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正文內(nèi)容

期中總結(jié)大會講話稿及擴展資料(編輯修改稿)

2024-10-29 05:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 堅決杜絕三種現(xiàn)象:一是吸煙酗酒;二是上網(wǎng)聊天;三是遲到、曠課、上課睡覺。嚴(yán)肅查處三種錯誤:一是哥兒義氣,打架斗毆;二是不正當(dāng)?shù)哪信煌?;三是不服管理,頂撞教師。?yán)格遵守三條規(guī)則:一是尊敬師長,團結(jié)同學(xué) ;二是孝敬父母,尊重長者;三是舉止文雅,行為規(guī)范 。二、正確對待我們的成績。成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水換來的。但我們應(yīng)該明白:山外有山,在我們周邊,與我們形成競爭態(tài)勢的學(xué)校正虎視眈眈。我們?nèi)〉玫某煽兣c我們今后相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百盡竿頭更進一步的決心,有會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進步,創(chuàng)造新佳績!三、清醒認(rèn)識自身的不足。我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。年級組與年級組、班級與班級、學(xué)科與學(xué)科、同學(xué)與同學(xué)之間存在著一定的差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之,他們精神萎靡,學(xué)習(xí)味同嚼蠟;在我們的同學(xué)中玩樂者有之,他們講究吃穿,把玩電子游戲當(dāng)作精神寄托,早已忘卻自己的責(zé)任和義務(wù);在我們的同學(xué)中學(xué)習(xí)缺乏恒心者有之,學(xué)習(xí)只憑一時的興致,三分鐘熱度一過就將所有的誓言拋之腦后,依舊渾渾噩噩。醫(yī)治這類學(xué)生的最好辦法,一是立志,三軍可奪帥,匹夫不可奪志,失志就會失神;二是有恒,恒克惰,恒致勤。四、學(xué)習(xí)過程要講究方法。學(xué)習(xí)要有好的方法。“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”,尤其是比較弱的學(xué)科,同學(xué)們要及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法科學(xué)與否,決定你是事半功倍還是事倍功半。關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我想提五點建議。第一是謙虛,知之為知之,不知為不知,對于不懂的東西,要老老實實地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。第二是勤,勤能補拙,“熟能精其妙,精能通其竅”,達到這樣的境界要有勤。第三是要效率,一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了,課后可以思考一些有助于提高層次的問題,為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率,必須做好上課的各種準(zhǔn)備,如知識準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。“磨刀不誤砍柴工”,預(yù)習(xí)可以節(jié)省時間,提高聽課水平和學(xué)習(xí)效率,可以培養(yǎng)自學(xué)能力,形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識,加深理解,“溫故而知新”,使掌握的知識完整化、條理化,更能舉一反三,還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。第四是要溝通,包括了解自己、了解同學(xué),以及與老師的溝通,與家長的溝通都要做到位,才能在和諧的環(huán)境當(dāng)中更好地學(xué)習(xí)。第四是要集體,就是要記住,我們每個人都是集體當(dāng)中的人,要在集體當(dāng)中提升自己的能力,包括平常與同學(xué)的交流,有好的思想方法或者技巧性的東西,都要不吝嗇不保留的互相交流和溝通,這樣才能使自己不斷獲得提高。老師們、同學(xué)們,距離期末考試的日子已屈指可數(shù)。因此我向全體教師提出如下幾點希望:分析現(xiàn)狀找差距,反思前一段的失誤和不足。分析原因找對策,確定今后的課堂教學(xué)思路。分析學(xué)科找捷徑,提高下一階段的教學(xué)效率。分析學(xué)生找個性,建立師生之間的幫扶關(guān)系。分析自身找外力,形成合作共享的交流局面。