【文章內(nèi)容簡介】 的重大挑戰(zhàn)。它也要求校長要經(jīng)常反思，不斷總結(jié)，并逐步提高的過程。只有經(jīng)常的反思總結(jié)，才能不斷地提高，才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、研究工作的有效開展。五要常學(xué)習(xí)。我縣的中小學(xué)校長，絕大多數(shù)老師從一名普通老師逐漸成長起來的，屬于“經(jīng)驗(yàn)型”校長，我們這些經(jīng)驗(yàn)型校長怎樣由校長這一“職務(wù)”走向校長這一“職業(yè)”，很重要的一條途徑就是學(xué)習(xí)?？梢哉f學(xué)習(xí)是發(fā)展之本、是提高之策、是進(jìn)步之源、是成功之基，因此，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣，努力成為一名有理論、有實(shí)踐、有效益、有思想、做得好、說得清的科研型、專家型校長。同志們，深入推進(jìn)素質(zhì)教育關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到國家和民族的長遠(yuǎn)未來，意義重大，影響深遠(yuǎn)。我們相信在全體教育工作者的共同努力下，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，一定能推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，譜寫我縣教育事業(yè)發(fā)展 的新篇章。第二篇：規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)座談會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好！我是大連西崗中學(xué)的副校長牛思偉。對于國家、省、市關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)的決定，我認(rèn)為非常及時(shí)而且非常必要?？梢哉f這是一項(xiàng)利國利民的決策。因?yàn)閷W(xué)生是祖國的未來，更是國家的希望，尤其是我們作為教育主管部門和教育工作者，更應(yīng)該把關(guān)心學(xué)生的身心健康成長作為我們義不容辭的責(zé)任和使命。因?yàn)閷W(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題違背了教育教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)重的影響了學(xué)生的身心健康，是學(xué)生家長乃至整個(gè)社會比較關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題。對于控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行早八晚五的決定，每天控制書面家庭作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動，不隨意增減課程與課時(shí)，不組織學(xué)生集體補(bǔ)課，不以考試成績排名等等，這些市內(nèi)所有學(xué)校幾年前就已經(jīng)執(zhí)行了，效果非常好！但是在我市偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，執(zhí)行起來與市內(nèi)還有一定的差距。令人欣慰的是，在今年3月份大連市下發(fā)了《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》以后，農(nóng)村學(xué)校也嚴(yán)格的按照規(guī)定執(zhí)行了。大家也許有疑惑，我為什么很詳細(xì)的知道農(nóng)村學(xué)校的具體執(zhí)行情況呢。其實(shí)今天早晨我剛剛從農(nóng)村瓦房店市13中學(xué)趕回大連參加這個(gè)座談會的。去年9月份，大連市教育局實(shí)施了教師隊(duì)伍建設(shè)工程?五百一千?的總體培訓(xùn)目標(biāo)，每年安排100名優(yōu)秀的骨干教師到農(nóng)村支持教育，進(jìn)行大連市推進(jìn)區(qū)域間教育發(fā)展對口幫扶工作，我有幸的成為這100名支教教師的一員，作為西崗區(qū)19名支教教師的領(lǐng)隊(duì)，我與大家一起到西崗區(qū)對口幫扶的瓦房店市的農(nóng)村學(xué)校支教，我們的到來，受到了農(nóng)村學(xué)校師生的熱烈歡迎，因?yàn)槲覀儙チ耸袃?nèi)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至包括一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。尤其是規(guī)范辦學(xué)行為以后，向以前那樣靠大量的留作業(yè)不允許了，題海戰(zhàn)術(shù)更不可行了，這就迫使教師必須向45分鐘的課堂要質(zhì)量，也就是在課堂要精講多練，力爭達(dá)到高效課堂，這樣教師必須精心鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。而農(nóng)村教師的一些教育觀念，教學(xué)方法和教學(xué)手段還比較落后，甚至運(yùn)用多媒體教學(xué)手段都與市內(nèi)教師還有很大的差距。作為我們這些支教教師到農(nóng)村學(xué)校以后，要完成四個(gè)專題的示范引領(lǐng)任務(wù)，有?教學(xué)指導(dǎo)??班級管理指導(dǎo)??校本研修指導(dǎo)??師傅帶徒弟?等，我們要通過示范引領(lǐng)，與農(nóng)村教師集體備課，進(jìn)行聽課、評課，研課，做課，指導(dǎo)教師進(jìn)行校本研修活動，從而在一定程度上提高了農(nóng)村教師的教育教學(xué)能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。目前，我們在農(nóng)村學(xué)校支教已經(jīng)進(jìn)行八個(gè)月了，4月25日我們19位支教教師參加了在瓦房店市教育局召開的?西崗區(qū)與瓦房店市‘區(qū)域組團(tuán) 共同發(fā)展’對口幫扶工作推進(jìn)會?。會議總結(jié)了兩地對口幫扶八個(gè)月以來工作所取得的成效，并對下一個(gè)階段的幫扶工作進(jìn)行了探討和交流。總之，支教工作雖然辛苦，但半年多的付出，讓我們收獲很多，學(xué)生喜歡我們，教師歡迎我們，農(nóng)村學(xué)校因?yàn)槲覀兊闹Ы潭l(fā)生了一些積極的可喜的變化，我們感到欣慰，我們感到自豪。在余下的兩個(gè)多月的支教工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。進(jìn)一步的為落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！第三篇：規(guī)范辦學(xué)行為會議講話規(guī)范辦學(xué) 依法治校我們青龍山小學(xué)始終堅(jiān)持“規(guī)范辦學(xué)，依法治校”的原則，從嚴(yán)從細(xì)執(zhí)行上級精神，對我校的辦學(xué)行為嚴(yán)格管理，效果良好。