風采大賽活動策劃書(編輯修改稿)
2024-11-03 22:10 本頁面
【文章內容簡介】 20分表演能力20分選手間配合程度10分服裝、道具準備情況10分準確程度10分時間掌握能力（選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘）10分決賽成績=現場評委給分+大眾評委給分八、比賽規(guī)程1。組隊（1）參賽隊員不分年級，自由組隊。（2）每隊不得超過10人。2。程序（1）在前一隊開始表演時，后一隊做好入場準備；（2）主持人開場，介紹短劇劇目；（3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。（4）一隊選手表演結束后，評委團進行評分，宣布下一隊選手入常3。細則（1）參賽選手可選擇英語童話故事、寓言、名人軼事等作為短劇內容，意義深刻、題材新穎；（2）表演期間，比賽選手不得互相提示，不得用中文表達，違規(guī)者評判團將酌情扣分。九、獎項設置集體獎項：一等獎1隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；二等獎2隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；三等獎2隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；觀眾抽獎：中獎同學同時擔任大眾評委（x名）。注：所有參賽選手將獲得特色學分第三篇：班級風采大賽活動策劃書班級風采大賽活動策劃書范文【篇一】一、活動背景為了進一步加強水利工程學院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務”功能，充分發(fā)揮和調動學院各班級工作的積極性和創(chuàng)造性，加強學院各班級之間的聯系和溝通，充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成，共青團長沙理工大學水利工程學院委員會組織開展“優(yōu)秀班級”評選工作，特意搭建風采文化展示平臺，舉行班級風采展示，班級風采展示的評比結果將作為評選“優(yōu)秀班級”的依據。二、活動主題班級文化各顯風采三、活動意義通過塑造優(yōu)良的班級形象，展現才華、展現風采、展現精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。四、活動時間、地點及參與對象活動時間：5月25日(待定)活動地點：甘飴園活動參與對象：水利工程學院011級各班級五、活動組織機構策劃主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會承辦單位：水利工程學院011級各班級六、展示內容及要求班級風采展示主要涵蓋的內容有：(1)可以采用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事跡和榮譽。(2)才藝展示，根據各班特色，在現場進行文藝展示(如樂器演奏等)。宣傳內容要求(1)各班需派出1至2名同學進行現場介紹。(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。七、活動具體流程l前期準備階段5月15日，召開011級班長會議通知活動內容并做好動員工作。對011級各班進行分組，三個年級所對應的班級為一個小組(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班為一個小組)，共分為10組。組織各小組進行抽簽，確定風采展示時所在位置(帳篷的位置)。向各班提供一塊展板。各班完成風采展示的相關材料或才藝展示等準備工作(如：文字介紹、海報、照片等)。完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備。提前邀請領導和老師。做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風采。l班級風采展示流程時間：5月25日中午11:4014:00(初定)地點：甘怡園各組安排同學在活動中心領取一個帳篷，并將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進行相關的布置。各班以小組的為單位進行班級風采展示和介紹。各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領取票，對各組進行打分和投票。l后期工作對各班的風采展示得分進行匯總、統計及公示。完成后期的宣傳工作。進行相關總結工作，對風采展示中表現突出的班級進行表彰。八、評分細則本次班級風采展示的最高分為10分(暫定)。各班的最終得分主要來自于三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%)。評分標準、綜合展示：根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分。b、解說展示：班級的展示時，對班級現場的解說和介紹進行評分。c、創(chuàng)意展示：綜合班級的創(chuàng)新意識、班級宣傳設計、才藝獨特性等進行評分?！酒恳弧⒒顒用Q：Hold住青春!攜手同行~二、活動主題：抓住青春，展現青春活力。團結友愛，攜手共創(chuàng)美
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1