為我心中有一個信念，那就是：做最好的自己，做最好的教師！我所說“最好的教師”不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等老師相比——他們的人格、學識、能力乃至天賦，我是永遠無法企及的；我所說的“最好的老師”“英雄教師”相比——向倩老師用雙臂保護學生，身體被砸成三段，劉寧老師救出全班學生卻永失愛女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作，僅此而已。但我要和有一個人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助“學困生”是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜?……我堅信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近?，F(xiàn)在我可以驕傲地說，同樣是教師，今天的我與十年前的“我”相比，可以說是“最好的教師”了。但對于明天而言，和未來相比，我還不算是“最好的教師”。所以我還會繼續(xù)和自己比，因為“做最好的教師”是我永遠的追求，直到我教育生涯的終點。做最好的教師，是一種平和的心態(tài)，是內心的寧靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在一九七八年，隨著年齡的增長，親眼見證了改革開放所帶來的國富民強。法制中國，和諧社會，科教興邦，復興中華，做最好的老師，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實的行動！一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課老師請教，您花了多少時間來備課?那位歷史老師說：對這節(jié)課，我準備了一輩子，而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。不過，這節(jié)課的直接準備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界！”我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師，生活在學生中，就是幸福，就是“最好”！教師愛崗敬業(yè)個人先進事跡參考范文【二】xx，女，生于1981年，小學一級教師，宣恩縣幼兒教育骨干教師。1999年畢業(yè)于湖北省幼兒師范學校，同年9月被聘到縣直機關幼兒園工作。2005年參加全縣教師進編考試，以總分第一名的成績成為宣恩縣直機關幼兒園的正式職工。曾擔任過園辦公室主任，現(xiàn)任園工會主席及小一班主班教師。參加工作十多年來，龍晶同志一直奮戰(zhàn)在教學工作第一線，始終堅持做到對工作一絲不苛，對學生關懷備至，對事業(yè)孜孜以求；以愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，傾情關愛、精心育人的情懷，不講價錢、任勞任怨的態(tài)度，工作卓異、成績優(yōu)秀的業(yè)績，獲得領導、同事、家長的好評和贊許。她潛心鉆研教學業(yè)務和工作技能，在幼兒園開展的優(yōu)質課和教師技能比賽中多次獲得一等獎。參加全州優(yōu)質課比賽獲三等獎、參加全縣“保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園”演講比賽榮獲一等獎。撰寫的論文多次在省、州獲獎。由于工作出色，師德高尚，教學能力強她先后被評為宣恩縣第三屆骨干教師，“湖北省幼教學科優(yōu)秀教師”、宣恩縣2008～2009“優(yōu)秀教師”。幼兒園的工作不同于其他行業(yè)，面對的是一個特殊的群體——一個個不諧世事卻又天真活潑、朝氣蓬勃的幼兒。要做好這份工作，不能單靠熱情，她需要真愛的付出，需要心與心的交流……這樣才能使幼兒在德、智、體、美、勞等各方面全面健康發(fā)展。因此，在工作中她一直牢記著教育家蘇霍姆林斯基說過的一句話：“愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福?！币弧釔郾韭毠ぷ?，不斷追求進步龍晶同志對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。積極在向黨組織靠攏，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心