各年級組、各班要進一步加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),增強集體榮譽感,端正學(xué)風(fēng),弘揚刻苦學(xué)習(xí)精神,努力學(xué)習(xí)先進典型,爭創(chuàng)先進文明班級,爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,掀起學(xué)習(xí)高潮,以實際行動,迎接期末全縣大統(tǒng)考。老師們、同學(xué)們,我始終堅信這樣一句話:不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵;不想爭標(biāo)兵的學(xué)生,不是好學(xué)生。同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就會回饋你幾份收獲。我們希望通過這次大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。希望期末有更多的同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步!期中總結(jié)大會講話稿9各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!金風(fēng)送爽的深秋時節(jié),是收獲的季節(jié),也是播種希望的時節(jié)。今天,我們在這里隆重召開“XX屆高三年級期中總結(jié)表彰大會”,為的是表彰先進,再鼓干勁,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,使同學(xué)們竿頭更進。升入高三已經(jīng)四個月了,一輪復(fù)習(xí)已過半,在一輪復(fù)習(xí)中我們收獲了很多,也進步了很多,今天受表彰的同學(xué),就是我們當(dāng)中的杰出代表,是我們的榜樣。但毋庸諱言,在我們同學(xué)當(dāng)中依然存在著一些不容忽視的問題,我們的同學(xué)考學(xué)的想法應(yīng)該說人人都有,但有的同學(xué)學(xué)習(xí)的動力依然不足,學(xué)習(xí)不夠刻苦,老師的要求落實不到位,不能竭盡全力、持之以恒的努力,學(xué)習(xí)的效率不高,上課遲到、發(fā)呆甚至睡覺;還有的同學(xué)考試作弊,自欺欺人,搞不清考試的目的在于發(fā)現(xiàn)問題,查漏補缺,而是耍小聰明,想借虛假的名次欺騙家長,蒙騙老師,其實欺騙的只有你自己。同學(xué)們,憑一點小聰明是考不上學(xué)的,小勝在智,大勝在德,一時強弱在于力,千古勝負在于理,先要成人,才能成才。希望成績暫時落后的同學(xué)不要氣餒,你很聰明,只是習(xí)慣不好讓你變成了學(xué)困生,改掉毛病,專心向?qū)W,我們?nèi)巳硕加锌紝W(xué)的希望!,來給同學(xué)們談?wù)勊麄冊趯W(xué)習(xí)生活中是如何做的,希望能給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來啟示與借鑒!沒有隨隨便便的成功,成功背后是有原因的,剛才三名同學(xué)談了自己的學(xué)習(xí)體會,優(yōu)異成績的取得,凝結(jié)著他們付出的汗水,一絲不茍的態(tài)度,持之以恒的努力。同學(xué)們,付出努力,才能收獲成功;付出汗水,就能收獲喜悅。期中考試已成過去,它是我們一輪復(fù)習(xí)中途的加油站和檢修站,它是一次檢閱,更是一次提醒。但我們的學(xué)習(xí)依然任重,道不遠,屬于我們的高三時間還有222天。同學(xué)們,時間如細沙,從指縫間匆匆流過,不容我們等待,更不容我們?nèi)バ傅。环莞乓环菔斋@,我們期待著收獲,更需致力于耕耘,今天的成績是昨天付出的回報,今天的榮耀更是明天成功的階梯!希望受表彰的同學(xué)能再接再厲,百尺竿頭更進一步,在未來的考試中再創(chuàng)新高。同時也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮勇直追,刻苦努力,爭取進步。我倡議就像運動員大賽前要有封閉訓(xùn)練,我們就掀起一個春節(jié)前三個月的冬學(xué)高潮,沉下心,穩(wěn)住神,全身心投入一輪學(xué)習(xí),以堅定的信念,飽滿的激情、認(rèn)真的態(tài)度、健全的心境,實現(xiàn)新跨越,創(chuàng)造新輝煌!追逐夢想,我們時刻在路上!集體宣誓:金風(fēng)送爽,我們意氣風(fēng)發(fā),我們用青春的名義宣誓:奮戰(zhàn)二百天,讓夢想迸發(fā)燦爛的光彩!我自信,我出色;我拼搏,我成功!我能,我行,我一定行!期中總結(jié)大會講話稿10尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:上午好!期中考試已經(jīng)順利結(jié)束,這次考試絕大部分同學(xué)以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì),向老師、向家長、向?qū)W校、向自己交了一份滿意的答卷。