【文章內(nèi)容簡介】 列全縣第八。有三門課程的均分和合格率高于全縣平均水平，一次性上線率2010年57%，2011年達到59%，高于全縣平均水平。在學(xué)校安全工作上，近年來從未發(fā)生任何責(zé)任性安全事故。在檔案建設(shè)上，按一訓(xùn)（抓檔案培訓(xùn)），二建（建好示范）三查（對照標準自查）四核（領(lǐng)導(dǎo)核對）五訂（統(tǒng)一標準裝訂）的建檔程序，抓督導(dǎo)、促規(guī)范，有效的解決了數(shù)據(jù)口徑、邏輯關(guān)系、分類歸檔等方面的突出問題。二、工作亮點（一）環(huán)境建設(shè)重“五化”今天的民權(quán)中學(xué)春有花，夏有蔭，秋有香，冬有青，綠柳婆娑，鮮花滿園，道路平坦，屋舍儼然，場地寬闊，舞臺巍峨，環(huán)境文化陶情怡性，精神文化傳承文明，室內(nèi)文化潤物無聲，活動文化精彩紛呈，書香文化滿園芬芳，真可謂師生“求知的搖籃，工作的樂園，生活的花園”。為了給師生營造一個文明、整潔、舒適、優(yōu)雅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，從05年兩校合并一來，我們從未間斷過對學(xué)?！坝不?、綠化、凈化、亮化、美化”的建設(shè)，努力讓“一草一木總關(guān)情，一磚一瓦皆育人”，營造濃郁的育人氛圍?；A(chǔ)建設(shè)展新貌，幾年來，我們平整硬化路面，開辟種植樹池、花園，架設(shè)路燈，修建舞臺，粉刷校舍，油漆門窗、改造操場，全力進行基礎(chǔ)建設(shè)，學(xué)校面貌煥然一新。文化建設(shè)提高品位。（1）、開學(xué)典禮在鮮艷的五星紅旗下校長帶領(lǐng)全體教師發(fā)出錚錚誓言：我們像愛護自己的子女一樣愛護學(xué)生，為人師表，言傳身教；我們像熱愛自己的家庭一樣熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，不遺余力；我們像珍惜自己的生命一樣珍惜事業(yè)，創(chuàng)作價值，追求永恒；周一升旗儀式上學(xué)生莊嚴宣誓：我們像渴望雨露一樣渴求知識，自主探究，積極思考；我們像崇拜太陽一樣尊敬師長，團結(jié)友愛，熱情互動；我們像熱愛家園一樣摯愛母校，文明向上，活潑健康；我們像回報父母一樣報效祖國，服務(wù)社會，成就未來。精神文化將文明傳播。（2）、書寫懸掛勵志標語，制作“兩基”“師生”展板，開辟櫥窗專欄，刊出板報，力爭讓每一面墻壁都說話，每一片土地都育人。環(huán)境文化陶情怡性。（3）、書畫展覽室讓學(xué)生各展其才，德育室讓學(xué)生了解學(xué)校歷史，真切感受學(xué)校日新月異的變化，增強他們的自豪感和榮譽感。室內(nèi)文化潤物無聲。（4）、學(xué)校組織成立了書畫、武術(shù)、音樂、朗誦、球類等興趣小組，各小組均按計劃積極開展活動，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建了廣闊的平臺。春學(xué)期舉辦田徑運動會、教職工籃球、排球、拔河比賽，秋學(xué)期舉辦校園藝術(shù)節(jié)，進行文藝表演，書畫競賽，朗讀經(jīng)典詩文等活動，讓活動文化各顯其能。（二）、公寓管理“四字經(jīng)”我?，F(xiàn)有住宿生525名，其中女生216名，男生309名，分住在29間宿舍內(nèi)。專職管理人員2名。住宿生多、條件差、管理人員少，面對這種情況，如何使學(xué)生公寓讓學(xué)校滿意，家長放心，學(xué)生舒心，全虧了我們的宿舍管理員董會山夫婦。董老師管理公寓的經(jīng)驗只有四個字：嚴、慈、勤、活。只要念好這四字經(jīng)，沒有管不好的公寓。一是“嚴”。走進民權(quán)中學(xué)的學(xué)生宿舍，每個人都會情不自禁的涌出一種感覺——軍營。18個暖壺一字排開，暖壺把全朝一個方向，象天安門上的閱兵隊伍；18套洗漱用具在置物架上排列有序；統(tǒng)一配備的枕巾、被套、床單干凈整潔；方正的被子、平坦的床鋪，無一不書寫著準軍事化的管理內(nèi)函。地上一屑不見、墻壁半瑕不留、玻璃一塵不染。這與董老師嚴格的要求和長期的培養(yǎng)是分不開的。