在2009年六年級畢業(yè)班數(shù)學總復習經(jīng)驗交流會上的講話(編輯修改稿)
2024-11-02 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 信心，鼓足勇氣。我們在復習中以“兩個有效”為準繩，加強對學生的學法指導，向科學訓練要質(zhì)量。要求每個學生建立錯題集和精題庫，將每次考試或訓練中的錯題進行整改，找出做錯的原因，總結(jié)解題技巧，避免重復性錯誤；將平時學習和每次考試或訓練中的典型題目分類收集起來，這樣便于學生積累知識和提高知識質(zhì)量。制定待進生的幫扶辦法，征對學生的不同情況，突出重點，突破難點。在班上組織一幫一活動，教育學生合作學習的意義，使成績好的學生和成績差的學生共同進步，共同提高。二、具體復習措施，強化對學生思想品德教育，搞好家訪工作，協(xié)助家庭做好輔導訓練，做好培優(yōu)補差工作，開展“一幫一”活動，抓兩頭，促中間。，吃透教材的編排體系及意圖，把握重難點，抓解題思路，舉一反三，提高學生解題準確性和靈活性?！八囊牟灰保阂灰鼗A，精心設計教案，不要偏題、難題、怪題；二要重視知練習層次性，不要浮于表面；三要突出訓練有效性，精選練習題，不要題海戰(zhàn)術(shù)；四要面向全體，狠抓待進生，不要“一頭熱”。，上好每一節(jié)復習課，確保課堂生動活潑，杜絕枯燥無味，使訓練扎實高效。，上好復習課，教師及時批改學生作業(yè)掌握情況，跟蹤反饋信息，查漏補缺到位，使復習工作順利進行。青海小學六（1）班教師：張美云2011年5月第三篇：六年級數(shù)學總復習經(jīng)驗交流小學數(shù)學畢業(yè)總復習是小學數(shù)學教學的重要組成部分，是對即將畢業(yè)的學生，全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學階段所學的數(shù)學基礎知識和基本技能，提高知識掌握水平，進一步發(fā)展數(shù)學能力。所以，我們馬小就數(shù)學總復習談談積累的一些經(jīng)驗。一、強化教育管理六年級學生即將畢業(yè)，因此，我們注重了對學生進行理想前途教育、心理健康教育、法制安全教育和一日常規(guī)教育，幫助他們樹立正確的人生觀和成才觀，使他們明確學習目標，樹立信心，鼓足勇氣。我們在復習中以“兩個有效”為準繩，加強對學生的學法指導，向科學訓練要質(zhì)量。要求每個學生建立錯題集和精題庫，將每次考試或訓練中的錯題進行整改，找出做錯的原因，總結(jié)解題技巧，避免重復性錯誤；將平時學習和每次考試或訓練中的典型題目分類收集起來，這樣便于學生積累知識和提高知識質(zhì)量。制定待進生的幫扶辦法，征對學生的不同情況，突出重點，突破難點。在班上組織一幫一活動，教育學生合作學習的意義，使成績好的學生和成績差的學生共同進步，共同提高。二、具體復習措施，全體教師統(tǒng)一認識，樹立正確的大局觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神。1，強化對學生思想品德教育，搞好家訪工作，協(xié)助家庭做好輔導訓練，建立待進生檔案，做好培優(yōu)補差工作，開展“一幫一”、“一片紅”活動，抓兩頭，促中間。，吃透教材的編排體系及意圖，把握重難點，抓解題思路，舉一反三，提高學生解題準確性和靈活性?！八囊牟灰保阂灰鼗A，精心設計教案，不要偏題、難題、怪題；二要重視知練習層次性，不要浮于表面；三要突出訓練有效性，精選練習題，不要題海戰(zhàn)術(shù)；四要面向全體，狠抓待進生，不要“一頭熱”。，上好每一節(jié)復習課，確保課堂生動活潑，杜絕枯燥無味，使訓練扎實高效。，上好復習課，教師及時批改學生作業(yè)掌握情況，跟蹤反饋信息，查漏補缺到位，使復習工作順利進行。俗話說“教學有法，教無定法”?？傊?，我們畢業(yè)班的數(shù)學老師決心心往一處想，勁往一處使，踏實工作，積極進取，最后爭取在小學畢業(yè)考試中數(shù)學成績更上一層樓！六年級復習工作是一項緊張而繁雜的工作，如何有效地搞好數(shù)學復習工作，我認為應從以下幾方面做起：一、合理安排教學時間，保障充足的復習時間。時間是復習的保障，只有充
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1