觀摩幼兒園優(yōu)質(zhì)課心得體會(編輯修改稿)
2024-10-29 07:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課都非常精彩，名師講座讓人尋味，充分展示了以快樂為核心的教學(xué)理念，重視幼兒學(xué)習興趣的培養(yǎng)，體驗運動的樂趣。強調(diào)了整個教學(xué)過程中情感的激發(fā)，真是享受了一次美妙的精神盛宴！ 張敏 《優(yōu)質(zhì)課觀摩心得體會》 篇四：優(yōu)質(zhì)課觀摩活動學(xué)習體會2011年六盤水項目實驗園階段性評比活動暨觀摩活動學(xué)習心得體會谷美伶非常感激市教育局為我們安排了這么好的機會進行觀摩探討和學(xué)習，自觀摩完此項活動后，我感到自己深深受惠、獲益良多，增長不少知識。每一節(jié)課里面都體現(xiàn)教育觀念的轉(zhuǎn)變。隨著老師們對綱要精神的領(lǐng)悟，教育觀念也有了很大的轉(zhuǎn)變，觀念地轉(zhuǎn)變使幼兒成為學(xué)習的主體，使孩子主動探索、體驗，既讓孩子有理智，又讓孩子有創(chuàng)作。參賽老師在活動中更注重幼與幼兒的互動，注重激發(fā)幼兒在活動中的自主性和參與性。這是實踐新綱要精神的一種體現(xiàn)，在活動中，老師有激情，線路清晰明了，孩子們的活動量也足夠，玩得很開心。舞蹈的學(xué)習幼兒學(xué)習的積極性很高。教師充分調(diào)動了幼兒的積極性,在學(xué)習游戲中輕松學(xué)到本領(lǐng)。教師在選材上都認真的考慮到了孩子的年齡特點,有針對性的選擇活動的內(nèi)容。目標與過程協(xié)調(diào)統(tǒng)一?；顒拥倪^程能為目標服務(wù)。教師較好地把握了活動的節(jié)奏,環(huán)節(jié)過渡自然和諧,層層遞進,讓孩子在快樂的學(xué)習氛圍中大膽地表達、操作、自信的表演。教具的精心準備與恰當運用。六節(jié)活動課都根據(jù)活動的需要準備了教具(學(xué)具),課件的制作更是令人耳目一新。活動組織有序,層次清晰,重點突出。教師能以親和的態(tài)度和靈活的活動形式建構(gòu)安全、平等的學(xué)習環(huán)境。能充分發(fā)揮幼兒的主動性、參與性和操作性。教師教學(xué)基本功扎實,教學(xué)語言生動活潑,簡潔流暢,富有啟發(fā)性和感染力。幼兒學(xué)習態(tài)度積極,情緒良好,在經(jīng)驗、能力等方面獲得了相應(yīng)的提高。此次觀摩活動收獲很大,最大的收獲就是,我明白了無論是幼兒還是老師,做任何事情都要勇于嘗試,因為只有在實踐的過程中,你才能發(fā)現(xiàn)問題之所在,才能收獲,無論事成功還是失敗,那對于我們的專業(yè)成長都是有很大助益的。在學(xué)習之余,也反思了自己的情況。平時在園,活動準備顯得很倉促,不夠全面,在教學(xué)的時候,往往只是遵循教科書上的方法步驟,不能夠?qū)⑺c現(xiàn)實生活結(jié)合起來,多采用孩子們喜歡的方式來進行。此次的觀摩活動我受益匪淺,我決定在以后的教學(xué)中要很好地學(xué)習、借鑒老師們的豐富經(jīng)驗,多探索,多發(fā)現(xiàn),多思考,更好地融入活動情境,放開自己,提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,讓每個孩子都能快樂地接受知識,快樂地學(xué)習生活!2011年6月30日篇五：觀摩優(yōu)質(zhì)課評選活動心得體會觀摩優(yōu)質(zhì)課評選活動心得體會學(xué)府童樂幼兒園 馮玉娟 在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心組織下，我有幸得到了這次寶貴觀摩學(xué)習的機會。