請(qǐng)假理由大全(編輯修改稿)
2025-11-03 22:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 愛(ài)的輔導(dǎo)員們基本上是一個(gè)假不批，如果你想把“十一”放成十天朝上的假期，把小長(zhǎng)假變成七天長(zhǎng)假這就需要用到合適的借口和恰當(dāng)?shù)募记桑ú贿m合沒(méi)有膽量的，不適合好好學(xué)習(xí)的，不適合有極其罕見(jiàn)、稀有、珍貴、極品的輔導(dǎo)員的，不適合有嚴(yán)格點(diǎn)名制度的早操或者晨跑的）先看校歷，看看各種假期是從幾號(hào)，星期幾開(kāi)始放，再結(jié)合自己的課程表好好分析。對(duì)于課程基本上有兩大類(lèi)一個(gè)班一起上的小課（3050人）和兩個(gè)或以上班一起上的大課（60+∞)。一般小課不好逃需要用請(qǐng)假來(lái)對(duì)付，而大課相反，因?yàn)槿硕嗟脑蚶蠋燑c(diǎn)名的次數(shù)并不多，而且可以讓同學(xué)幫你點(diǎn)名成功的幾率大大提高，這就可以幫你節(jié)省寶貴的請(qǐng)假天數(shù)，同時(shí)延長(zhǎng)你的假期（對(duì)于照相點(diǎn)名和數(shù)人頭的老師無(wú)解）請(qǐng)哪一天的假是有學(xué)問(wèn)的，如果沒(méi)有極其正當(dāng)?shù)睦碛桑朐诜偶偾耙惶煺?qǐng)假是幾乎不可能的，這時(shí)候就要膽子大起來(lái)，小打小鬧逃一兩天不過(guò)癮還不好逃，索性就來(lái)逃個(gè)大的。以今年“十一”為例。想請(qǐng)30號(hào)的假是非常難的，但是28號(hào)和以前的假是非常好請(qǐng)的，只有有個(gè)差不多的借口基本都能請(qǐng)掉，但是29和30這兩天的課比較難辦，課少且都是大課的可以基本忽略，找人代點(diǎn)，OK。課多，小課，老師極品，一方面要看RP，另一方面要看如何將你的假條延期，用生病、家有急事等借口的可以說(shuō)病沒(méi)好，事沒(méi)辦完搪塞輔導(dǎo)員，基本上可以正大光明的延期，如果其他借口或者輔導(dǎo)員極品，那就要跟班長(zhǎng)通好氣，老師是點(diǎn)名你沒(méi)來(lái)，找班長(zhǎng)說(shuō)你請(qǐng)假，要假條，OK，班長(zhǎng)說(shuō)請(qǐng)假的時(shí)間長(zhǎng)，假條不能給你，因?yàn)檫€要給別的老師看，或者就說(shuō)假條被他自己帶走了，十一以后給老師。等到十一回學(xué)校以后，你再把那張不是請(qǐng)那天假的假條給任課老師看，過(guò)完了一個(gè)十一，老師都不知道玩的有多HIGH，早忘了這事了，給張假條他教這么多學(xué)生也想不起來(lái)那天是星期幾，對(duì)不上號(hào)，糊糊涂涂就可以把你的記錄給抹了（有點(diǎn)繞人，需要細(xì)心研究）總之，假條要用在刀刃上，小課、老師極品的要用假條對(duì)付，一般情況的找同學(xué)帶點(diǎn)基本即可，這就是一張假條用幾天的精髓所在。一定要具體問(wèn)題具體分析，不可生搬硬套，結(jié)合放假時(shí)間，自己的課程表，任課老師的情況綜合制定自己的放假計(jì)劃，實(shí)在不行，切不可拼運(yùn)氣拼RP，老老實(shí)實(shí)按時(shí)放假。安全第一。被記名字事小，在輔導(dǎo)員的印象中變壞事大，等于自毀以后的放假前程。安全第一。下面是理由。第一推薦的是說(shuō)你家貸款買(mǎi)了套房子，房產(chǎn)證上的名字寫(xiě)的是你，現(xiàn)在銀行要你回去簽一些文件。這理由屢試不爽，擺脫了生病等理由俗套，是家中有事的威力加強(qiáng)版，既體現(xiàn)出家中有事，又言之有理，說(shuō)出了具體事因，一般輔導(dǎo)員也不會(huì)想學(xué)生能編出來(lái)這樣的理由，所以屢試不爽，成功率100%。技術(shù)0（同理可以用你家給你買(mǎi)了份保險(xiǎn)，你家買(mǎi)了輛車(chē)屬你的名之類(lèi)之類(lèi)）第二，生病。最古老的理由之一，但要成功，必定要出色的演技，合理的病因。演技不多說(shuō)了，可以提前給輔導(dǎo)員打電話，在電話里極盡痛苦之音，說(shuō)自己多難受難受，這
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