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正文內(nèi)容

社會(huì)實(shí)踐心得與收獲(編輯修改稿)

2024-10-29 06:24 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 業(yè)文化,這樣才能知道企業(yè)需要什么樣的人才,我們以后的發(fā)展路程。面試我們還要學(xué)會(huì)換位思考,如果我們是面試官我們會(huì)怎么問(wèn),我們需要什么樣的人才,不是有句古話嗎“知己知彼才能百戰(zhàn)不殆”,機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的,從中我們會(huì)會(huì)不斷地鍛煉自己,因?yàn)槲覀円媾R各種問(wèn)題都需要我們自己獨(dú)立解決,從中鍛煉我們處理事情的能力和隨機(jī)應(yīng)變的能力,沒(méi)都人天生什么都會(huì),都是在后天的不斷鍛煉中不斷成長(zhǎng),只有自己經(jīng)歷的多了我們才會(huì)更優(yōu)秀,我們才能適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。通過(guò)這些經(jīng)歷我不斷地完善自我,同時(shí)讓自己有了更全面的發(fā)展,每一次經(jīng)歷都是寶貴的因?yàn)樗鼈冏屛也粩嗟爻砷L(zhǎng)。在大學(xué)期間自己也做了很多義工活動(dòng),參加了春運(yùn)自愿服務(wù)、蓮花山義工實(shí)踐活動(dòng)。在這些活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了很多,真正體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰手有余香”這句話的真正含義,當(dāng)我看到他們一個(gè)個(gè)笑臉之后心里有有無(wú)限的滿足感,其中我們付出了自己的努力但我們收獲了更多。讓我感觸最深的還是在春運(yùn)自愿服務(wù),那一個(gè)個(gè)畫(huà)面我至今難忘。我們負(fù)責(zé)給旅客取票、指路、搬行李,雖然很累但我們都有很大的滿足感,因?yàn)槲覀兛梢员M自己的努力讓他們盡早回家,當(dāng)他們踏上列車對(duì)我們致謝的那一刻,我們心里有無(wú)限的滿足感。其中有一個(gè)老人跟我說(shuō)了這么一句話讓我感觸很深,當(dāng)我把她送到座位時(shí)老人拉著我的手說(shuō):小伙子,謝謝你世上還是好人多,這句話讓我感觸很深,其實(shí)我們國(guó)家的志愿服務(wù)做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。做為一名當(dāng)代的大學(xué)生我們更應(yīng)該以身作則,如果我們都投身于志愿服務(wù)中我想我們的社會(huì)會(huì)更加的安定繁榮,建設(shè)美好家園需要我們都行動(dòng)起來(lái),每次義工活動(dòng)之后都會(huì)有不同的收獲和體會(huì),現(xiàn)在隨著文明的進(jìn)步,我想我們的社會(huì)會(huì)越來(lái)越好,因?yàn)閲?guó)家的每一人都在努力。在災(zāi)難面前我們也看到了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)一致,看到了無(wú)數(shù)的感人事跡,這些正能量不斷激勵(lì)我們前進(jìn),為我們更美好的未來(lái)而努力奮斗。在大學(xué)里通過(guò)這各種實(shí)踐活動(dòng)不斷的鍛煉自己,不但學(xué)到了知識(shí)也增加了自己的能力。通過(guò)這些鍛煉讓自己有了更進(jìn)一步的提升,為我以后的找工作有很大的幫助,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,也是提升自我鍛煉自我的地方。對(duì)于我的大學(xué)生活我感覺(jué)還是很充實(shí)的,我的時(shí)間得到了合理的使用,大學(xué)是對(duì)我們影響最大的時(shí)刻,因?yàn)榇髮W(xué)本身就是個(gè)小社會(huì),我們的很多能力和觀點(diǎn)都在這里形成。大學(xué)是塑造我們最關(guān)鍵的時(shí)刻,你的大學(xué)可以荒廢的度過(guò)也可以過(guò)得很有意義。在這關(guān)鍵的時(shí)候希望我們都很有意義的度過(guò),這樣我們以后想起我們的大學(xué)生活不會(huì)再是都是遺憾,而應(yīng)該想起可以自豪的說(shuō)我的大學(xué)過(guò)得很有意義,我在大學(xué)里收獲很多。大學(xué)生活即將結(jié)束,我想我的大學(xué)結(jié)束時(shí)可以畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。大學(xué)使我成長(zhǎng)了很多學(xué)到了很多,大學(xué)期間自己真正的到了鍛煉能力得到了更進(jìn)一步的提升,自己大學(xué)過(guò)得很充實(shí),希望以后想起大學(xué)生活自己可以和自己說(shuō)我的大學(xué)生活我很滿意,大學(xué)人生重要的階段,希望我們的大學(xué)生活都不要有什么遺憾。大學(xué)一個(gè)值得回憶的階段。第四篇:土木工程實(shí)習(xí)心得與收獲土木工程實(shí)習(xí)心得與收獲范文5篇土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、希望能幫助到大家!土木工程實(shí)習(xí)心得與收獲范文1一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,、實(shí)習(xí)內(nèi)容參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),、實(shí)習(xí)概況在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解。鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告,按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)檢合格前方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工,制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→、荷載大小、地基土類別、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移),保證工程質(zhì)量和施工平安,提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察、:每拌制100盤且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次。每工作班拌制的同一配合比的混凝土缺乏100盤時(shí),取樣不得少于一次。當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí),同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次。每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次。