江陰職業(yè)技術學院教學檢查制度(編輯修改稿)
2025-10-29 06:19 本頁面
【文章內容簡介】 情況總結等。實施過程必須填寫《課程設計和畢業(yè)設計記錄表》（附表9）。檢查方式以系（部）為單位自查，完成后填寫《實踐教學環(huán)節(jié)檢查表》（附表10），并及時提交教務處，以便抽查。實踐教學環(huán)節(jié)檢查內容安排在期中、期末與教學檢查同時進行。五、教學情況抽查與教學質量學生評價（一）教學情況抽查教學情況抽查主要基于平時學生對教學情況的反饋來進行。學生教學信息員是教學情況反饋的主要來源。教學信息員聯系教學管理部門和所在班級，定期填報和隨時反映所在班級的教學動態(tài)，學生對課程教學的需求，以及對學院相關部門教學管理的意見和建議。教務處針對學生反饋的情況，認真分析并開展調查研究。對確實存在問題的課程，要重點檢查該課程的教學情況，包括教師備課、授課和課外作業(yè)布置與批改等情況，進行隨堂聽課和抽查教師教案等。對教學檢查的結果與任課教師進行溝通，幫助督促教師改進教學，同時將情況反饋所在系部和教務處，以加強管理。（二）教學質量學生評價課堂教學質量學生評價是綜合評價教師的重要組成部分，課堂教學質量學生評價涉及課程面廣，數據量大，擬在學院教學管理系統(tǒng)中增加課堂教學學生評價子系統(tǒng)，學生直接在系統(tǒng)中填寫評價表和反饋意見、建議，由計算機自動分析與統(tǒng)計，及時得到學生評價結果。評價指標參見《教學質量學生評價表》。附件： 課程設計、 第三篇：江陰職業(yè)技術學院社團聯合會江陰職業(yè)技術學院社團聯合會江陰職業(yè)技術學院大學社團聯合會，它的前身是社團管理中心，成立于2005年5月，它是在學校黨委領導下、學院團委直接指導下的全院學生社團的聯合、自治組織，是基于“院團委統(tǒng)一領導，與學院學生會一核兩翼，共同活躍校園文化氛圍”的管理理念下建設的一支高效的學生社團隊伍。負責全院學生社團之間的溝通橋梁作用。學生社團聯合會以“引導學生社團、服務學生社團、繁榮校園文化”為宗旨，采用民主集中制，各社團在學生社團聯合會的統(tǒng)一領導下開展活動，同時又具有相對的獨立性。社團聯合會下設秘書部、監(jiān)察部、策劃部、宣傳部、外聯部五大職能部門，其成員滲透全院學子之中。江陰職業(yè)技術學院社團由職業(yè)素質與人文素養(yǎng)兩大類組成。職業(yè)素質社團是指以專業(yè)技能為龍頭的系部社團；人文素養(yǎng)社團分為院系兩級，涵蓋文學、體育、綜藝、書畫、科教、公益、身心、專業(yè)技能等內容豐富、形式多樣的學生社團組織。它以引導、調動眾多社團及其成員的積極性和創(chuàng)造性，全面開展有深度、有內涵、有品位、有價值、有意義的社團活動，不斷豐富校園文化生活，提高當代大學生的學習能力、時間能力、組織能力和創(chuàng)新能力為目標。在院團委的領導下，學生社團聯合會努力創(chuàng)新，開拓進取，共同建設“聯合、開放、活力、創(chuàng)新”的大學生社團文化，想學生之所想，辦學生之所需，解學生之所難，樹社團新形象，這是每一個社團人的職責！第四篇：江陰職業(yè)技術學院成人教育考察報告江陰職業(yè)技術學院成人教育考察報告本著開拓成教育思路、積極謀求發(fā)展的宗旨，帶著在新形勢下，如何將我院成人教育辦好、辦大的問題，２００６年６月７日，我院成教處一行四人，在丁如芷處長的帶領下，至江陰職業(yè)技術學院成人教育學院考察、學習。在參觀了江陰職業(yè)技術學院本部后，我處一行四人來到了江陰職業(yè)技術學院成人教育（原江陰職業(yè)技術學院校址留下部
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