一年級數(shù)學下冊整理和復習(三)教案人教新課標版[5篇范例](編輯修改稿)
2024-10-29 13:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1261579+8117146148167189（全班齊練，集體訂正）評講：148=？你是怎樣想的？還有不同的想法？二、用數(shù)學電腦出示P24：4（1）問：你從圖中知道了什么信息？你能根據(jù)這些信息提出什么數(shù)學問題？先同桌互說，然后的全班說（35人）（2）你能列出算式嗎？試一試（學生獨立完成后與同桌互相說一說：我為什么這樣列式？）（3）等于幾？你是怎樣想的？還有其它的想法嗎？電腦出示P25：6（1）學生獨立完成（2）集體訂正，說一說你是怎樣想的？還有其它的想法嗎？三、觀察與思考獨立完成P25：51）：學生先獨立完成，然后集體訂正2）：認真觀察每一豎行的三道題，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？（四人小組討論，然后指名說）3）：還有其它的發(fā)現(xiàn)嗎？（三者間的聯(lián)系）第四篇：一年級下冊語文教案語文園地三_人教新課標語文園地三教學目標1．掌握三種識字方法：加一加、減一減、合一合，成為另一個字。2．認識“字、代、舌、頁、弓、秒、炒”7個生字。激發(fā)主動識字的愿望，培養(yǎng)自主識字的能力。3．認讀詞語，進行詞語積累訓練。4．朗讀背誦《小鳥》。教學重點和難點積累詞語，掌握三種識字方法，背誦小詩。第一課時一、導入小朋友在學習語文園地一、二時，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些識字方法，小朋友還記得嗎?(指名回答)園地三中又有一種識字方法，同學們想學嗎？現(xiàn)在讓我們一起學習語文園地三。板書課題，齊讀課題。請同學們自己讀一讀我的發(fā)現(xiàn)，看看你會發(fā)現(xiàn)什么呢?二、我的發(fā)現(xiàn)：第 1 頁取——趣 干——趕 方——仿通過觀察這組字你發(fā)現(xiàn)了什么？這兒的每一組字之間有聯(lián)系嗎？同桌討論。指名回答。（前面的字是后面的字的一部分，這種識字方法叫加一加）：袋——代 活——舌 題——頁 張——弓通過觀察這組
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