【總結(jié)】Logo做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民?一個(gè)晴朗的早晨,曾子的妻子梳洗完畢,換上一身干凈整潔的藍(lán)布新衣,準(zhǔn)備去集市買(mǎi)一些東西。她出了家門(mén)沒(méi)走多遠(yuǎn),兒子就哭喊著從身后攆了上來(lái),吵著鬧著要跟著去。孩子不大,集市離家又遠(yuǎn),帶著他很不方便。因此曾子的妻子對(duì)兒子說(shuō):“你回去在家等著,我買(mǎi)了東西一會(huì)兒就回來(lái)。你不是愛(ài)吃醬汁燒的蹄子、豬腸燉的湯嗎?我回來(lái)
2025-07-24 10:56
【總結(jié)】?2022年春節(jié)前夕,為了搶在大雪封路之前給已經(jīng)回武漢的農(nóng)民工發(fā)上工錢(qián),孫水林連夜從天津駕車(chē)回家,一家五口不幸遇難。為替哥哥完成遺愿,弟弟孫東林在大年三十前一天,將元工錢(qián)發(fā)到60多名民工手上。?新年不欠舊年薪今生不欠來(lái)生債與弟弟孫東林兄弟20年堅(jiān)守一個(gè)不變的承諾。孫水林孫東林自主
2025-08-04 09:22
【總結(jié)】新橋中學(xué)周小芬古人云:修身、齊家、治國(guó)、平天下(1)結(jié)合課本P120第一段小字材料,簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。(2)這句話(huà)對(duì)怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任公民有何啟示。8-10分:你顯得非常負(fù)責(zé),敏感、細(xì)心、守信、誠(chéng)實(shí)。你十分注重“一諾千金”,并珍惜你的責(zé)任心。6-7分:你是個(gè)負(fù)責(zé)任的人
2025-08-04 10:18
【總結(jié)】*如果商場(chǎng)送貨工不能按時(shí)送貨,那么會(huì)……◎使劉汀失約于同學(xué)的諾言,并影響出墻報(bào)工作。*如果送貨工準(zhǔn)時(shí)把電視送到你家,而你家沒(méi)人等候,那么會(huì)……?◎影響商場(chǎng)送貨部門(mén)的調(diào)配計(jì)劃,并且會(huì)影響其它客戶(hù)的送機(jī)時(shí)間。*你認(rèn)為最好的結(jié)果應(yīng)該是……?◎電視機(jī)按時(shí)送到,劉汀同學(xué)能信守承諾,依
2025-05-11 17:58
【總結(jié)】第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第1課時(shí)人人有責(zé)人各有責(zé)課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:理解責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互幫助和彼此承諾,懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。課標(biāo)要求知識(shí)梳理一、人人有責(zé)1.責(zé)任的產(chǎn)生責(zé)任往往產(chǎn)生于人們?cè)诮煌^(guò)程中的和。2.責(zé)任與
2025-06-19 20:19
【總結(jié)】《做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民》自用教案13導(dǎo)入新課:同學(xué)們,在上課之前,首先讓我們來(lái)看一看,在今年舟曲的泥石流救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),都有哪些人分別承擔(dān)了哪些責(zé)任?請(qǐng)看大屏幕。(播放舟曲泥石流救災(zāi)視頻)通過(guò)剛才的視頻,誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一說(shuō),畫(huà)面中都有哪些人分別承擔(dān)了哪些責(zé)任?(人民子弟兵、民政部門(mén)、志愿者等)是??!因?yàn)橥?,所以共?jì)。在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),人民子弟兵第一時(shí)間救援,承擔(dān)著對(duì)國(guó)家的責(zé)任;民政部門(mén)紛紛組織
2025-08-04 10:46
【總結(jié)】?2021年春節(jié)前夕,為了搶在大雪封路之前給已經(jīng)回武漢的農(nóng)民工發(fā)上工錢(qián),孫水林連夜從天津駕車(chē)回家,一家五口不幸遇難。為替哥哥完成遺愿,弟弟孫東林在大年三十前一天,將元工錢(qián)發(fā)到60多名民工手上。?新年不欠舊年薪今生不欠來(lái)生債與弟弟孫東林兄弟20年堅(jiān)守一個(gè)不變的承諾。孫水林孫東林自主
2024-10-14 06:52
2025-06-17 15:34
