【總結(jié)】分課時(shí)課堂教學(xué)策劃年月日第周星期第節(jié)課堂教學(xué)宏觀設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容第5課用計(jì)算機(jī)寫作教學(xué)重點(diǎn)插入圖片教學(xué)難點(diǎn)插入圖片教學(xué)方法演示法、討論法教具、媒體選用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室
2024-11-19 19:30
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及其工作原理七年級(jí)信息技術(shù)第四課本課教學(xué)目標(biāo)和重、難點(diǎn):?一、教學(xué)目標(biāo):?1.知識(shí)目標(biāo):了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成,了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng),了解計(jì)算機(jī)的工作原理以及計(jì)算機(jī)的分類。?2.能力目標(biāo):能正確辨認(rèn)常見硬件與常見軟件,能給自己配置計(jì)算機(jī),能理解計(jì)算機(jī)的工作原理,理解計(jì)算機(jī)的基本容量單位及換算關(guān)系。?
2024-12-08 01:50
【總結(jié)】電子計(jì)算機(jī)程式寫作期末報(bào)告系級(jí):資圖一資圖二組員:吳岱欒李宗勳葉宜娟陳潔文張厚儀指導(dǎo)老師:林信成報(bào)告日期:98年6月12日31/32目錄一、前言 2二、系統(tǒng)分析 3(一)資料庫收錄範(fàn)圍 3(二)資料庫架構(gòu) 3(三)資料
2025-06-23 23:08
【總結(jié)】電子計(jì)算機(jī)的工作原理電子計(jì)算機(jī)(以下簡(jiǎn)稱計(jì)算機(jī))是一種根據(jù)一系列指令來對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的機(jī)器。俗稱“電腦”。計(jì)算機(jī)種類繁多。實(shí)際來看,計(jì)算機(jī)總體上是處理信息的工具。根據(jù)圖靈機(jī)理論,一部具有最基本功能的計(jì)算機(jī)應(yīng)當(dāng)能夠完成任何其它計(jì)算機(jī)能做的事情。因此,只要不考慮時(shí)間和存儲(chǔ)因素,從個(gè)人數(shù)字助理(PDA)到超級(jí)計(jì)算機(jī)都應(yīng)該可以完成同樣的作業(yè)。即是說,即使是設(shè)計(jì)完全相同的計(jì)算機(jī),只要經(jīng)過相應(yīng)改
2025-08-03 06:03
【總結(jié)】第六課初步使用計(jì)算機(jī)一、教學(xué)目標(biāo)①、學(xué)會(huì)打開和關(guān)閉計(jì)算機(jī);②、學(xué)會(huì)正確使用鍵盤和鼠標(biāo);③、掌握Windows系統(tǒng)中記事本軟件的開啟與關(guān)閉;以及輸入文字和保存。④、掌握Windows系統(tǒng)中畫圖軟件的開啟與關(guān)閉,以及畫圖工具的使用方法;⑤、了解使用計(jì)算機(jī)的健康常識(shí)。二、
2024-11-20 03:32
【總結(jié)】8、電子計(jì)算機(jī)與多媒體教學(xué)時(shí)間:課型:講讀課第五周教學(xué)要求:1、掌握生字詞。2、理解課文內(nèi)容,了解電腦與多媒體之間的關(guān)系并能口述。3、學(xué)會(huì)提出問題進(jìn)行討論并解決。4、朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn):1、理解課文內(nèi)容,了解電腦與多媒體之間的關(guān)系并能口述。2、學(xué)會(huì)提出問題進(jìn)行討論并解決。
【總結(jié)】第九課計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)(1)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)中的地位和作用;(2)了解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的發(fā)展;(3)掌握Windows操作系統(tǒng)的發(fā)展及特點(diǎn)。2.過程與方法目標(biāo)(1)以任務(wù)為驅(qū)動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,自我探索總結(jié)的能力;(2)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、協(xié)作
【總結(jié)】第五課用計(jì)算機(jī)寫作文章的輸入和編輯修改?word?(分段、修改、替換、移動(dòng)、查找)對(duì)文章進(jìn)行美化修飾??在文章中插入圖片?剪貼畫、圖片文件、自選圖形庫、藝術(shù)字、掃描儀或相機(jī)、圖表5.思考??6.作業(yè)?文章,并在網(wǎng)上搜集,一些關(guān)
