蘇軾水調(diào)歌頭古詩(shī)詞朗誦開場(chǎng)白以及中間串詞(編輯修改稿)
2025-10-29 06:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寓意過往的良辰美景早已遠(yuǎn)去，不禁嘆息光陰易逝，青春不再。這是遲暮者對(duì)美好人生的眷念，也是作者有感于生命的偉大與不可超越，而借此抒發(fā)一下內(nèi)心的無奈感受。男：白天景致迷人而且富有情趣，月夜也有他的獨(dú)到之處，請(qǐng)欣賞 帶來的 《望洞庭》 《望洞庭》湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨 遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺女：洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面風(fēng)平浪靜如同未磨拭的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望洞庭湖山水蒼翠如墨，好似潔白銀盤里托著青青的螺。月夜遙望，把千里洞庭盡收眼底。詩(shī)人筆下的秋月之中的洞庭山水變成了一件精美絕倫的工藝美術(shù)珍品，給人以莫大的藝術(shù)享受。男：同樣是夜景，夜黑了，見不到一點(diǎn)月光，漁船上孤零零的燈光好像微弱的螢火蟲的光芒，微風(fēng)吹起了細(xì)細(xì)的波浪，由于水波動(dòng)蕩，映在水面上的燈光好像化成了許多閃耀的星星。舟夜書①所見（清）查（zhā）慎行 月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢②。微微風(fēng)簇浪③，散作滿河星。女：詩(shī)歌寫出了少中有多、小中有大的哲理。同時(shí)也用詩(shī)的本身啟發(fā)我們，只要你用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美，美在你的心中，美在你的眼中。十一月四日風(fēng)雨大作僵臥⑷孤村⑸不自哀⑹，尚⑺思為國(guó)戍輪臺(tái)⑻。夜闌⑼臥聽風(fēng)吹雨⑽，鐵馬⑾冰河⑿入夢(mèng)來。男：詩(shī)以“癡情化夢(mèng)”的手法，深沉地表達(dá)了作者收復(fù)國(guó)土、報(bào)效祖國(guó)的壯志和那種“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向讀者展示了詩(shī)人的一片赤膽忠心。女：寒來暑往，看，窗戶被雪照的很亮，竹子也被大雪壓折了。請(qǐng)聽 帶來的夜雪 夜 雪已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤?。[1男：天氣寒冷，人在睡夢(mèng)中被凍醒，驚訝地發(fā)現(xiàn)蓋在身上的被子已經(jīng)有些冰冷。疑惑之時(shí)，抬眼望去，只見窗戶被映得明亮亮的。這才知道夜間下了一場(chǎng)大雪，雪下得那么大，不時(shí)聽到院落里的竹子被雪壓折的聲響。塞上聽吹笛《塞上聽吹笛》是唐代詩(shī)人高適的作品。此詩(shī)用明快秀麗的基調(diào)和豐富奇妙的想象，描繪了一幅優(yōu)美動(dòng)人的塞外春光圖，反映了邊塞生活中安詳、恬靜的一面。詩(shī)人采用虛實(shí)結(jié)合的手法，在虛實(shí)交錯(cuò)、時(shí)空穿梭之間，把戰(zhàn)士戍邊之志與思鄉(xiāng)之情有機(jī)地聯(lián)系起來，統(tǒng)一起來，構(gòu)成一幅奇麗寥廓、委婉動(dòng)人的畫卷。女：聽，遠(yuǎn)處傳來了悠揚(yáng)的羌笛聲，請(qǐng)聽 為我們帶來的《塞上聽吹笛》 塞上⑴聽吹笛雪凈胡天牧馬還⑵，月明羌笛戍樓間⑶。借問梅花何處落⑷，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山⑸。[2]男：高適在這首詩(shī)中寫景就有“虛景”與“實(shí)景”之分，他用明快、秀麗的基調(diào)，豐富奇妙的想象，實(shí)現(xiàn)了詩(shī)、畫、音樂的完美結(jié)合，描繪了一幅優(yōu)美動(dòng)人的塞外圖景，使這首邊塞詩(shī)有著幾分田園詩(shī)的風(fēng)味。女：歷攬千載輝煌 男：長(zhǎng)歌浩嘆古今 女：今天，我們吟誦詩(shī)篇，演繹經(jīng)典 今天，我們積淀智慧，傳承文化 我們從歷史的珍寶館里滿載而歸 我們一起享受精神盛宴各位老師，各位同學(xué)，三年級(jí)一班古詩(shī)文朗誦到此結(jié)束。謝謝大家第四篇：古詩(shī)詞朗誦比賽串詞開場(chǎng)白：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大同仁、親愛的同學(xué)們：大家下午好！伴隨著火熱夏天的熱情步伐，第二屆古詩(shī)文朗誦大賽如期而至。大會(huì)第一項(xiàng)：有請(qǐng)張校長(zhǎng)為
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1