【總結(jié)】一.做一做(1)面積為2平方米的長方形一邊長3米,則它的另一邊長為米;(2)面積為平方米的長方形一邊長米,則它的另一邊長為米;(3)已知正方形的周長是cm,則一邊的長是____,面積是____;(4)一箱蘋果售價p元,總重千克,箱重千克.則每千克蘋果的售價是
2024-11-19 10:53
【總結(jié)】平面的性質(zhì)平面是無限延伸的,沒有大小、寬窄和厚薄之分,它將空間分成兩部分.平面可看成是點的集合,這集合內(nèi)任兩點所連直線上的所有點,都是這一集合內(nèi)的點.畫法表示方法點與平面的位置關(guān)系:點在平面內(nèi):A???點在平面外:A???想一想:兩個平面能將空間分成幾部分?三個平面能將空間分成幾
2024-10-19 17:18
【總結(jié)】第2課時等式的基本性質(zhì)北師大版·七年級上冊狀元成才路新課導(dǎo)入還記得上一課小華和小彬猜年齡的問題嗎?你能幫小彬解開那個年齡之謎嗎?你能解方程5x=3x+4嗎?狀元成才路新課探究xxxxxxxx225x=3x+4狀元成才路
2025-03-12 14:19
【總結(jié)】第16章分式第1課時分式的基本性質(zhì)及約分第1課時分式的基本性質(zhì)及約分目標(biāo)突破總結(jié)反思第16章分式知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時分式的基本性質(zhì)及約分1.通過回憶分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),類比得出分式的基本性質(zhì).2.在理解分式的基本性質(zhì)和回顧分?jǐn)?shù)約分的基礎(chǔ)上,
2025-06-12 01:46
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE八年級下小玲的媽媽買了一塊蛋糕,分給小玲的弟弟這塊蛋糕的,分給小玲這塊蛋糕的,應(yīng)當(dāng)怎樣切這塊蛋糕?在圖中畫出來.1213·120°小玲和她的弟弟共分得這塊蛋糕的幾分之幾?11121323532322
2024-11-19 00:02
【總結(jié)】一元一次不等式(組)不等式的基本性質(zhì)4第1課時不等式的基本性質(zhì)1:(1)5______3;(2)2______4;5+2______3+2;5-2______3-2;2+1______4+1;2-3______4-3;>>><<<akg梨和akg蘋果
2025-03-13 01:45
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)第1課時..下列兩式成立嗎?為什么?33c(c0)44c??;5c5(c0)6c6??一個分?jǐn)?shù)的分子、分母乘(或除以)同一個不為0的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):aacaac(c0)(c0)bbcbbc????
2024-11-21 23:23
【總結(jié)】下列式子是怎樣從左邊到右邊的,根據(jù)是什么?30116022?314515?分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)我們把分?jǐn)?shù)的這種變形叫分?jǐn)?shù)的有時也叫約分化簡分?jǐn)?shù)下列式子是怎樣從左邊到右邊的,根據(jù)是什么?xx30116022?xxx3145152?分式的基本性質(zhì)
2024-12-08 12:28
【總結(jié)】基本性質(zhì)知識與技能:掌握分式的基本性質(zhì),并能運用分式的基本性質(zhì)將分式進(jìn)行變形。過程與方法:通過分式與分?jǐn)?shù)的類比教學(xué),掌握類比的思想方法。情感態(tài)度與價值觀:積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,體驗探索與創(chuàng)造的過程。重點與難點:重點是分式的基本性質(zhì)及其運用;難點是利用分式的基本性質(zhì)將分式進(jìn)行變形.
2024-11-28 00:12
【總結(jié)】分式的乘、除法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)分?jǐn)?shù)的乘除法則敘述分式的乘除法則,并會用字母表示。2、能進(jìn)行分式的乘法、除法運算或簡單的乘除混合運算。3、能進(jìn)行分式與整式的乘除運算。學(xué)習(xí)重點分式的乘法。學(xué)習(xí)難點當(dāng)分子、分母是多項式時的分式乘除法.。學(xué)習(xí)過程一、學(xué)生自學(xué)1、說說分?jǐn)?shù)乘除法的計算法則。2、
2024-11-20 02:07
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回憶:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的內(nèi)容:分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.如==;==94325352??15103616436416??
2024-11-30 07:49
【總結(jié)】1.、與相等嗎?為什么?9664相等。這是根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.那么分式有沒有類似的性質(zhì)呢?aba22、和相等么?為什么?b21
【總結(jié)】THANKS
【總結(jié)】教案序號:2授課時間:課型:新授課題:§(1)教[]學(xué)目標(biāo)知識與技能:,并會運用分式的基本性質(zhì)將分式進(jìn)行變形;,歸納理解粉飾的變號法則,并靈活應(yīng)用。過程與方法通過對比分?jǐn)?shù)和分式基本性質(zhì)的異同點,滲透類比的思想方法.情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)中的研究、討
2024-12-09 08:37
【總結(jié)】1成比例線段第1課時線段的比和比例的基本性質(zhì)北師大版九年級上冊第四章圖形的相似狀元成才路在實際生活中,我們經(jīng)常會看到許多形狀相同的圖片新課導(dǎo)入狀元成才路線段長度的比又叫線段的比.注意:,單位必須統(tǒng)一;1.線段a=2cm,b=3cm,求.bac=4
2025-03-13 07:52