借此機會,我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!向已經(jīng)取得進步的班級和同學(xué)表示由衷的贊賞!同學(xué)們,開學(xué)至今兩個多月以來,在全體老師的幫助下,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)、行為、習(xí)慣、生活等主要取得了明顯的成果:早晨,同學(xué)們基本上能做到在校外吃完早餐或在學(xué)校食堂就;越來越多的同學(xué)在紀(jì)律委員和值日生的帶領(lǐng)下,能做到自覺打掃好環(huán)境衛(wèi)生,按計劃開展晨讀活動,校園里、教室里時常聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。課間,同學(xué)們在操場有序地開展體育活動或游戲,注意勞逸結(jié)合,時常聽到同學(xué)們爽朗開心的笑聲,經(jīng)常聽到同學(xué)們對老師們一聲聲:”老師好“的問候,同時大同學(xué)幫助小同學(xué)的場景時常會映入眼簾。課中,同學(xué)們的表現(xiàn)更是讓我們驚訝。越來越多的同學(xué)已經(jīng)成為課堂的主人,曾經(jīng)一節(jié)課不動手、不動筆、不動口的局面已經(jīng)被打破。課堂上,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下、小組長的組織下自主進行探索,在學(xué)習(xí)對子的合作討論中,解決一個又一個疑問;更可喜的是,原來不敢開口的同學(xué)能在同學(xué)們面前大膽地發(fā)表自己的見解,能向老師向同學(xué)提出自己的疑問;為了小組榮譽,個別不自覺的同學(xué)能主動承擔(dān)起為小組做自己平時根本就不愿意做的事情。越來越多的同學(xué)切身地體會到,要讓自己的優(yōu)秀帶動身邊更多的優(yōu)秀,只有大家進步了,才能稱得上真正意義上的優(yōu)秀!課外,同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻搯栴}的現(xiàn)象也越來越多,學(xué)習(xí)比以前更主動了,表現(xiàn)更積極了。在學(xué)習(xí)好文化知識的同時,同學(xué)們還注重興趣愛好的培養(yǎng),努力讓自己成為一個全面發(fā)展的人。同學(xué)們積極參加少年宮活動,有的同學(xué)選擇加入合唱隊,用美妙的歌聲唱出我們美好的生活;有的`同學(xué)苦練籃球和田徑,立志做一個優(yōu)秀的運動員;有的同學(xué)則靜下心來,練習(xí)書法和繪畫,陶冶情操;還有的同學(xué)走進書的世界,與智者對話,努力豐富自己的精神世界;還有更多的同學(xué),在舞蹈老師的幫助下,練習(xí)好每一個基本功,用優(yōu)美的舞姿向大家展示一個個氣質(zhì)美少年的風(fēng)度翩翩??吹竭@一切,同學(xué)們在學(xué)校里一天天地長大,作為老師,我很欣慰。但偶爾我也會看到以下情況,作為老師和家長,不免心生憂慮。個別同學(xué)起得特別早,但沒有如期進入校園,而是在校外逗留,或在網(wǎng)吧玩游戲,或在小攤小販處進行類似賭博的抽獎游戲。為了省下上網(wǎng)的錢,早餐隨便吃點垃圾食品,把自己的身體置之不顧,不懂得自己愛惜自己,到頭來身體垮了,吃苦的是自己。個別同學(xué)思想素質(zhì)不高,主要表現(xiàn)在:語言粗魯,臟話隨口而出,說的不覺臉紅,聽者沒有反應(yīng),自己的爹娘被罵連一點感覺也沒有,罵者和被罵的人歡聲笑語,是極不講文明的表現(xiàn)。不知道尊重人,見人不知道問好。不知道體諒父母,為了滿足自己的虛榮心,經(jīng)常向父母提出無理要求,穿名牌,玩高檔玩具和手機,卻從不關(guān)心父母的每一分錢是怎么掙來的,也從來不管父母能不能承受。還有個別同學(xué)不誠信,為了逃避責(zé)任,在家騙父母,在校騙老師,可以想像,如果不及時糾正,有誰還會再相信你?個別考得不好的同學(xué)不從自己身上去反省,而是選擇怨天尤人。請同學(xué)們分析一下,在同一間教室,同一位老師授課,大家的起點相同,好與壞的懸殊卻很大,所以我希望這些同學(xué)要從自己身上找原因,認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績的取得,靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮,靠的是平時不懈的努力。雖然我們個別同學(xué)還存在著一些不如人意的地方,但只要我們每個人都能正視自己,知錯就改也是一種美德。因此,我希望同學(xué)們在后半個學(xué)期努力做到以下幾點:希望同學(xué)們要面對成績,不驕不躁。面對失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn),或在失敗中消沉,失敗了勇敢地爬起來前進,你們要保持積極向上的良好心態(tài),要有百折不撓的毅力,把握住有限的時間,繼續(xù)刻苦拼搏,爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。