在此次觀摩優(yōu)質(zhì)課評選活動中，每位參賽教師的教學(xué)方法、構(gòu)思等都各有所長，教學(xué)活動有如行云流水，教師教得輕松，孩子學(xué)得輕松，對于聽課的老師們來說更是一種享受。通過這次聽課觀摩學(xué)習，受益匪淺感觸頗深。我在想這些課的設(shè)計實際上并不是有多難，主要是每個環(huán)節(jié)老師都能從理論的角度出發(fā)，由理論作為指導(dǎo)和依托來完成自己的教學(xué)。而我們平時在上課的時候雖然環(huán)節(jié)也與這大同小異，但就是缺少理論的指導(dǎo)，致使一節(jié)課不是看起來太花哨就是太空洞。這正是自己以后需要改進和加強的地方。面對評委和許多聽課的老師，每位授課老師都是那么的自如和放松，用自身的獨特魅力來感染孩子和我們。讓我感觸最深的是：高區(qū)一幼的周少華老師執(zhí)教的一節(jié)中班科學(xué)活動《尋找空氣》，她的教態(tài)非常自然，語言精煉，具有啟發(fā)性，聲音優(yōu)美動聽，親和力較強，語音高低起伏比較能吸引幼兒注意力，從開始的入場就與眾不同，每個環(huán)節(jié)都會給孩子與在場教師留下一個懸念，一步一步把我們?nèi)谌肫渲?，在活動過程中，她注重每個小細節(jié)，每句話都是那么經(jīng)典。周老師的大膽、自信，充分展示出了她較高的文化素養(yǎng)及專業(yè)素質(zhì)。整個活動設(shè)計嚴謹，獨特，環(huán)環(huán)相扣，面向全體幼兒，她展現(xiàn)了獨特授課的個人魅力。所有參賽教師教具準備充分，尤其是教具的制作豐富多樣，每一種形式都深深把幼兒吸引，高度調(diào)動了幼兒的積極性。如：高區(qū)一幼的曹曉梅老師執(zhí)教的語言活動《春天的秘密》，她根據(jù)活動情節(jié)讓幼兒小組討論并且每個人分工明確繪畫設(shè)計了一本關(guān)于春天的連環(huán)畫冊，把兒歌中展現(xiàn)的內(nèi)容全記載在畫面里，讓幼兒一目了然，深深感受到了春天的秘密，既突出主題又幫助幼兒記憶完整的兒歌。整個活動利用圖片，多媒體教學(xué)，影像資料等形式，配以優(yōu)美的音樂、極富感染力的語言吸引幼兒。教師富有啟發(fā)性的提問、教師的每一個眼神、每一個手勢、每一個動作，都讓孩子們深受感染。這次優(yōu)質(zhì)課評選活動的老師大膽創(chuàng)新，認真準備，精心設(shè)計，在展示活動過程中，面向全體幼兒，較好的完成了活動目標，以較好的精神面貌展示出了她們自身較高的素質(zhì)。高區(qū)一幼的一位參賽老師準備的音樂游戲，很是吸引眼球，并且感染著我跟著她一起玩起來，通過幼兒比較熟悉的故事小紅帽中的人物入手，并為參照體，賦予獵人、外婆、小紅帽相應(yīng)的動作，很輕松的就把樂理節(jié)奏讓幼兒感知。我們在設(shè)計每一節(jié)課，有一個好的設(shè)計再加上孩子們好的互動，是一個完美的課，有一個好的設(shè)計又沒有好的配合也不算理想，因此好的設(shè)計和孩子好的互動是非常重要的，在一幼某參賽老師的關(guān)于垃圾的分類一節(jié)活動中，設(shè)計的非常新穎，激發(fā)了孩子們的興趣，更讓孩子積極的參與其中，而講課時課件的制作也極其重要，她們在使用音樂時，選一些不帶歌詞的韻律，帶有歌詞的音樂會轉(zhuǎn)移孩子的注意力，所以我們在設(shè)計課件時也非常的重要。這次現(xiàn)場觀摩的教學(xué)活動，不僅向我們展示了執(zhí)教老師的教育智慧與教學(xué)水平，更是她們成熟的教育理念和正確育兒觀的體現(xiàn)，讓我切實感感受到了差距所在?！芭R淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)”，一個優(yōu)秀教師的成長，沒有任何捷徑可言，需要經(jīng)過不
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1