董老師親自制定了《學(xué)生內(nèi)務(wù)管理標準》《宿舍衛(wèi)生標準》，張貼室內(nèi)，并親自示范，親自檢查，常期以來使學(xué)生形成了良好的內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生習(xí)慣。二是“慈”。董老師是孩子們的“嚴父”，更是孩子們的“慈母”。夜間當孩子們熟睡的時候，他每每深入宿舍，看看被子是否掉了，上床的同學(xué)是否有掉床的危險，門是否關(guān)嚴等。辦公室備有常用藥箱，供同學(xué)們急用。不定期組織各寢室長挨個檢查是否有管制刀具帶入藏匿。他把自己的愛心融入工作，把學(xué)生當作自己的孩子。這種潤物細無聲的關(guān)心，贏的了孩子們的尊敬。三是“勤”。勤在“三查”。課間查，學(xué)生上課期間，查一查學(xué)生宿舍，把發(fā)現(xiàn)的問題記錄在筆記本上，等學(xué)生回到宿舍他一一強調(diào)，監(jiān)督整改。休息查，每天午休、晚休時，寢室長5分鐘以內(nèi)報告人數(shù)，然后他認真清點，做到不少查一個宿舍，不漏掉一個學(xué)生。夜間查，每晚凌晨13點檢查一次宿舍，看看是不是有外逃的學(xué)生。熄燈后，他就在宿舍門前巡查，制止學(xué)生喧嘩，讓他們盡快入睡。由于他腿勤、眼勤，學(xué)生覺得任何違紀違規(guī)行為都在老師的監(jiān)督之下，所以不敢造次。四是“活”。董老師管理宿舍不是那種“老黃牛式”的人，他深知僅靠他一人之力是管理不好的。須舉大家之力，實行自治，方可四兩撥千斤，取得事半功倍之效。成立了“民權(quán)初級中學(xué)公寓自治委員會”，讓學(xué)生自己管理自己；讓學(xué)生自主設(shè)計、自我布置、裝飾、美化寢室，各顯其能、各展其才，每個寢室各具特色，充滿了青春活力和藝術(shù)色彩。組織學(xué)生自編民權(quán)中學(xué)公寓管理“八榮八恥”讓學(xué)生明是非，知榮辱。組織“管委會”開展內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生評比，在優(yōu)秀寢室門上貼一個“特”字激勵學(xué)生。為此學(xué)校也投入了大量的財力、人力、物力積極改善學(xué)生住宿條件。更換頂棚，粉刷墻壁，改建暖氣，油漆床架，加固床板，安裝置物架，架設(shè)監(jiān)控設(shè)施等，使公寓面貌煥然一新。三．問題與打算學(xué)校的發(fā)展有目共睹，但在發(fā)展中仍存在不少問題：科教學(xué)儀器、設(shè)備配備還很低，專業(yè)教師匱乏，嚴重制約教育教學(xué)的發(fā)展。，主要表現(xiàn)在部分學(xué)生基礎(chǔ)差，考學(xué)希望渺茫，導(dǎo)致上進心不足，厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生時有發(fā)生。，適應(yīng)新課改的能力不強，教育思想，教育理念，教學(xué)藝術(shù)更新太慢，制約學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。鑒于此種情況，在今后的工作中我們會立足學(xué)校實際，不等、不靠、自主培養(yǎng)專業(yè)教師，制定詳細的音、體、美設(shè)備裝配計劃，逐年落實。大力改善辦學(xué)條件，加強校園文化建設(shè)，強化學(xué)校管理，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強師德修養(yǎng)，提高教育質(zhì)量，著力培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生，力爭使每一位適齡兒童都進得來、留得住、學(xué)得好。加強繼續(xù)教育，倡導(dǎo)業(yè)務(wù)進修，開展技能培訓(xùn)，深入教學(xué)研究，努力提升教師的整體素質(zhì)，推進民權(quán)初級中學(xué)跨越式發(fā)展。謝謝大家！