要發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說:”勤能補拙“、”天道酬勤“,勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎(chǔ)差,起點低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話:”天才出于勤奮“;希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去,抓緊一切可以利用的時間,刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏。要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們在平時的學(xué)習(xí)中要把預(yù)習(xí)落到實處,要自覺完成作業(yè),善于思考,勇于提出問題、解決問題;要學(xué)會自主學(xué)習(xí),即能依據(jù)自己的特點和基礎(chǔ),不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí),要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力,認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時間用來查缺補漏,要保證每個學(xué)科每天都有規(guī)定的時間學(xué)習(xí)。除時間上保證外,還要注意不懂就問,要做到不恥下問,勤學(xué)好問。要堅持不懈地做好每一件小事,積小流以成大海。同學(xué)們,如果你想學(xué)好英語,就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字,就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美,就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實,就從珍惜每一分鐘開始,如果你想下次也登上領(lǐng)獎臺,就從今天努力做好每一件小事開始!同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!最后,祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,快樂成長!期中總結(jié)大會講話稿11老師們、同學(xué)們:大家好,轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期又過去了一大半,上星期學(xué)校舉行了期中質(zhì)量檢測,在校長和主任的周密安排和精心組織下,全體老師的積極配合,絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷。今天,我們舉行期中總結(jié)表彰大會,目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)憤學(xué)習(xí)、勇于進取,在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍,并以此作為新的起點,發(fā)揚成績,找出差距,力爭在學(xué)期末取得更加優(yōu)異的成績。下面,我就開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)情況進行一個小結(jié)。在過去的半個學(xué)期里,每一位同學(xué)都收獲了希望,收獲了夢想,收獲了誠信,收獲了勝利的果實和成功的喜悅。主要表現(xiàn)如下:勤于學(xué)習(xí)。俗話說:“天才來自勤奮”、一分耕耘必有一分收獲”。有些同學(xué)各方面表現(xiàn)都很突出,學(xué)習(xí)認(rèn)真、上課認(rèn)真聽講、答問積極、能及時完成老師布置的各項作業(yè)、不遲到、不早退、能團結(jié)同學(xué)、尊敬師長。像一年級的許杏、胡燕平同學(xué),二年級有馬安、盧曉雨,三年級有馮佳新、許雨婷、四年級有文靜、趙云,五年級有黎洋、胡泉、六年級有劉娜、方靜等,他們學(xué)習(xí)努力,勤于思考,課堂上思維敏捷,發(fā)言積極且表達準(zhǔn)確,上課勤動腦、勤動口,對于不懂得問題總是不厭其煩,非要弄個明白,所以他們的成績一直名列前茅。在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強、工作負責(zé)的班干部。學(xué)校是一個大集體,單純依靠老師的管理是不夠的,必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。像五年級的劉美茹,三年級的
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