【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活面向(生理,社會(huì)/情感,心智及心靈)中,七習(xí)慣提供了愿景,更新及不斷的改善,使組織不至呈現(xiàn)老化及疲態(tài),七習(xí)慣透過固定的個(gè)人及家庭活動(dòng),使家庭效能升級(jí),就像建立傳統(tǒng),使家庭日新月異,〖不斷更新〗這項(xiàng),我認(rèn)為是要懂得去學(xué)習(xí)和自我批評(píng),還要從以上四個(gè)方面去總結(jié),不能停留在做完一件事再總結(jié)的層面,這是不夠的,應(yīng)該全面審視自己,提高自己的素質(zhì)與素養(yǎng)就在提高整體,提高前面提到的六個(gè)習(xí)慣,而具備良好的思考,學(xué)習(xí),創(chuàng)造與適應(yīng)能力,才能使自己立于不敗之地。,我將會(huì)通過不斷的努力和探索,通過培養(yǎng)這七個(gè)習(xí)慣,我相信我可以循序漸進(jìn)地獲得不斷的進(jìn)步,逐漸成長(zhǎng)為一位真正高效能的優(yōu)秀教師倘若你已經(jīng)決定打開“改變之門”接納本書所闡揚(yáng)的觀念，那么我保證，你會(huì)得到以下收獲。你的成長(zhǎng)過程雖是漸進(jìn)的，效果卻是革命性的。這是一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)。管理者希望通過培訓(xùn)，迅速改變員工的價(jià)值觀和行為模式；個(gè)人也希望通過學(xué)習(xí)，徹底改變自己的現(xiàn)狀。學(xué)習(xí)新的技巧，可以很快地應(yīng)用在生活、工作上，但要產(chǎn)生“革命性”的改變，是不能一蹴而就的。書中用這樣一段話——人，從生理結(jié)構(gòu)上來講，已經(jīng)被研究得很透徹了。但從心理的角度去看，人又是人類探索最多卻又最不可知的個(gè)體。愈是積極主動(dòng)，就愈能掌握人生方向，有效管理人生。能夠不斷砥礪自己的人，方懂得如何了解別人，尋求圓滿的解決之道。這段話將七個(gè)習(xí)慣聯(lián)系在一起，亦向讀者簡(jiǎn)明地總結(jié)出了七個(gè)習(xí)慣的意義。回頭再翻開這本書，很容易就能發(fā)現(xiàn)，作者在介紹這七個(gè)習(xí)慣的過程中，始終傳達(dá)著一種將七個(gè)習(xí)慣融會(huì)貫通的感覺。幾乎在每一個(gè)章節(jié)，都會(huì)出現(xiàn)那張圖——一個(gè)將七個(gè)習(xí)慣的相互關(guān)系融會(huì)其中的圓。作者想表達(dá)的或許是這樣一層意思：人生的每一次成長(zhǎng)，都是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程，當(dāng)你完成一次自我的成長(zhǎng)，你的人生軌跡就多畫出了一個(gè)圓。作者將七個(gè)習(xí)慣分成了三部分。第一部分是個(gè)人的成功，個(gè)體如何從依賴走向獨(dú)立；第二部分則是公眾的成功，如何從個(gè)體的獨(dú)立走向群體的互信互賴；而第七個(gè)習(xí)慣則是要求通過不斷的更新來尋求更多的成長(zhǎng)。l積極主動(dòng)那當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，我們會(huì)羞恥嗎？或許會(huì)，因?yàn)橐苍S你要怪自己當(dāng)時(shí)為什么沒有積極主動(dòng)的去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，而是在空等機(jī)遇垂青。當(dāng)看完積極主動(dòng)這一習(xí)慣時(shí)，有一種心得很簡(jiǎn)單：不用等往前走了那么一大段路再來扼腕回首，現(xiàn)在就該積極主動(dòng)地去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。