走進(jìn)書(shū)香_品味經(jīng)典主題中隊(duì)會(huì)三(編輯修改稿)
2024-10-29 06:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 基爺爺說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，其他的我就說(shuō)不上來(lái)了。楊：那就讓吳恩琦他們告訴你吧。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《書(shū)是什么》（詩(shī)朗誦《書(shū)是什么》）（三）為什么要讀書(shū)楊：是呀，書(shū)是我們的伙伴，書(shū)是我們的朋友，在許多名人眼里，讀書(shū)是一件非常重要的事。張：說(shuō)得對(duì)，讀書(shū)伴我們一路成長(zhǎng)，不讀書(shū)，將會(huì)一無(wú)所獲，下面就讓我們一起來(lái)分享名人所說(shuō)的有關(guān)讀書(shū)的名言警句吧。（誰(shuí)愿意和我們一起分享呢？）（指名同學(xué)說(shuō)）楊：同學(xué)們說(shuō)得真好啊，感謝你們讓大家知道了讀書(shū)的重要。張：是呀，讀書(shū)的確很重要，你看，第一小隊(duì)的隊(duì)員都迫不及待地想成為讀書(shū)郎呢?。ㄓ亚榈谝恍￡?duì)為我們演唱《讀書(shū)郎》）（四）讀書(shū)的故事楊：是呀，沒(méi)有學(xué)問(wèn)就無(wú)臉見(jiàn)爹娘。古代有很多的讀書(shū)郎呀，都成了書(shū)迷了，而且他們的條件和我們比起來(lái)那是差遠(yuǎn)了，請(qǐng)看《鑿壁偷光》的故事。（看《鑿壁偷光》的故事）張：這個(gè)故事對(duì)我們感觸很大吧？我想聽(tīng)聽(tīng)大家看了這個(gè)故事后有什么感受？（指名同學(xué)說(shuō)）楊：同學(xué)們的發(fā)言很真誠(chéng)，其實(shí)像這樣愛(ài)讀書(shū)的人我們中隊(duì)里也有，下面就有請(qǐng)姚程宇為我們講述他讀書(shū)的故事吧。（姚程宇講述他讀書(shū)的故事）張：原來(lái)，姚程宇這么愛(ài)讀書(shū)，這么會(huì)讀書(shū)，怪不得他的作文寫(xiě)得那么好，他的課外知識(shí)那么豐富，平時(shí)的成績(jī)也都是數(shù)一數(shù)二的，他可是我們的學(xué)習(xí)的榜樣?。。ㄎ澹┳x什么書(shū)，怎么讀書(shū)楊：是呀，記得大文學(xué)家魯迅曾說(shuō)：“讀書(shū)要有選擇，就如蜜蜂采蜜。哎，大張旭，你也可算是我們班的小小書(shū)迷了，我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你。究竟我們應(yīng)該讀什么樣的書(shū)呢?是不是那些《奧特曼》《變形金剛》《洛克王國(guó)》呢？張：這個(gè)嘛，我先賣個(gè)關(guān)子，還是讓我們各個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員告訴你吧！相信你會(huì)得到答案的。（各小隊(duì)發(fā)表意見(jiàn)，介紹適合我們讀的書(shū)）楊：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書(shū)籍。哎，大張旭，那你說(shuō)我們讀書(shū)的時(shí)候，該怎么讀呀？是不是就這樣讀一遍就好了呀？張：你問(wèn)題還真是不少呀，都成了“小問(wèn)號(hào)”了。那還是讓我們的隊(duì)員告訴你吧。（指名隊(duì)員說(shuō)）張：現(xiàn)在你明白了？楊：明白了。我們讀書(shū)時(shí)，不光是讀，還要思考，還要做筆記，要學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)運(yùn)用。對(duì)吧？張：你說(shuō)對(duì)了。其實(shí)我們班的同學(xué)都喜歡看書(shū)，自從富老師從圖書(shū)室借來(lái)許多圖書(shū)后，我們每個(gè)同學(xué)都已加入了讀書(shū)的狂潮。相信大家已經(jīng)積累了不少的知識(shí)。接下來(lái)，我們搞一個(gè)簡(jiǎn)單的競(jìng)賽來(lái)考一考大家。（六）讀書(shū)的收獲楊：那我們友請(qǐng)富老師來(lái)做我們這一環(huán)節(jié)的主持人吧。（富：這個(gè)比賽呢是成語(yǔ)接龍。請(qǐng)每小隊(duì)進(jìn)行成語(yǔ)接龍比賽。從第一小隊(duì)開(kāi)始。小隊(duì)里的哪個(gè)隊(duì)員能接就哪個(gè)接，如果哪個(gè)小隊(duì)接不上，就要派一代表朗誦一首古詩(shī)。友情提醒，同音不同字也可以。請(qǐng)聽(tīng)好第一個(gè)成語(yǔ)是“開(kāi)卷有益”）張：感謝富老師為我們主持。剛才的競(jìng)賽真是又緊張又有趣。看來(lái)我們有的隊(duì)員從讀書(shū)中學(xué)到了很多，而有的同學(xué)則要加油了。楊：是的，我們有很多同學(xué)不僅愛(ài)上了讀書(shū)，而且還愛(ài)上了吟唱呢！請(qǐng)聽(tīng)沈艷婷她們?yōu)槲覀儙?lái)的古詩(shī)吟唱。（隊(duì)員吟唱古詩(shī)）張：聽(tīng)了沈艷婷她們的古詩(shī)吟唱，我覺(jué)得還真是新鮮啊。楊：嗨嗨，新鮮的還有呢。我們這學(xué)期不是在讀國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》嗎？我們從中學(xué)到了很多做人的道理與學(xué)習(xí)的方法。吳琴芳她們還會(huì)吟唱《弟子規(guī)》中的“余力學(xué)文”這一部分呢。怎么樣，你還沒(méi)聽(tīng)到過(guò)吧？張：呵，還有這一手啊，那還等什么，快請(qǐng)啊。（隊(duì)員吟唱《弟子規(guī)》中的“余力學(xué)文”這一部分）（七）享受讀書(shū)的快樂(lè)，結(jié)束隊(duì)會(huì)楊：感謝同學(xué)們的精彩表演。張：書(shū)是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬(wàn)里的尊嚴(yán)；楊：書(shū)是一條河，綿綿流淌的是上下五千年的智慧；張：書(shū)是一首詩(shī)，字里行間悸動(dòng)的是獨(dú)行的靈魂；楊：書(shū)是一幅畫(huà)，色彩光影調(diào)和的是紛紜的世態(tài)；張：只有博覽群書(shū)，我們才能獲得無(wú)盡的享受楊：只有讀好書(shū)，我們們才能得到由衷的快樂(lè)。張：最后讓我們一起說(shuō)出我們的心聲吧?。ㄈw朗誦《我們愛(ài)讀書(shū)》）楊：我們的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。（輔導(dǎo)員講話）張：請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們主持呼號(hào)儀式，請(qǐng)全體起立，舉起右手拳頭，面向隊(duì)旗
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