江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)檢查制度(編輯修改稿)
2024-10-29 06:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情況總結(jié)等。實(shí)施過(guò)程必須填寫(xiě)《課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)記錄表》（附表9）。檢查方式以系（部）為單位自查，完成后填寫(xiě)《實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)檢查表》（附表10），并及時(shí)提交教務(wù)處，以便抽查。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)檢查內(nèi)容安排在期中、期末與教學(xué)檢查同時(shí)進(jìn)行。五、教學(xué)情況抽查與教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評(píng)價(jià)（一）教學(xué)情況抽查教學(xué)情況抽查主要基于平時(shí)學(xué)生對(duì)教學(xué)情況的反饋來(lái)進(jìn)行。學(xué)生教學(xué)信息員是教學(xué)情況反饋的主要來(lái)源。教學(xué)信息員聯(lián)系教學(xué)管理部門(mén)和所在班級(jí)，定期填報(bào)和隨時(shí)反映所在班級(jí)的教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)生對(duì)課程教學(xué)的需求，以及對(duì)學(xué)院相關(guān)部門(mén)教學(xué)管理的意見(jiàn)和建議。教務(wù)處針對(duì)學(xué)生反饋的情況，認(rèn)真分析并開(kāi)展調(diào)查研究。對(duì)確實(shí)存在問(wèn)題的課程，要重點(diǎn)檢查該課程的教學(xué)情況，包括教師備課、授課和課外作業(yè)布置與批改等情況，進(jìn)行隨堂聽(tīng)課和抽查教師教案等。對(duì)教學(xué)檢查的結(jié)果與任課教師進(jìn)行溝通，幫助督促教師改進(jìn)教學(xué)，同時(shí)將情況反饋所在系部和教務(wù)處，以加強(qiáng)管理。（二）教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評(píng)價(jià)課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評(píng)價(jià)是綜合評(píng)價(jià)教師的重要組成部分，課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評(píng)價(jià)涉及課程面廣，數(shù)據(jù)量大，擬在學(xué)院教學(xué)管理系統(tǒng)中增加課堂教學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)子系統(tǒng)，學(xué)生直接在系統(tǒng)中填寫(xiě)評(píng)價(jià)表和反饋意見(jiàn)、建議，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)分析與統(tǒng)計(jì)，及時(shí)得到學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果。評(píng)價(jià)指標(biāo)參見(jiàn)《教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評(píng)價(jià)表》。附件： 課程設(shè)計(jì)、 第三篇：江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，它的前身是社團(tuán)管理中心，成立于2005年5月，它是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下、學(xué)院團(tuán)委直接指導(dǎo)下的全院學(xué)生社團(tuán)的聯(lián)合、自治組織，是基于“院團(tuán)委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，與學(xué)院學(xué)生會(huì)一核兩翼，共同活躍校園文化氛圍”的管理理念下建設(shè)的一支高效的學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍。負(fù)責(zé)全院學(xué)生社團(tuán)之間的溝通橋梁作用。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以“引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)、服務(wù)學(xué)生社團(tuán)、繁榮校園文化”為宗旨，采用民主集中制，各社團(tuán)在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)又具有相對(duì)的獨(dú)立性。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下設(shè)秘書(shū)部、監(jiān)察部、策劃部、宣傳部、外聯(lián)部五大職能部門(mén)，其成員滲透全院學(xué)子之中。江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)由職業(yè)素質(zhì)與人文素養(yǎng)兩大類(lèi)組成。職業(yè)素質(zhì)社團(tuán)是指以專(zhuān)業(yè)技能為龍頭的系部社團(tuán)；人文素養(yǎng)社團(tuán)分為院系兩級(jí)，涵蓋文學(xué)、體育、綜藝、書(shū)畫(huà)、科教、公益、身心、專(zhuān)業(yè)技能等內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生社團(tuán)組織。它以引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)眾多社團(tuán)及其成員的積極性和創(chuàng)造性，全面開(kāi)展有深度、有內(nèi)涵、有品位、有價(jià)值、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，不斷豐富校園文化生活，提高當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、時(shí)間能力、組織能力和創(chuàng)新能力為目標(biāo)。在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)努力創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，共同建設(shè)“聯(lián)合、開(kāi)放、活力、創(chuàng)新”的大學(xué)生社團(tuán)文化，想學(xué)生之所想，辦學(xué)生之所需，解學(xué)生之所難，樹(shù)社團(tuán)新形象，這是每一個(gè)社團(tuán)人的職責(zé)！第四篇：江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育考察報(bào)告江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育考察報(bào)告本著開(kāi)拓成教育思路、積極謀求發(fā)展的宗旨，帶著在新形勢(shì)下，如何將我院成人教育辦好、辦大的問(wèn)題，２００６年６月７日，我院成教處一行四人，在丁如芷處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，至江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院考察、學(xué)習(xí)。在參觀了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部后，我處一行四人來(lái)到了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育（原江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院校址留下部
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