【總結(jié)】第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)?都城在哪里?,誰(shuí)重建晉王朝,都城在什么地方?一、東晉的興亡自讀課本,找出東晉的建立時(shí)間、人物、都城和統(tǒng)治概況。:316年,內(nèi)遷的匈奴人滅掉西晉。:317年,司馬睿建立,都城。:政治上依靠,軍事
2025-06-20 15:23
【總結(jié)】第18課 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)一、東晉的興亡:316年,內(nèi)遷的匈奴人滅掉西晉。:317年,皇族司馬睿重建晉王朝,以建康為都城,史稱(chēng)東晉。:司馬睿政治上依靠王導(dǎo),軍事上依靠王敦,時(shí)人稱(chēng)之為“王與馬,共天下”。:東晉初期,多次北伐,收復(fù)了黃河以南的部分地區(qū)。:東晉成
2025-06-20 15:07
【總結(jié)】第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融
2024-11-25 22:33
【總結(jié)】任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。
2024-12-07 23:13
【總結(jié)】第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)十六國(guó)東晉2、建立時(shí)間:1、建立者:3、都城:4、政權(quán)特點(diǎn):司馬睿317年建康王與馬,共天下。政治上依靠王導(dǎo)軍事上依靠王敦司馬睿南遷的北方人,懷念家鄉(xiāng),希望東晉能夠收復(fù)中原。
2025-06-20 20:57
【總結(jié)】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版一.東晉南朝的政權(quán)更迭十六國(guó)東晉317年建西晉316年亡國(guó)號(hào)建立者都城興亡年代宋劉裕建康420-479年齊蕭道成建康479-502年梁蕭衍建康502-557年陳陳霸先
2024-12-08 03:06
【總結(jié)】博學(xué)審問(wèn)慎思篤行第14課東漢的建立與衰亡自主學(xué)習(xí)完成《同步》中“自主先學(xué)”內(nèi)容的填寫(xiě)!找出并歸納東漢后期存在的社會(huì)現(xiàn)象。博學(xué)審問(wèn)慎思篤行1、西漢末年,政治腐敗,公元9年,外戚_______奪取政權(quán),改國(guó)號(hào)為新
2024-12-08 03:23
【總結(jié)】第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革第5課早期國(guó)家與社會(huì)???閱讀思考第5課早期國(guó)家與社會(huì)一、貴族、平民與奴隸(庶民)奴隸平民士卿大夫諸侯天子統(tǒng)治階級(jí)被統(tǒng)治階級(jí)在一件西周的青銅器上,記載著一個(gè)奴
【總結(jié)】第19課北方的民族匯聚一、選擇題:1、北魏統(tǒng)一黃河流域是在()A、3世紀(jì)B、4世紀(jì)C、5世紀(jì)D、6世紀(jì)2、北魏最初的都城是()A、長(zhǎng)安B、洛陽(yáng)C、項(xiàng)城D、平城3、建立北魏的少數(shù)民族是()
2024-11-29 07:45
【總結(jié)】第15課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)一、單項(xiàng)選擇題:,改進(jìn)了造紙術(shù)的是:():()、聞、問(wèn)、切四診法B.《唐本草》C.《傷寒雜病論》,我國(guó)居世界領(lǐng)先地位的科技成就是:()①造紙術(shù)
2024-12-03 05:47
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第9頁(yè)共9頁(yè) 歷史第22課江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)教案 歷史第22課江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)教案 作為一名教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作...
2025-04-05 21:29
【總結(jié)】東漢末年以來(lái),北方戰(zhàn)亂頻繁。這會(huì)產(chǎn)生什么影響?一、北方人口南遷1、北方人口南遷的時(shí)間和原因2、南遷人口集中的地區(qū)3、北民南遷的影響二、江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1、南朝政權(quán)的更替2、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件3、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)3、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)1、農(nóng)業(yè)的發(fā)展2、手工業(yè)的迅速發(fā)展
2024-12-08 10:34
【總結(jié)】第20課異彩紛呈的科學(xué)文化教學(xué)目的:通過(guò)對(duì)祖沖之和圓周率的學(xué)習(xí),能夠敘述祖沖之推算圓周率的史實(shí)。通過(guò)對(duì)《齊民要術(shù)》的學(xué)習(xí),知道它農(nóng)學(xué)領(lǐng)域的重要著作。了解王羲之的書(shū)法成就和藝術(shù)特點(diǎn),列舉其代表作品及其風(fēng)格;了解顧愷之的成就,能說(shuō)出他的繪畫(huà)風(fēng)格及其代表作品;知道石窟藝術(shù)是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期藝術(shù)成就的最高體現(xiàn)及它是如何發(fā)展起來(lái)的并能列舉這一時(shí)期的代表作品。對(duì)
2024-12-09 13:59
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)課件都江堰水利工程主持修建者:秦國(guó)太守李冰父子修建時(shí)間:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期位置:岷江結(jié)構(gòu)和運(yùn)作原理意義修建原因:排洪防旱,灌溉農(nóng)田變水害為水利人們?yōu)榱思o(jì)念李冰父子而修建的二王廟玉壘山岷江
2024-11-28 01:49