【總結(jié)】,同學(xué)們好!,理財學(xué),南京航空航天大學(xué)經(jīng)管學(xué)院仇冬芳注冊會計師副教授qdf99@163.com,課前寄語★本門課程的重要地位《理財學(xué)》是財經(jīng)院校經(jīng)濟(jì)管理各專業(yè)的核心課程。學(xué)習(xí)這門課程,能夠了解財務(wù)管理...
2025-01-16 22:13
【總結(jié)】第一節(jié)動物的運動家兔的前后肢分別是由哪些骨組成的?觀察與思考(一)家兔的前后肢分別是由哪些骨組成的?肱骨橈骨尺骨腕骨掌骨指骨股骨腓骨脛骨趾骨跖骨跗骨關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)腔()
2024-12-08 17:31
【總結(jié)】第11課北伐戰(zhàn)爭黃埔軍校的建立北伐勝利進(jìn)軍南京國民政府的成立黃埔故事北伐名將:葉挺鞏固知識黃埔軍校的建立黃埔軍校黃埔軍校開學(xué)典禮孫中山為什么要創(chuàng)立黃埔軍校?開這個軍官學(xué)校,獨一無二的希望就是創(chuàng)造革命軍,來挽救中國的危亡!—
【總結(jié)】第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第三節(jié)對社會負(fù)責(zé)你關(guān)心過這些問題嗎?你周圍的環(huán)境衛(wèi)生怎樣?你在購買食品時,注意看生產(chǎn)日期嗎?你有自己節(jié)約用水的小竅門嗎?對于上述社會問題,你覺得關(guān)注和不關(guān)注對于我們每個人的影響是否一樣?有什么不一樣?關(guān)注社會問題和不關(guān)注社會問題分別帶來不同的影響,這告訴人們一個道理:關(guān)心社會就是
2024-12-08 13:21
【總結(jié)】地理信息系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用主講:華麗mail:地理信息系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)一、課程意義二、課程安排三、可選教材2、當(dāng)前時代特點要求開始學(xué)習(xí)1、GIS發(fā)展勢頭迅速3、學(xué)習(xí)
2025-05-02 18:43
【總結(jié)】[美]羅迦·費·因格()取()約()取()而不舍jíxīqìqiè汲取契約吸取鍥而不舍jíxīqìqi
2024-12-08 12:33
【總結(jié)】有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這一個人,叫“母親”,這一種愛,叫“母愛”!荷葉母親母親冰心散文詩散文詩小常識散文詩是兼有散文和詩的特點
2024-12-08 16:04
【總結(jié)】第三節(jié)河流和湖泊主講人:鄧華勇一.眾多的河湖河流和湖泊具有灌溉、航運、漁鹽和旅游等方面的優(yōu)勢,還提供了水資源。——最終流入海洋的河流——最終沒有流入海洋的河流遼河海河塔里木河為何在我國外流區(qū)的河流大多能注入海洋?洞庭湖鄱陽湖太湖巢湖洪澤湖
2024-12-08 16:23
【總結(jié)】第一講聲現(xiàn)象知識網(wǎng)絡(luò)聲音的產(chǎn)生:一切發(fā)聲的物體都在。聲音的傳播:聲音是以形式在中傳播;不能傳聲聲音的特性:噪聲的危害與控制超聲波與次聲波聲音的利用音調(diào):音調(diào)的高低與
2024-12-08 05:42
【總結(jié)】雷電頌郭沫若人教版語文八年級(下)第二單元郭沫若(1892~1978):原名郭開貞,四川樂山人。作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家,曾任全國文聯(lián)主席?!袄^魯迅之后我國文化戰(zhàn)線上又一面光輝的旗幟”(鄧小平)。作者介紹詩歌集《女神》歷史劇《屈原》《武則天》
2024-12-08 12:01
【總結(jié)】河北吹歌是一種獨具風(fēng)采的民族民間器樂演奏形式,這種流傳很廣的傳統(tǒng)民間藝術(shù),已有兩千多年的歷史。吹歌的樂器多以嗩吶為主,配以管子、笙、笛、板胡伴奏樂器以及鑼、鼓、釵等打擊樂器。在民間,逢年過節(jié)、婚喪嫁娶或喜慶之日,吹歌演奏者便大顯身手。管子現(xiàn)代管子由哨、侵子和管身組成
2024-12-08 01:09
【總結(jié)】童年池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍隔壁班的那個男孩
【總結(jié)】得道多助,失道寡助?孟子(約前372一前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時期思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,被尊為“亞圣”,后世常以“孔孟”并稱。?孟子生活在兼并戰(zhàn)爭激烈的戰(zhàn)國中期,在孔子的“仁”學(xué)基礎(chǔ)上,提出了系統(tǒng)的“仁政”學(xué)說,主
2024-12-08 02:22
【總結(jié)】1.組合(一)【學(xué)習(xí)要求】1.理解組合及組合數(shù)的概念.2.能利用計數(shù)原理推導(dǎo)組合數(shù)公式,并會應(yīng)用公式解決簡單的組合問題.【學(xué)法指導(dǎo)】組合研究的問題與排列是平行的,兩者的區(qū)別是有無“順序”.學(xué)習(xí)中可和排列相比較,領(lǐng)悟概念的本質(zhì),組合數(shù)公式推導(dǎo)中要研究組合與排列的關(guān)系.本課時欄目開
2024-11-17 23:47
【總結(jié)】我是誰?口語交際寧鄉(xiāng)縣實驗中學(xué)周先逵我是“小小少年”?我是天地的精華?我是上帝的杰作?我是人間的獨一無二的個體……我是爸爸媽媽的希望爸爸很想告訴你:你未來的生活將會是越來越美好的!雖然學(xué)生時代的學(xué)習(xí)生活可能讓人覺得枯燥,但你如果真正鉆進(jìn)知識的海洋里時,你會從書中品味到知識給你認(rèn)識
2024-12-08 03:54