在學(xué)會(huì)做到積極主動(dòng)的同時(shí)，不要忘了遵循原則，沿著上一棒傳遞的方向：學(xué)會(huì)自我領(lǐng)導(dǎo)、清晰個(gè)人使命。列一張使命宣言、定一個(gè)生命中心，這是實(shí)現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo)的第一步：把握自己的人生方向。l以終為始“以終為始”的習(xí)慣可以適用于各個(gè)不同的生活層面，而最基本的目的還是人生的最終期許，它是以所有事物都經(jīng)過兩次創(chuàng)造的原則為基礎(chǔ)的。所有的事物都有心智的即第一次創(chuàng)造，和實(shí)際的即第二次創(chuàng)造。我們做任何事都是先在心中構(gòu)想，然后付諸實(shí)現(xiàn)。l要事第一工作生活中我們會(huì)有很多事情，響不停的電話鈴聲，回不完的電子郵件，理不清的來龍去脈。作者在書中畫出了四個(gè)象限，提供了六標(biāo)準(zhǔn)和四步驟，指明了要分清什么是重要的事情，告誡說要把重要的事情擺在第一位。希望通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們這些讀者能夠找到實(shí)現(xiàn)自我管理的好方法。積極主動(dòng)添加成長(zhǎng)動(dòng)力，自我領(lǐng)導(dǎo)指明成長(zhǎng)方向，自我管理理清成長(zhǎng)重點(diǎn)。當(dāng)培養(yǎng)出前三個(gè)習(xí)慣的時(shí)候，一個(gè)人的成長(zhǎng)也就從依賴走向了獨(dú)立。l雙贏思維我們有雙贏思維，我們要雙贏。但，有一點(diǎn)很重要，你理解對(duì)方想要的“贏”嗎？你的“贏”又被對(duì)方理解了嗎？可見，彼此間的相互理解對(duì)成長(zhǎng)及成功是多么重要。學(xué)會(huì)傾訴與聆聽是理解他人、被他人理解的很好的方法。在一個(gè)可以充分表達(dá)自己、自由溝通的環(huán)境中，很難想象還會(huì)有多少人出來高呼“理解萬歲”。l知彼解己人們高呼“理解萬歲”，是因?yàn)檫€有太多的“不被理解”隱藏在背后。我們有雙贏思維，我們要雙贏。但，有一點(diǎn)很重要，你理解對(duì)方想要的“贏”嗎？你的“贏”又被對(duì)方理解了嗎？可見，彼此間的相互理解對(duì)成長(zhǎng)及成功是多么重要。學(xué)會(huì)傾訴與聆聽是理解他人、被他人理解的很好的方法。在一個(gè)可以充分表達(dá)自己、自由溝通的環(huán)境中，很難想象還會(huì)有多少人出來高呼“理解萬歲”。l統(tǒng)合綜效我們要雙贏，我們開始相互理解，我們?cè)撻_始協(xié)同合作。綜合分析你我的方法和我們共同的目標(biāo)，然后協(xié)同研究達(dá)成目標(biāo)的最佳途徑。這時(shí)候，1+1就不僅僅是等于2。協(xié)同合作可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾長(zhǎng)，變阻力為助力，最終實(shí)現(xiàn)雙贏的結(jié)果。當(dāng)許多獨(dú)立的個(gè)體抱著雙贏的態(tài)度，彼此傾聽理解，然后協(xié)同合作一致努力，他們所產(chǎn)生的向心力將為他們帶來公眾的成功。l不斷更新企業(yè)先開發(fā)出一個(gè)信息化系統(tǒng)，然后在實(shí)際應(yīng)用中不斷優(yōu)化、完善，最終滿足企業(yè)的信息化的需求。當(dāng)企業(yè)的需求發(fā)生變化時(shí)，這一信息化系統(tǒng)再通過不斷的優(yōu)化、完善來滿足新的需求，如此循環(huán)發(fā)展。人生的成長(zhǎng)又何嘗不是如此。當(dāng)我們達(dá)成某種成功，畫好某個(gè)成長(zhǎng)的圓，我們又得通過不斷的鍛煉、磨礪，再為某種成功努力。在閱讀過程中，真誠的希望能夠傳播七個(gè)習(xí)慣給我的同事們，使大家共同進(jìn)步。