2024-11-30 07:31
【總結(jié)】電子計(jì)算機(jī)概論作業(yè)Thisismypet班級(jí):數(shù)一甲姓名:蔡明寰學(xué)號(hào):49731124目錄第一章編碼 2資料儲(chǔ)存單位 2ASCII(把ASCIITable貼上) 2BIG-5 2UNICODE 2第二章整數(shù)系統(tǒng) 2二、八、十、十六進(jìn)位表示法 2不同進(jìn)位的互換 24位元二補(bǔ)數(shù)的整數(shù)系統(tǒng)
2025-06-23 16:59
【總結(jié)】第5課計(jì)算機(jī)中數(shù)的表示一、數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示二、二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)三、字節(jié)的基本概念請(qǐng)同學(xué)們回顧下,在日常生活中,我們所接觸和使用到的有哪些數(shù)字?具有什么特征呢?那么計(jì)算機(jī)中數(shù)是怎樣表示的呢?1、由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共10個(gè)數(shù)碼組成;
2024-11-19 06:38
【總結(jié)】1 《電子計(jì)算機(jī)與多媒體》說課設(shè)計(jì) 一、說教材 1、教材內(nèi)容 《電子計(jì)算機(jī)與多媒體》是六年級(jí)第十冊(cè)第三單元的一篇課 文,也是一篇科普說明性的文章。本節(jié)課內(nèi)容簡(jiǎn)要地介紹了從電子 機(jī)算機(jī)的...
2025-08-06 02:29
【總結(jié)】電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展及在企業(yè)管理中的應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展及在企業(yè)管理中的應(yīng)用程浩亮(東源縣廣潤(rùn)建筑裝飾工程有限公司)摘要:現(xiàn)代企業(yè)的一個(gè)顯著特征是,整個(gè)企業(yè)的運(yùn)行和發(fā)展在很大程度上取決于管理現(xiàn)代化,科學(xué)化程度,取決于由電子計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)成的管理信息系統(tǒng),尤其是決策支持系統(tǒng)的最優(yōu)運(yùn)作.本文通過對(duì)電子計(jì)算機(jī)發(fā)展的研究,探討其對(duì)企業(yè)
2025-08-31 12:31
【總結(jié)】第2課信息技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)一、教學(xué)要點(diǎn):1.信息技術(shù)的概念;2.通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)技術(shù)及其發(fā)展趨勢(shì);二、教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):理解信息技術(shù)的含義。了解信息技術(shù)相關(guān)技術(shù)及其發(fā)展趨勢(shì)。2.能力目標(biāo):能說出計(jì)算機(jī)發(fā)展的幾個(gè)方向。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)了解,掌握并應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)的意識(shí)。三、
2024-12-08 05:33
【總結(jié)】第一章認(rèn)識(shí)電子計(jì)算機(jī)§現(xiàn)代社會(huì)中的電子計(jì)算機(jī)§計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防以及在使用計(jì)算機(jī)中的道德規(guī)范§現(xiàn)代社會(huì)中的電子計(jì)算機(jī)?日常社會(huì)中的電子計(jì)算機(jī)?電子計(jì)算機(jī)在社會(huì)各領(lǐng)域中的使用?電子計(jì)算機(jī)是信息處理機(jī)?電子計(jì)算機(jī)的
2025-05-11 14:19
【總結(jié)】摘要本設(shè)計(jì)通過MATLAB/SIMULINK仿真交流調(diào)壓電路在阻性負(fù)載和阻感性負(fù)載情況下的輸出負(fù)載電壓波形、負(fù)載電流波形及晶閘管電流,分析了其產(chǎn)生的原因。交流調(diào)壓電路采用相控式控制方式,將兩個(gè)晶閘管反并聯(lián)后串聯(lián)在每相交流電源與負(fù)載之間。在電源的每半個(gè)周期內(nèi)觸發(fā)一次晶閘管,使之導(dǎo)通。與相控整流電路一樣,通過控制晶閘管開通時(shí)所對(duì)應(yīng)的相位,可以方便的調(diào)節(jié)交流輸出電壓的有效值,從而達(dá)到交流
2025-03-25 06:07