20xx年小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-11-01 12:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等場(chǎng)館和功能教室，給學(xué)生提供更多的活動(dòng)空間。（四）課后服務(wù)人員以學(xué)校教師為主體，學(xué)校黨員干部為骨干，同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)、義工、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)特長(zhǎng)人才、社會(huì)知名人士的作用，參與課后延時(shí)服務(wù)工作。（五）課后服務(wù)內(nèi)容。；“書(shū)香校園、海量閱讀”活動(dòng)；、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導(dǎo)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、展演活動(dòng)；。（六）課后服務(wù)課程安排課時(shí)周一周二周三周四周五課時(shí)1自主作業(yè)課時(shí)2自主作業(yè)特長(zhǎng)發(fā)展、海量閱讀或體育鍛煉說(shuō)明:，以優(yōu)先解決學(xué)生在學(xué)校完成書(shū)面作業(yè)的問(wèn)題；，以便學(xué)?？梢园磻T例，召開(kāi)教師會(huì)議、開(kāi)展教師培訓(xùn)或組織教師教研；，錯(cuò)峰安排自主作業(yè)和特長(zhǎng)發(fā)展或體育鍛煉，以緩解場(chǎng)地和師資不足問(wèn)題。（七）課后服務(wù)程序我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展課后服務(wù)工作，堅(jiān)
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