牛津上海版深圳一上unit3myface1(編輯修改稿)
2025-01-13 04:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圖 從 上 飛 下 來 ) T:Who’ s he? (光頭強鼻子一閃一閃， T:Let’ s see ,how is he? T: What’ s this ? 引出 nose（聽錄音） 全班同學跟老師做動作說： This is my nose. 讀的方式： Each group to read it . T:Train train where ? T:train train here. 學生很喜歡以故事型的情境，而且是他們喜歡的動畫片， 所以很快注意力都被吸引到課堂中來了。 . 因為老鄂的嘴巴很特別，所以先教學 mouth， 在教學中，特別關注學生對“ th”的發(fā)音。 雖然故事中的光頭強是反面人物，但是學生也是印象深刻的，也是對它的表現(xiàn)很感興趣。 多媒體課件 多媒體課件，學生自己臉部器官。 游戲1 游戲2 此游戲學生很熟悉，很喜歡，課堂很活躍 教學： eye 熊大是學生最喜歡的人物，它很聰明，所以這時學生又會眼前一亮。 在教學玩一個新知識時，來個游戲是個不錯的選擇。 開火車頭讀； T: Let’ s listen , 看看光頭強說對沒有？（聽錄音） S1:No T: Who can help him ? S1: ?? ..(This is my nose.) T: Sorry, 光頭強， you can’ t go . (光頭強掉下來并發(fā)出喪氣的聲音 ) （三） Play a game ( 躲避炸彈 ) （四） Learn : eye T: ok , boys and girls , there’ s a friend is shouting : “ it’ s my turn.” Let’ s see , Who’ s he? 熊 大 從 左邊 出 來， T: Let’ s say “ hello” to 熊大。 Ss: Hello！ 熊大眼睛一閃一閃， （一只眼） T:Let’ s see how does he introduce himself? T: What’ s this ? 引出 eye This is my eye (one by one to read it) T: Train ,train where? Ss: train train here. T: Let’ s see , 熊大是怎么說的 ？ Listen ! T: Year, you can go ! Congratulation ! （五） Play a game ： Hide and seek 玩此游戲時，學生的專注力非常集中，很開心。 學生在指著自己的眼睛說： This is my eye 時，有些學生指一只眼，有些學生指 2只眼，所以老師在教學時，專門 通過動作的不同，讓學生區(qū)分清楚。 在玩這個游戲的時候，藏卡片的學生把卡片都
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