為進(jìn)一步落實(shí)上級關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的指示精神，再次明確如下要求：嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間每周上課5天，學(xué)生每天早晨8：00到校，若有特殊情況時(shí)間有變動時(shí)，及時(shí)通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，并做好相關(guān)管理工作。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時(shí)間6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為35分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，任何教師不得以任何理由占用課余、晚上、節(jié)假日時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。堅(jiān)決做到不開設(shè)早自習(xí)、晚自習(xí)。保證小學(xué)生每天不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量 一、二年級一律不留書面家庭作業(yè)，三至五年級語文、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)，其他學(xué)科不留書面家庭作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。完成家庭作業(yè)時(shí)，教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵每位教師分層布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。要堅(jiān)持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃嚴(yán)格貫徹并執(zhí)行按照國家課程計(jì)劃的規(guī)定，安排教育、教學(xué)活動，堅(jiān)決做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。尤其是對體、音、美等課程的課時(shí)開設(shè)，要嚴(yán)格要求，開齊開足課程課時(shí)，保證素質(zhì)教育及正常課程的開展。嚴(yán)格控制教輔用書征訂開設(shè)的國家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)年審定的教學(xué)用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。杜絕任何教師組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，不得向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。規(guī)范辦班和考試行為按照上級要求規(guī)范辦班，從未舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實(shí)驗(yàn)班等。學(xué)生在檢測后，教師不得按考試成績給學(xué)生排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級制，不得以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，學(xué)校不得按考試成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生考試成績單獨(dú)通知學(xué)生和家長，不得以任何形式張榜公布。嚴(yán)格控制競賽活動對未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)不得組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動，對正常的活動要認(rèn)真組織，積極地鼓勵學(xué)生參加，對取得獎項(xiàng)的學(xué)生要及時(shí)表揚(yáng)并鼓勵其它學(xué)生以后繼續(xù)參加。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，不得隨意停課放假，不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。嚴(yán)格執(zhí)行評價(jià)體系對教師的評價(jià)，主要常規(guī)教學(xué)入手，與教師績效掛鉤，實(shí)行多勞多得，少勞少得，不勞不得，從而較大的調(diào)動了教師的積極性，激發(fā)教師的責(zé)任感，保證了教學(xué)任務(wù)的按時(shí)完成。同志們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們堅(jiān)信有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們的不懈努力，我們會進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，勵精圖治，相信我們會不斷進(jìn)步，將青龍山小學(xué)建成一所“質(zhì)量高、品德優(yōu)”的現(xiàn)代化新型學(xué)校，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。第四篇：在全市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作會議上的講話在全市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作會議上的講話副市長劉曉晨今天，我們在這里召開全市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作會議，認(rèn)真分析當(dāng)前我市基礎(chǔ)教育工作面臨的新形勢、新任務(wù)，深入落實(shí)省政府辦公廳《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》，動員全市各級各類學(xué)校進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強(qiáng)化措施，明確重點(diǎn)，創(chuàng)新工作，規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，以促進(jìn)全市素質(zhì)教育的深入實(shí)施，辦好人民滿意的教育。下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：一、提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的自覺性當(dāng)前，