【文章內(nèi)容簡介】 》，扎實推進(jìn)學(xué)校常規(guī)工作。認(rèn)真執(zhí)行省、市、縣教育主管部門制定的高中招生政策，維護(hù)正常的招生秩序線下生堅決不收，初中招生在同等情況下特別關(guān)愛留守學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)管理規(guī)定，執(zhí)行、落實國家和省頒課程計劃，開齊開足實踐、活動課程。科學(xué)安排作息時間。擬定學(xué)生作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量。要求教師超前一周備課并接受教導(dǎo)處的檢查。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教師專業(yè)化水平，保障教師合法權(quán)益，提高教師的社會地位。加強(qiáng)管理，加強(qiáng)培訓(xùn)，開學(xué)前分別對高中、初中新老師及班主任培訓(xùn)兩次，體現(xiàn)以理想信念引導(dǎo)人，先進(jìn)文化塑造人，組織管理培養(yǎng)人。加強(qiáng)對學(xué)校使用教材的管理。嚴(yán)格教輔資料選用，不強(qiáng)行組織集體征訂其他教輔材料。按照上級物價部門有關(guān)規(guī)定確定收費項目、制定收費標(biāo)準(zhǔn)上墻公布，堅決杜絕亂收費、違規(guī)收費現(xiàn)象。四、貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)，做好校務(wù)公開等各項工作。學(xué)校積極開展群眾路線教育活動，反對“四風(fēng)”，積極落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化民主監(jiān)督與管理。教師節(jié)、中秋節(jié)兩節(jié)臨近，學(xué)校以慶祝兩節(jié)為契機(jī)，民主討論，初步評選上學(xué)期師德模范、五星級班主任、四星級教師，組織教師代表座談，傾聽教師心聲，提高教師工作積極性，將通過這些活動，強(qiáng)化了師德建設(shè)。積極開展“兩學(xué)一做”教育活動，召開黨支部黨員干部對照檢查、民主評議會議，形成正思維、傳遞正能量。堅持政務(wù)公開，調(diào)整學(xué)校中層教干5人。五、提前謀劃新學(xué)期重點工作，有序、穩(wěn)步、扎實推進(jìn)。繼續(xù)積極創(chuàng)建教育現(xiàn)代化 衛(wèi)生文明學(xué)校。確保按時間節(jié)點高質(zhì)量完成各項工作，努力打造創(chuàng)意新穎、布局合理、教育先進(jìn)的 人文生態(tài)綠色校園。突出整章建制，完善工作機(jī)制。整章建制工作始終是學(xué)校工作中的一項重要內(nèi)容。各個處室、各線主管責(zé)任人，要以促進(jìn)規(guī)范管理為重點，以“正風(fēng)氣，抓落實，求突破”為落腳點，建立健全、調(diào)整完善各項管理制度和工作方案，確保各項工作有制度，各項責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，不斷推動學(xué)校發(fā)展取得新突破。堅持從嚴(yán)治校，嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)。從嚴(yán)治校是學(xué)校管理基本方略，全校上下要形成嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團(tuán)結(jié)、活潑的和諧氛圍。全體教師要以高度的使命感、責(zé)任感和緊迫感，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，積極工作，奮發(fā)有為，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。堅持以人為本，打造和諧校園。要堅持以人為本，注重思想引領(lǐng)、意識導(dǎo)向，努力做到制度規(guī)范人、目標(biāo)激勵人、事業(yè)發(fā)展人、生活關(guān)心人、情感凝聚人，充分調(diào)動廣大教職工投身教育改革和發(fā)展的積極性，努力把學(xué)校建設(shè)成廣大教師成才進(jìn)步的精神家園。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升文明創(chuàng)建水平。要加強(qiáng)校園的精神文化建設(shè)，組織經(jīng)常性文體活動，充分發(fā)揮師生文明創(chuàng)建的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)精神文明建設(shè)再上新的臺階。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍。要加強(qiáng)干部作風(fēng)、政風(fēng)行風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)，改善工作作風(fēng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)教師隊伍的團(tuán)隊執(zhí)行力和凝聚力，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽犖?。