語文人教五年級下冊草船借箭練習(xí)題(編輯修改稿)
2024-11-03 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 tiǎo(挑戰(zhàn))zh227。(折斷)（存折）挑 折ti224。o（挑水）sh227。（折本）（枝折花落）三、把詞語補(bǔ)充完整。一（飲）而（盡）結(jié)（伙）成（隊(duì)）（謀）（財(cái)）害命自（言）自（語）請（勿）自（誤）踉踉(蹌)(蹌)ɡuǐ(詭)計(jì) zhān(氈)笠（平）生（氣）力 三（碗）不過（岡）四、讀文填空。1.《景陽岡》一文節(jié)選自（《水滸傳》），作者是（施耐庵）。課文是按（事情發(fā)展）的順序?qū)懙?，依次寫了：（喝酒）→（上岡）→（打虎）→（下岡）。其中詳寫了（喝酒和打虎）。：（一撲、一掀、一剪）。（豪放倔?qiáng)、機(jī)智勇敢、無所畏懼）的人。：①及時(shí)雨（宋江）②豹子頭（林沖）③智多星（吳用）黑旋風(fēng)（李逵）⑤浪里白條（張順）④第三篇：語文人教五年級下冊 再見了親人 練習(xí)題《再見了，親人》習(xí)題一、我會感受。讀了課文，我感動(dòng)于（）；感動(dòng)于（）；感動(dòng)于（）。二、辨別近義詞，反義詞。近義詞：擔(dān)心（）阻擊（）焦急（）供應(yīng)（）故意（）支持（）偵察（）崎嶇（）反義詞：唯一（）溫暖（）困難（）支持（）慌張（）傷心（）清楚（）暫時(shí)（）三、辨別句式，再照樣子寫一句。（陳述句感嘆句疑惑句）（１）小金花，你是多么剛強(qiáng)呀?。ǎǎ玻靶∶?，你怎么還不回家呢？”（）（３）您知道我們?nèi)鄙偎夭?，就挎著籃子上山去挖野菜。（（４）你說，我們會不會忘記你的恩情呢？（）〖你正）四、語文營養(yǎng)菜（填上不同的“ｙｉ”字）。氣候（）人心曠神（）化險(xiǎn)為（）自信不（）轉(zhuǎn)（）陣地（）惑不解（）然自得禮（）之幫第四篇：語文人教五年級下冊_再見了親人_練習(xí)題《再見了，親人》習(xí)題姓名成績一、我會感受。讀了課文，我感動(dòng)于（）；感動(dòng)于（）；感動(dòng)于（）。二、辨別近義詞，反義詞。近義詞：擔(dān)心（）阻擊（）焦急（）供應(yīng)（）故意（）支持（）偵察（）崎嶇（）反義詞：唯一（）溫暖（）困難（）支持（）慌張（）傷心（）清楚（）暫時(shí)（）三、辨別句式，再照樣子寫一句。（陳述句感嘆句疑惑句）（１）小金花，你是多么剛強(qiáng)呀?。ǎǎ玻靶∶?，你怎么還不回家呢？”（）（３）您知道我們?nèi)鄙偎夭?，就挎著籃子上山去挖野菜。（）（４）你說，我們會不會忘記你的恩情呢？（）四、語文營養(yǎng)菜（填上不同的“ｙｉ”字）。氣候（）人心曠神（）化險(xiǎn)為（）自信不（）轉(zhuǎn)（）陣地（）惑不解（）然自得禮（）之幫五、按課文內(nèi)容填空《再見了，親人》是一篇敘事抒情散文，描寫了最后一批官兵離開朝鮮回國時(shí)，在車站同朝鮮人民的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民的真摯情誼，贊
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