【總結(jié)】地鋪成草坪,如果四塊草坪的面積之和為312m2,請求出原來大矩形空地的長和寬.如圖,某小區(qū)內(nèi)有一塊長、寬比為1:2的矩形空地,計劃在該空地上修筑兩條寬均為2m的互相垂直的小路,余下的四塊小矩形空.,并求出方程的解.,并與同學(xué)交流各自的思考過程.設(shè)原來矩形的寬為xm,則長為2xm.xm2xm
2024-12-08 15:17
【總結(jié)】范文范例參考用一元二次方程解決動態(tài)幾何問題例1在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點P從點A開始以1cm/s的速度沿AB邊向點B移動,點Q從點B開始以2cm/s的速度沿BC邊向點C移動,如果P、Q分別從A、B同時出發(fā),幾秒后△PBQ的面積等于8cm2?變式訓(xùn)練一:幾秒鐘后,若△PQD的面積等
2025-03-25 06:04
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P27-28;知識目標(biāo):能用一元二次方程解決“行程問題及幾何圖形問題”。引例,人民海關(guān)緝私巡邏艇在東海海域執(zhí)行巡邏任務(wù)時,發(fā)現(xiàn)在其所處的位置O點的正北方向10海里外的A點有一涉嫌走私船只正以24海里/時的速度向正東方向航行,為迅速實施檢查,巡邏艇調(diào)整好航向,以26海里/時的速度追趕。
2024-12-09 01:47
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題(3)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)用一元二次方程解決問題(3)【回顧】解應(yīng)用題的一般步驟.第一步:設(shè)未知數(shù)(單位名稱);第二步:列出方程;第三步:解這個方程,求出未知數(shù)的值;第四步:驗(1)值是否符合實際意義;
2025-06-12 02:50
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題(2)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)用一元二次方程解決問題(2)【回顧】解應(yīng)用題的一般步驟.第一步:設(shè)未知數(shù)(單位名稱);第二步:列出方程;第三步:解這個方程,求出未知數(shù)的值;第四步:驗(1)值是否符合實際意義;(2)值是否使所
2025-06-12 02:49
【總結(jié)】初三備課組解決實際問題41、一件商品,進(jìn)價為4元,售價為6元,則利潤為_____元。所用的等量關(guān)系為__________________________。2、一件商品的進(jìn)價為35元,售價為40元,共賣出150件,總利潤為_____元。所用的等量關(guān)系為_________________。3、一種服裝,每降價1元
2025-05-13 12:21
【總結(jié)】用一元二次方解決問題(1)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)用一元二次方程解決問題(1)【回顧】解應(yīng)用題的一般步驟第一步:設(shè)未知數(shù)(單位名稱);第二步:列出方程;第三步:解這個方程,求出未知數(shù)的值;第四步:驗(1)值是否符合實際意義;
【總結(jié)】教學(xué)目的[知識技能使學(xué)生會用列一元二次方程的方法解決有關(guān)面積、體積方面和經(jīng)濟(jì)方面的問題.數(shù)學(xué)思考提高將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力以及用數(shù)學(xué)的意識,滲透轉(zhuǎn)化的思想、方程的思想及數(shù)形結(jié)合的思想.解決問題通過列一元二次方程的方法解決日常生活及生產(chǎn)實際中遇到的有關(guān)面積、體積方面和經(jīng)濟(jì)方面的問題.情感態(tài)度通過探究性學(xué)
2024-11-19 08:51
【總結(jié)】石家莊精英中學(xué)初中部限時訓(xùn)練編號:SXST-025使用時間:2014-9-21組編人:宋玉珍一元二次方程的應(yīng)用(6)班級___________姓名__________小組__________分?jǐn)?shù)____________卷面
2025-03-24 05:34
【總結(jié)】初三備課組解決實際問題4導(dǎo)評促學(xué)導(dǎo)法慧學(xué)導(dǎo)問研學(xué)導(dǎo)預(yù)疑學(xué)預(yù)學(xué)導(dǎo)航導(dǎo)評促學(xué)導(dǎo)法慧學(xué)導(dǎo)問研學(xué)1、會找出銷售問題中的等量關(guān)系2、會確定單件利潤和銷量3、會用一元二次方程解決銷售問題預(yù)學(xué)導(dǎo)航導(dǎo)評促學(xué)導(dǎo)法慧學(xué)導(dǎo)問研學(xué)預(yù)學(xué)導(dǎo)航導(dǎo)評促學(xué)導(dǎo)法慧學(xué)導(dǎo)問研學(xué)預(yù)學(xué)導(dǎo)航
2025-02-16 21:42
【總結(jié)】《用一元二次方程解決問題》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、A進(jìn)一步體會通過建立方程解決實際問題的意義和方法2、B進(jìn)一步體會運用方程解決問題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系,提高分析問題、解決問題的能力3、C能解決增長率的應(yīng)用問題?!局攸c和難點】B重點:學(xué)會用列方程的方法解決有關(guān)增長率的問題.C難點:如何找出增長率問題中的等量關(guān)系【
2024-12-09 13:21
【總結(jié)】第3課時 用一元二次方程解決幾何圖形問題要點感知 面積(體積)問題屬于幾何圖形的應(yīng)用題,解決問題的關(guān)鍵是將不規(guī)則圖形分割或組合、平移成規(guī)則圖形,找出未知量與_____的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)_____公式列出一元二次方程.預(yù)習(xí)練習(xí)1-1 (襄陽中考)用一條長40cm的繩子圍成一個面積為64cm,則可列方程為()(20+x)=64 (20-x)=64 (40+x)