【文章內容簡介】 點講解示范易范錯誤，糾正錯誤，鼓勵學生積極參與運動把學生分成四個小組，自主練習，教師巡回指導跟著老師師講解模仿動作觀察易犯錯誤，及時糾正老師提出的錯誤，積極參與到體育運動中去按老師的分組進行練習，互幫互學，掌握動作xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx分鐘結束部分放松操小結（1）學生自評（2）教師評價師生再見，下課放松操小結（1）學生自評（2）教師評價師生再見，下課組織：成體操隊形要求：充分放松分鐘《體育與健康》教案首頁編號：0420192020學年第二學期授課教師馬華梅教研室主任審核簽名教學章節(jié)廣播體操第5節(jié)課時節(jié)授課對象19級中職助產班、19級中職護理班授課日期節(jié)次6月3日6月4日月日月日月日月日周三7，8節(jié)周四7，8節(jié)班級19中助班19中護班授課日期節(jié)次月日月日月日月日月日月日班級目的要求了解廣播體操的基本內容和特點，學習并掌握前兩節(jié)動作。通過復習后分小組演示進行錯誤動作糾正教學重點及難點重點：廣播體操第2節(jié)擴胸運動難點：準備運動跟準節(jié)拍，擴胸運動轉體的腿部動作教法學法教法：講授法、討論法、循環(huán)練習法學法：舉一反三法、合作探究法、觀察法課型實踐課考核方式考查教學手段傳統(tǒng)教學多媒體教學教學內容與時間分配一、課堂常規(guī)，檢查考勤，詢問是否有身體不適的同學。二、授課內容（復習），并請小組組長帶領做操三、本次課小結5分鐘40分鐘40分鐘5分鐘學生出勤情況作業(yè)、預習情況復習：復習情況還可以預習：上次課無預習內容作業(yè)：課下練習當日所學動作，并能跟上節(jié)拍參考資料國家體育總局發(fā)布第九套廣播體操課后分析重點把握準確，難點講授透徹，能將傳統(tǒng)教學與多媒體有機結合起來，講解生動活潑，演課的部分教學內容教師活動學生活動時間準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。教師宣布本課教學內容。安排見習生。二、準備活動繞田徑場慢跑2圈三、徒手體操頭部運動體轉運動擴胸運動弓步壓腿活動膝關節(jié)活動手腕、踝關節(jié)原地縱跳了解學生情況向學生問好宣布本課內容安排見習生在口令的提示下帶領學生做徒手操，動作示范要正確，動作幅度要大徒手操的順序應由上至下體委整隊，了解學生情況向老師問好認真聽老師講本課內容安排見習生在老師的口令提示下，認真模仿老師動作認真做好各個部位的徒手操xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△分鐘基本部分復習整理運動、第一、二、節(jié)預備節(jié)原地踏步（8拍2）預備姿勢，兩腳立正，手臂垂直于體側，抬頭挺胸，眼看前方；口令至原地踏步時，半握拳；第一拍，左腳向下踏步，右腿抬起，膝蓋向前，腳尖離地1015公分，同時，左臂前擺至身體中線，右臂后擺，第2拍于第一拍動作相同，方向相反第一節(jié)：伸展運動（48）第一拍，左腳向側一步，與肩同寬，同時，兩臂側平舉，頭向左轉90176。第二拍，右腳并于左腳，同時半蹲，雙臂曲臂于胸前，含胸低頭第三拍，手臂伸出至側上舉，同時抬頭挺胸眼看前上方第四拍，手臂落下，還原至體側；58拍，動作同，方向相反第二節(jié)：擴胸運動（48）第一拍，左腳向前一步同時手臂經前舉擴胸至側舉，握拳，拳心向前。第二拍，身體向右轉90176。，手臂經體前交叉，曲臂向后擴胸。第三拍，身體向左轉90176。，同時，手臂經體前交叉，向后擴胸。第四拍，左腳收回成立正姿勢，同時手臂經前舉，還原至體側五六七八拍，動作同，方向相反把學生分成四個小組，自主練習，教師巡回指導重點講解示范易范錯誤，糾正錯誤，鼓勵學生積極參與運動老師宣布本節(jié)課的內容按分組進行練習，互幫互學，掌握動作xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx認真聽，觀察易犯錯誤，及時糾正老師提出的錯誤，積極參與到體育運動中去分鐘結束部分放松操小結（1）學生自評（2）教師評價師生再見，下課放松操小結（1）學生自評（2）教師評價師生再見，下課組織：成體操隊形要求：充分放松分鐘《體育與健康》教案首頁編號：0520192020學年第二學期授課教師馬華梅教研室主任審核簽名教學章節(jié)廣播體操第8節(jié)課時節(jié)授課對象19級中職助產班、19級中職護理班授課日期節(jié)次月10日6月11日月日月日月日月日周三7，8節(jié)周四7，8節(jié)班級19中助班19中護班授課日期節(jié)次月日月日月日月日月日月日班級目的要求了解廣播體操的基本內容和特點，學習并掌握前5節(jié)動作。通過復習后分小組演示進行錯誤動作糾正教學重點及難點重點：廣播體操第4節(jié)體側運動難點：體測運動的左右方向容易混淆教法學法教法：講授法、討論法、循環(huán)練習法學法：舉一反三法、合作探究法、觀察法課型實踐課考核方式考查教學手段傳統(tǒng)教學多媒體教學教學內容與時間分配一、課堂常規(guī)，檢查考勤，詢問是否有身體不適的同學。二、授課內容、第三節(jié)踢腿運動、第四節(jié)體側運動、第五節(jié)體轉運動，注意重難點提醒和示范三、本次課小結5分鐘8分鐘35分鐘37分鐘5分鐘學生出勤情況作業(yè)、預習情況復習：復習上次課學的第一、二節(jié)動作預習：預