【總結(jié)】第一站:信守承諾第二站:勇?lián)^(guò)錯(cuò)第三站:自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任工人學(xué)生路人下班了,按規(guī)定我可以不管了我只是路過(guò),何必多管閑事太浪費(fèi)水了,我給關(guān)上吧!自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任節(jié)水意識(shí)第四站:我們的責(zé)任革命前
2024-11-30 11:51
【總結(jié)】司機(jī)顧建明聽(tīng)到群眾“抓歹徒!”的呼喊聲,立即沖出出租車(chē),將倉(cāng)皇逃竄的歹徒一把扭住。歹徒拼命掙扎,叫囂:“快放開(kāi)了我,我身上還有炸彈,隨時(shí)可以引爆!”面對(duì)窮兇極惡的歹徒,顧建明毫不畏懼,死死抓住歹徒不放,在隨后趕來(lái)的群眾幫助下,把歹徒手中的炸彈遙控器奪下,將其制服。顧建明見(jiàn)義勇為的壯舉,譜寫(xiě)了一曲感人至深的贊歌。2022年1月9日中午,一名歹徒將放置在
2025-05-13 01:16
【總結(jié)】《做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民》說(shuō)課稿范文 各位考官大家好!我是應(yīng)聘初中政治的05號(hào)考生,我今天說(shuō)課的題目是《做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民》,我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程以及板書(shū)設(shè)計(jì)等六個(gè)方面進(jìn)行闡...
2024-12-06 00:41
【總結(jié)】愛(ài)崗敬業(yè),做負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)局黨委統(tǒng)一安排開(kāi)展的“崗位、能力、責(zé)任”大討論活動(dòng),經(jīng)過(guò)近期的學(xué)習(xí)及科室專(zhuān)題討論,我對(duì)崗位、能力及責(zé)任的關(guān)系談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。一、對(duì)崗位、能力、責(zé)任三者關(guān)系的認(rèn)識(shí)崗位是一個(gè)人從事某項(xiàng)工作的平臺(tái);能力是指人們順利完成某種活動(dòng)所必需具備的個(gè)性心理特征,它是順利的完成某種活動(dòng)的必要條件;責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情,也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成
2025-08-04 18:03
【總結(jié)】 《做負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)》讀后感 衡中,一個(gè)既陌生又熟悉的名字,說(shuō)他陌生,是由于各個(gè)方面各個(gè)渠道紛至沓來(lái)的消息,感覺(jué)捉摸不透,很遙遠(yuǎn);說(shuō)他熟悉,是源于孩子幸運(yùn)的被衡中錄取后,我們數(shù)次來(lái)到這個(gè)地方,通過(guò)一...
2024-09-28 14:33
【總結(jié)】第2課時(shí)做負(fù)責(zé)任的人第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第六課責(zé)任與角色同在提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。訓(xùn)基礎(chǔ)·新知鞏固逐點(diǎn)練透12345678CDCBCDB見(jiàn)習(xí)題提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。練拔高·新題好題培優(yōu)提能12
2025-03-12 21:18
【總結(jié)】教育目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):能信守承諾,勇?lián)^(guò)錯(cuò),自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人,能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具有信守承諾、勇?lián)^(guò)錯(cuò)的能力,具有自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,反思責(zé)任努力履行責(zé)任的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:教育學(xué)生信守承諾,答應(yīng)別人的事要努力做到,做不到的要承認(rèn)錯(cuò)誤,并承擔(dān)責(zé)任。在自覺(jué)履行責(zé)任中享受承擔(dān)責(zé)任的
2024-11-18 20:46