全面總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，確保高考、中考雙豐收。在繼續(xù)保持高考大面積豐收的基礎(chǔ)上，要下大力氣做好尖子生培養(yǎng)工作，確保本屆高三年文理科尖子取得優(yōu)異成績，確保2017高考本科錄取率達(dá)70%。大力推進(jìn)初中部建設(shè)，全面謀劃新一屆中考的各項工作，確保2017年中考前1000名中我校占300名。堅持特色發(fā)展，創(chuàng)建特色學(xué)校。學(xué)校將致力特色方向發(fā)展，重點圍繞高中多樣化發(fā)展改革實驗校、加強(qiáng)體藝教育、心理健康教育、營造良好的育人環(huán)境，為學(xué)生個性特長的發(fā)展創(chuàng)設(shè)最佳的教育影響，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展六、經(jīng)過開學(xué)前后近兩周的運行，學(xué)校常規(guī)工作呈現(xiàn)出“四化”特點：教學(xué)管理精細(xì)化：今年開學(xué)工作在教學(xué)方面，體現(xiàn)了從實處著手，狠抓落實的特點。計劃制定落到實處：教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校學(xué)情出發(fā)，制定各項切實可行的計劃，包括教導(dǎo)處工作計劃，陽光體育 體、衛(wèi)、藝工作及大課間活動計劃，做到每月甚至每周的活動心中有數(shù)，提前安排。德育管理特色化：今年開學(xué)前后，學(xué)校提前謀劃、早作準(zhǔn)備，在德育教育方面，我們注重抓好新生入學(xué)常規(guī)教育，以學(xué)生常規(guī)管理有關(guān)條例為準(zhǔn)，以“管理細(xì)節(jié)”為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自主體驗、內(nèi)化規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，體現(xiàn)了德育管理特色化。后勤管理育人化：今年開學(xué)前后，后勤管理人員在開學(xué)工作中，堅持管理育人、服務(wù)育人，在后勤管理方面，體現(xiàn)了從小處著手，服務(wù)到位、服務(wù)精細(xì)，服務(wù)化和育人化管理相結(jié)合的特點。校園管理園林化：今年開學(xué)前后學(xué)校特別注重校園建設(shè)，在彰顯江蘇省綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校工作計劃，本學(xué)期已開始投入30萬元，優(yōu)化校園管理，讓校園美化、亮化、文化、綠化。好的開端是成功的一半，今年的開學(xué)工作在教育局正確部署下，在全校教職工共同努力下，已經(jīng)順利結(jié)束。我們相信，有教育局領(lǐng)導(dǎo)一如繼往的關(guān)懷，有全體教職工堅持不懈的努力，還有社會各界的關(guān)注，學(xué)校今年的各項工作一定會百尺竿頭更進(jìn)一步第三篇：紙廠中學(xué)2011年秋季學(xué)期七年級班主任紙廠中學(xué)2011年秋季學(xué)期七年級班主任工作計劃班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時,班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班情況,現(xiàn)將班主任工作計劃如下:一、班上基本情況七年級(1)班是新入學(xué)的新生。普遍入學(xué)成績不大好,基礎(chǔ)較差。這些學(xué)生相對比較調(diào)皮,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。雖然班上學(xué)生比較活躍,但學(xué)生好動以致紀(jì)律不令人放心。二、工作目標(biāo),遵守學(xué)校規(guī)章制度。,積極向上的班風(fēng)。,穩(wěn)定學(xué)生情緒。爭取期末被評為先進(jìn)班級體。三、主要工作建立班委會學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。思想教育由于七年級學(xué)生是新生,各入面還不熟悉,所以要對學(xué)生加強(qiáng)思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、,遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠實、講奉獻(xiàn)”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。培優(yōu)轉(zhuǎn)差加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。開展學(xué)習(xí)競賽活動。開展“互相學(xué)習(xí),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)