民權(quán)初級中學(xué)二〇一一年九月二十六第三篇：教學(xué)經(jīng)驗交流周語文教學(xué)經(jīng)驗交流材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天有幸坐在這里代表八年級語文備課組發(fā)言，同大家共同分析本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量，交流教學(xué)經(jīng)驗，我感到萬分的榮幸。本學(xué)期我們在呂斌主任的帶領(lǐng)下和王敏老師一道認真鉆研教材，深入研究教法，虛心向同事學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們八年級語文，在學(xué)校組織的期末考試中，取得了一些成績。現(xiàn)就本學(xué)期我們在語文教學(xué)工作中的一些做法與大家進行交流。首先分析一下八年級語文考試情況：本次我校共有242人參加八年級語文期末考試，其中184人及格，43人優(yōu)秀，以 61分的權(quán)分取得四校第一的成績，但是我們應(yīng)該看到我們與取得第二名的看莊中學(xué)相比已沒有什么優(yōu)勢。較上學(xué)期而言有些退步。回顧一學(xué)期在教育教學(xué)中的點點滴滴，感覺并沒有什么所謂的“經(jīng)驗”存在，有的只是每位教師都有的盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛了，以下是我們在語文教學(xué)實踐中的一些做法和感悟，不能稱之為經(jīng)驗，算作是和大家探討和交流吧。一、加強了教育理論學(xué)習(xí)，用先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)在教學(xué)中，我們認真學(xué)習(xí)了新課程教學(xué)理念和參與式課堂教學(xué)的相關(guān)理論，認真觀看了幾部教學(xué)課堂實錄。通過學(xué)習(xí)，使我深受啟示。在平時的語文教學(xué)中，我也嘗試著，將新的理念和教法運用于教學(xué)，不斷改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，收到了良好的效果。二、建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)嚴明的紀律是戰(zhàn)勝一切的法寶，良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證，因此，新學(xué)期開學(xué)接到一個新班，我們總是首先對學(xué)生進行思想教育，用一些最能打動學(xué)生內(nèi)心的話來喚起他們學(xué)習(xí)的激情。比如這個學(xué)期我們剛接到班以后，在師生很陌生的情況下，為了消除學(xué)生心中的恐懼，我們對班里同學(xué)說了這樣一番話：“同學(xué)們，我很高興今年能教你們的語文，早就聽說咱們班同學(xué)腦子聰明，上進心強，通過這幾天的接觸，我感覺到了。老師不愛打聽你們的過去，我只看重今天，不管以前你表現(xiàn)怎樣，成績?nèi)绾?？那已?jīng)成為過去，從今天開始，希望同學(xué)們能遵守紀律，努力學(xué)習(xí)，我相信我們班每一個學(xué)生都會有進步的。”這番看似尋常的話，沒想到卻起了很大的作用，再加上平時在班上多表揚、鼓勵學(xué)生，多尋找學(xué)生的閃光點，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，為我今后的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，收到了很好的效果。三、注意抓住學(xué)生的閃光點，多表揚少批評，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心要讓學(xué)生樹立信心，只有多關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點，讓他們意識到有人關(guān)注他們，有人在乎他。教師要給予學(xué)生充分的自信，要相信每個學(xué)生都能成功，要相信每個學(xué)生都有成功的潛能。學(xué)生只要有進步就好，成功是一點一滴的進步堆積成的，即使