中職學校20xx-20xx學年度第二學期班主任工作總結18(編輯修改稿)
2024-10-29 16:13 本頁面
【文章內容簡介】 升和班級的管理奠定了很好的基礎，對班集體建設起到良好的促進作用。通過各種活動教育來啟迪學生，增強班級榮譽感和凝聚力。中職生自我約束差，為了培養(yǎng)學生的自我教育，自我管理能力，通過開展豐富多彩的班集體活動，培養(yǎng)學生集體主義責任感。如：“如何共建先進班集體”、“溫馨班級、和諧校園”等主題班會的開展，收到良好的效果。學習上，積極有效組織學生參加學校舉辦的各類活動，順利完成了學校布置的各項任務，我班獲得“聲動班歌”二等獎；校運會上我班也取得了團體第五名的好成績，這不僅增強了班級榮譽感和凝聚力，對學生很有教育意義。四、培養(yǎng)學生的組織紀律性，規(guī)范日常行為。規(guī)范做操、集會和就寢紀律，要求做到快、靜、齊、準。自習課的紀律。要求學生必須安安靜靜的上自習，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結當天的紀律情況，然后班主任再及時處理當天的問題。五、積極與家長溝通交流，做好學生穩(wěn)定工作。我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？愛，就是共同感受，共同分享，共同成長?！蔽彝ㄟ^電話和家長溝通，談對孩子的教育的期望，對老師的要求和建議，利用周末走進學生家庭進行家訪，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。并和部分到校的學生家長交換了意見，這對我的班主任工作有很大的幫助。六、加強與部門的聯(lián)系密切配合部門工作，及時了解班級發(fā)生的其他狀況，取得部門的支持和幫助。經常與科任教師溝通和聯(lián)系，及時掌握班級學生學習狀況。由于我從事班務管理工作的時間短，在整個工作中還缺乏有效地經驗和方法，和其他的老師還有很大的差距，但是我會積極主動學習總結，取長補短，力爭在今后的班級管理工作中能做的更好。第四篇：中職學校20142015學第二學期班主任工作總結4XXX職業(yè)技術學校20142015學第二學期班主任工作總結本學期我繼續(xù)擔任13春會計2班班主任，我班是一個由43名學生組成的集體，其中住校生22名。我已經和他們朝夕相處了四個學期，本著誠心誠意對每位學生負責的態(tài)度，圓滿地完成了一個學期的班主任教育教學工作。在整整一個學期的班主任工作中，我獲益良多，在班級管理上雖然也偶然會遇到些棘手的問題，也最后也總算可以迎刃而解?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：一、班級總體情況：人數：本班在上學期末總人數是46人，2名男生，45名女生。在本學期開學初，由于有3位學生因無心向學等原因退了學，因此在本學期班里的總人數剩下43人，2名男生，41名女生，其中住宿生為22人，而且均為女生。榮譽：經過一個學期全班同學的不懈努力，我們班曾在十月、十一月份獲得了文明班的榮譽；910月都有宿舍被評為文明宿舍，并且宿舍平均分在98分以上。同學們努力參與各項比賽和活動，本班在聲動班歌比賽中獲得了三等獎；在黑板報評比中多次獲二等獎和三等獎。學風、班風：本班學生90%均能自覺遵守校規(guī)、班規(guī)，能做到不曠課、不早退、不遲到，并積極參與班級的集體活動，只有極個別的學生有遲到及曠課現(xiàn)象。總體而言，本班班風尚算可以，但學習氛圍仍不夠濃厚，學生學習熱情不夠高漲，尤其對專業(yè)課的理解不夠深入、成績一般。為此，我自期中考試以后提出一些有助學生提高學習熱情的要求。采取一些有效的激勵制度，例如成績與助學金掛勾，成績作為助學金及各項支助的參考指標之一等等。二、班級管理理念嚴格要求學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣：讓學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,讓他們從內心里感覺到遵守紀律是正常的,不遵守紀律是應該受到批評的,并愿意接受批評。開學初，我就針對學生的遲到、吃零食、上課玩手機等違紀現(xiàn)象，對
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