【總結(jié)】第一單元圖形的運動（二）第3課時旋轉(zhuǎn)是按什么方向旋轉(zhuǎn)的？例5：下圖中，上面哪些圖形旋轉(zhuǎn)90°后與下面相同的圖形方向一致？答：上面的圖形除了第二個圖形“魚”以外的都可以旋轉(zhuǎn)90°后與下面相同的圖形方向一致。答：第一個圖形逆時針旋轉(zhuǎn)90°，第
2024-12-13 15:49
【總結(jié)】《搭積木》教學設計石家莊市長安區(qū)南翟營小學李會輕教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊26～27頁。教學目標：1、經(jīng)歷擺一擺，推一推，搭一搭的實踐活動過程。2、進一步認識長方體，正方體，圓柱和球，初步感受立體的一些特征。3、使學生獲得與同伴合作活動的積極體驗，感受到數(shù)字實踐活動的樂趣。課前準備：各種形
2024-11-28 05:38
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)圖形的運動（一）點此播放教學視頻你能說說生活中的平移現(xiàn)象嗎？一、復習導入，揭示課題這些運動還是平移現(xiàn)象嗎？今天我們就來研究這樣的現(xiàn)象。這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。二、探究新知觀察這些游樂項目，它們有什么共同點？它們都是圍著中心轉(zhuǎn)動。點此播放動畫視頻點此播放動畫視頻二、探究新知
2025-11-15 16:29
【總結(jié)】《認識萬以內(nèi)的數(shù)》教學建議教學目標1．結(jié)合商品標價中的典型數(shù)據(jù)，經(jīng)歷認識萬以內(nèi)的數(shù)以及數(shù)位順序的過程。2．能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，能說出萬以內(nèi)數(shù)的組成。3．了解可以用數(shù)表示生活中一些事物，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學建議◆認識萬以內(nèi)的數(shù)1．讓學生說出各種電器的名稱，說一說這些電器的價錢是幾位數(shù)，然后鼓勵學生讀出每種電器的標價。教
2025-11-10 15:57
【總結(jié)】《認識萬以內(nèi)的數(shù)》教學設計教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》三年級上冊第1～3頁。教學目標：1、結(jié)合商品標價，經(jīng)歷認識萬以內(nèi)數(shù)的過程。2、能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)數(shù)的組成；初步學會用萬以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。3、了解可以用數(shù)來描述某些事物，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。教學重點：了解萬以內(nèi)數(shù)的順序，能認、
2024-11-28 01:37
【總結(jié)】認識萬以內(nèi)的數(shù)冀教版數(shù)學三年級上冊第一單元1、結(jié)合商品標價，經(jīng)歷認識萬以內(nèi)數(shù)的過程。2、能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)數(shù)的組成；初步學會用萬以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。3、了解可以用數(shù)來描述某些事物，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。教學目標2165元4080元3200元8008元觀察下圖你發(fā)現(xiàn)了什么？（
2024-12-07 21:02
【總結(jié)】《估算》教學設計河北省教育科學研究所趙杏梅教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》三年級上冊第11、12頁。教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自己嘗試加減估算、交流以及評價估算方法的過程。2、能選擇適當?shù)膯挝唤鉀Q簡單的加減估算問題，會進行萬以內(nèi)數(shù)的加減法估算。3、體會估算在生活中的應用，豐富生活經(jīng)驗。教學方案：教學環(huán)節(jié)
2024-11-28 19:41
【總結(jié)】《估算》教學建議教學目標1．結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自己嘗試加減估算、交流以及評價估算方法的過程。2．能選擇適當?shù)膯挝唤鉀Q簡單的加減估算問題，會進行萬以內(nèi)數(shù)的加減法估算。3．體會估算在生活中的作用，豐富生活經(jīng)驗。教學建議◆估算購物錢數(shù)1．教師談話，出示手機和照相機的價錢，鼓勵學生用自己的方法估算：購買一部手機和一部照相機，大約需
2025-11-10 07:35
【總結(jié)】《問題思考》教學建議教學建議：◆問題與思考第1題，考查學生能否利用生活經(jīng)驗和數(shù)學知識解答現(xiàn)實問題。啟發(fā)學生討論：把2米長的木頭鋸成8厘米厚的網(wǎng)墩，能鋸成多少個？鋸成圓墩的個數(shù)和鋸的次數(shù)一樣嗎？再讓學生自己試著解答。答案：2米＝200厘米200÷8＝25（個）3×（25－
2025-11-10 02:13
【總結(jié)】《裝飾方案》教學建議教學目標：1、結(jié)合氣球裝飾方案，經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、自己設計方案的過程。2、能發(fā)現(xiàn)氣球的排列規(guī)律，能利用規(guī)律和數(shù)學知識解決相關(guān)問題。3、積極參加設計方案的數(shù)學活動，體會利用數(shù)學知識解決有規(guī)律問題的過程。教學建議◆裝飾方案一1、教師談話引出開聯(lián)歡會用氣球裝飾教室的問題，出示方案一，讓學生
【總結(jié)】《運輸方案》綜合習題知識達標1、李大叔有40噸鋼材要送到建筑工地，有三種車型供選擇，請你幫李大叔制定一個最省錢的租車方案。2、某果園今年共產(chǎn)蘋果13噸，張經(jīng)理租一輛載重4噸的貨車，幾次可以全部運走？3、上午運了3次，下午要運多少次才能運完？4、用這輛車運這些
2024-11-28 14:15
【總結(jié)】《運輸方案》綜合習題知識基礎練1、載重量為4噸的卡車每次的運費是450元，載重量為2噸的卡車每次的運費是300元?？偣惨\10噸鋼材。（1）只用載重量4噸的卡車運這批鋼材，需要運費多少錢？（2）只用載重量2噸的卡車運這批鋼材，需要運費多少錢？（3）同時用這輛車來運，至少需要多
【總結(jié)】《認識圖形》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標1、經(jīng)歷從實際物體中抽象出簡單幾何體的過程。了解長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。2、在從物體抽象出幾何體、摸幾何體、搭積木等實踐活動中，發(fā)展空間觀念。3、對身邊幾何體的實物有好奇心，在舉出實例的過程中，感受生活中處處有數(shù)學。（二）教材編寫說明本單元是學生學習“圖形與幾何”知識的開
2025-11-10 07:36
【總結(jié)】第一篇：冀教版五年級下冊數(shù)學第一單元圖形的運動(二)《認識圖形的旋轉(zhuǎn)方向》教案 第四課時認識圖形的旋轉(zhuǎn)方向 教學內(nèi)容：課本第8～9頁認識圖形的旋轉(zhuǎn)方向 教學目標： 1．進一步認識圖形的旋轉(zhuǎn)變換...
2025-10-26 01:34
【總結(jié)】冀教版小學語文(三年級上冊)義務教育課程標準實驗教科書4詩的材料制作人：劉志君別名：蓮花、芙蕖、菡萏、水芙蓉。多年生水生植物。根莖為藕。荷葉呈盾狀圓形，深綠色。葉柄圓柱形，密生倒刺?；▎紊诨üｍ敹恕⒏咄兴嬷??；ㄉ邪?、粉、深紅、淡紫色或間
2024-11-29 08:44
鄂ICP備17016276號-1