由于人們對(duì)成功的渴望不同, 這個(gè)成功不是社會(huì)為我們定義的，是我們自己為自己定義的,它是多種多樣的，是一種內(nèi)心的平和和滿足。但很多人似乎并不對(duì)這種內(nèi)心的平和有著某種敏感。但人們又為什么缺乏這樣一種追求呢？我想有很多文化、教育、成長(zhǎng)背景的因素在里面。因此，對(duì)于七個(gè)習(xí)慣，與其說是接受，不如說是體驗(yàn)還好一些。如果一個(gè)人體驗(yàn)不到七個(gè)習(xí)慣的，那么這套理論對(duì)他來說，是很空洞的。同時(shí)，在向其他人推薦七個(gè)習(xí)慣時(shí)，要考慮到影響圈和關(guān)注圈的理論。我們能否對(duì)被推薦者產(chǎn)生影響力？這種影響力不是演講技能，也不是心理攻勢(shì)，而是我們實(shí)踐七個(gè)習(xí)慣所帶來的滿足感和內(nèi)心平和。七個(gè)習(xí)慣是關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)和管理的，這是一般教育里所沒有的；七個(gè)習(xí)慣在于強(qiáng)調(diào)品德，讓我們以富足的心態(tài)看待世界，以雙贏的意識(shí)與人合作，以傾聽的方式與人交流；七個(gè)習(xí)慣鼓勵(lì)人們確立自己的使命宣言，為自己建立在原則的目標(biāo)基礎(chǔ)上而奮斗！所以，請(qǐng)，打開這扇“改變之門”吧！.第三篇：高效能人士的七個(gè)習(xí)慣高效能人士的七個(gè)習(xí)慣習(xí)慣一：主動(dòng)積極 Be Proactive主動(dòng)積極即采取主動(dòng)，為自己過去、現(xiàn)在及未來的行為負(fù)責(zé)，并依據(jù)原則及價(jià)值觀，而非情緒或外在環(huán)境來下決定。創(chuàng)造改變，積極面對(duì)一切。習(xí)慣二：以終為始 Begin With the End in Mind所有事物都經(jīng)過兩次的創(chuàng)造，先是在腦海里，其次才是實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造。個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織在做任何計(jì)劃時(shí)，均先擬出愿景和目標(biāo)，并據(jù)此塑造未來，全心投注于自己最重視的原則、價(jià)值觀、關(guān)系及目標(biāo)之上。Before developing, be able to envision the future, the ：要事第一 Put First Things First要事第一即實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造，是你的目標(biāo)、愿景、價(jià)值觀及要事的組織與實(shí)踐。把要事放在第一位。Create a clear, mutual understanding of what needs to be acplished, focusing on what, not how。results not ：雙贏思維 Think WinWin雙贏思維是一種基于互敬，尋求互惠的思考框架與心意。雙贏思維鼓勵(lì)我們解決問題，并協(xié)助個(gè)人找到互惠的解決辦法，是一種信息、力量、認(rèn)可及報(bào)酬的分享。習(xí)慣五：知彼解己 Seek First to Understand, Then to Be Understood當(dāng)我們改變以回答的心態(tài)，改以了解對(duì)方的心態(tài)去聆聽別人，便能開啟真正的溝通，增進(jìn)彼此關(guān)系。知彼需要仁慈心；解己需要勇氣，能平衡兩者，則可大幅提升溝通的效率。習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效 Synergize統(tǒng)合綜效是創(chuàng)造第三種選擇，既非按照我的方式，亦非你的方式，而是第三種遠(yuǎn)勝過個(gè)人之見的辦法。它是互相尊重的成果。使整體