122證明1(編輯修改稿)
2025-01-13 06:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 究代數(shù)式2－2m＋m2的值的情況時(shí)得出了兩種不同的結(jié)論．小明填寫表格：m－2046…… 2－2m＋m21021026…… 小林填寫表格：m－6－420…… 2－2m＋m2502622…… 請(qǐng)你再取一些m的值代入代數(shù)式算一算，說明小明和小林的結(jié)論是否正確．你是否有新的發(fā)現(xiàn)？新的結(jié)論？思考：本題中，你用什么方法去說明別人的觀點(diǎn)不正確？你又是怎么說明自己的觀點(diǎn)是正確的？觀察、操作、思考、獨(dú)立完成．讓學(xué)生通過觀察、操作、猜想、探究得出結(jié)論．?dāng)?shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)一（1）在提供的模板中取兩個(gè)直角三角形和兩個(gè)直角梯形，按圖①拼成88的正方形，用膠帶粘好．（圖①）（圖②）（2）用同樣的兩個(gè)直角三角形和兩個(gè)直角梯形，能按圖②恰好拼成135的矩形嗎？動(dòng)手試一試！請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆?jì)算一下圖①、圖②的面積，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1