每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)習(xí)日記,我們一邊參觀一邊詢問(wèn)著,針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)〞,操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí),葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏樱?,?jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,孔對(duì)孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數(shù)分布筋埋入),,混凝土用水也需要干凈的水,對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求。、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題:不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,:?jiǎn)栴}一:對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間,做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間,:熟悉圖紙的能力差,:對(duì)于最新的施工標(biāo)準(zhǔn)不知道,:對(duì)于一些施工順序還不太明了,:、實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)的中途,領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看望我們,要我們好好學(xué)習(xí),可是我們?cè)谶@里,不但看到了艱辛,,我們?cè)俟さ赝饷婵吹接忻窆ふ驹谀硺菍痈咛帗P(yáng)言跳樓,想以這種方式來(lái)要回辛苦掙的血汗錢,法律是最好的武器,我也擔(dān)憂那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了,不以為然了,民工們?cè)趺崔k?拖欠民工工資歷來(lái)是建筑行業(yè)的一大問(wèn)題,因?yàn)楹芏嗬习迨峭ㄟ^(guò)貸款來(lái)修房子,再賣了房子發(fā)工錢,讓辛苦為祖國(guó)建設(shè)效勞的民工沒(méi)有后顧之憂,在建筑工地上看到的一些情況,也認(rèn)為沒(méi)有什么大問(wèn)題,于是就不注重那些器械操作規(guī)程,隨意搭設(shè)腳手架,而且沒(méi)有按照規(guī)定使用扣件,,灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了,如果是人掉下來(lái),他的生命平安還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上,如果不小心,材料滾動(dòng)下來(lái),砸傷了人,企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險(xiǎn),、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲:,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,,,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、,到達(dá)設(shè)計(jì)、不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,:墻體也會(huì)發(fā)生偏移,樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,陽(yáng)臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題,,通過(guò)幫助資料員填寫局部資料,使我對(duì)填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,、總結(jié)這次實(shí)習(xí)是我對(duì)建筑設(shè)備,建筑根底等有了一定的了解,為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)引開(kāi)了一條路,“平安第一〞,作為工程人員,應(yīng)盡力防止平安事故的發(fā)生,不但要嚴(yán)格規(guī)章制度,還要為員工們灌輸平安知識(shí),一、實(shí)習(xí)的時(shí)間從5月31日到6月3日二、實(shí)習(xí)的地點(diǎn)學(xué)校實(shí)訓(xùn)大樓民用建筑鋼結(jié)構(gòu)框架工業(yè)廠房三、,用實(shí)踐驗(yàn)證穩(wěn)固所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力、更好的印證所學(xué)知識(shí),為以后的學(xué)習(xí)和工作打下根底.,、實(shí)習(xí)的要求熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,:認(rèn)真按時(shí)完成老師所布置的任務(wù),仔細(xì)聽(tīng)老師的講解。仔細(xì)觀察體會(huì),虛心向施工監(jiān)理人員請(qǐng)教,認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)報(bào)告、心得、體會(huì)等。在實(shí)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真整理所得,提煉出對(duì)今后學(xué)習(xí)工作有益的精華。實(shí)習(xí)的內(nèi)容發(fā)動(dòng)大會(huì)是在星期一開(kāi)的,劉老師和王老師跟我們說(shuō)的這次實(shí)習(xí)的要求,希望我們能夠從以往的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)上來(lái),希望我們多了解場(chǎng)地中工具的運(yùn)用和對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解,然后強(qiáng)調(diào)了要注意平安,進(jìn)而具體說(shuō)了一下行程的安排,周一學(xué)校實(shí)訓(xùn)大樓、周二民用建筑、周三鋼結(jié)構(gòu),老師就帶著我們來(lái)到了學(xué)校正在建的實(shí)訓(xùn)大樓,并給我們講解了有關(guān)方面的知識(shí),我具體總結(jié)如下:梁、柱老師講解了屋體的根本組成,柱子、主梁、老師在講梁的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞,然后老師就告訴我們那個(gè)是?A留孔洞,預(yù)留孔洞就是在混凝土施工過(guò)程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝、
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