【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 》，進(jìn)行認(rèn)真的自查自評(píng)，自評(píng)分為96分。我校認(rèn)為已經(jīng)符合評(píng)選條件，特申報(bào)“省級(jí)綠色學(xué)?！保?qǐng)予以考評(píng)。特此申報(bào)申報(bào)單位：唐河縣友蘭實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2014年7月 18日唐河縣友蘭實(shí)驗(yàn)高中創(chuàng)建省級(jí)“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組成員及其分工在2012年成功創(chuàng)建南陽(yáng)市“綠色學(xué)校”的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，四位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，辦公室主任、教務(wù)主任、后勤主任、政教主任、團(tuán)委書記、工會(huì)主席、年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)及部分學(xué)科老師為組員的創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)規(guī)劃、指導(dǎo)全校的創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制定創(chuàng)建計(jì)劃和實(shí)施方案，明確了分工和職責(zé)。根據(jù)各處室的工作性質(zhì)，分解了創(chuàng)建指標(biāo)，把綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入到日常教育教學(xué)和管理中，使之成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，長(zhǎng)期扎實(shí)地開(kāi)展下去。一、唐河縣友蘭實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組成員組 長(zhǎng)：惠躍先（校 長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：趙永亮（副校長(zhǎng)）、閆立明（副校長(zhǎng)）、胡 青（副校長(zhǎng)）、侯定全（副校長(zhǎng)）組 員：張玉權(quán)、方昌合、楊瑞偉、代東旭、王紅陽(yáng)、曾 新、王振東、李群星、趙俊偉、閆奇廣、賈全義、孫長(zhǎng)玉、張 勇。二、唐河縣友蘭實(shí)驗(yàn)高中創(chuàng)建省級(jí)“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工情況惠躍先：全面負(fù)責(zé)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作趙永亮：制定環(huán)境教育行動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)、督促、檢查、總結(jié)及宣傳等工作。胡 青：負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)各學(xué)科教師結(jié)合所教學(xué)科，有計(jì)劃地進(jìn)行環(huán)境教育；負(fù)責(zé)定期組織相應(yīng)的環(huán)境教育交流、研討及總結(jié)工作。侯定全：負(fù)責(zé)制訂后勤工作計(jì)劃（含環(huán)境教育）；負(fù)責(zé)校園綠化總體規(guī)劃；制訂校園綠化管理?xiàng)l例；籌建校園環(huán)境建資金；搞好校園綠化建設(shè)，確保校園綠化覆蓋率達(dá)標(biāo)；負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，節(jié)水節(jié)電，能源消耗記錄，垃圾分類處理等。閆立明：負(fù)責(zé)制訂教科研工作計(jì)劃（含環(huán)境教育科研）；負(fù)責(zé)成立學(xué)校 方昌合：負(fù)責(zé)對(duì)教師的環(huán)境教育培訓(xùn)，落實(shí)、檢查環(huán)境教育滲透工作，趙俊偉：負(fù)責(zé)一系列的環(huán)境教育主題活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)境道 楊瑞偉：負(fù)責(zé)組織校園環(huán)境衛(wèi)生及其它日常行為的檢查評(píng)比工作；負(fù)責(zé) 張玉權(quán)：做好教職工創(chuàng)建的思想工作，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。孫長(zhǎng)玉：負(fù)責(zé)“生物興趣小組” 賈全義：負(fù)責(zé)“地理興趣小組” 環(huán)境教育課題研究小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，組織開(kāi)展各種形式的教育研究活動(dòng)；負(fù)責(zé)開(kāi)展環(huán)境教育科研，參與上級(jí)主管部門組織的環(huán)境教育論文、課件制作大賽等活動(dòng)。制定每學(xué)年的環(huán)境教育計(jì)劃。德行為和環(huán)境生活習(xí)慣；認(rèn)真開(kāi)展社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)；認(rèn)真組織學(xué)生參與上級(jí)主管部門組織的環(huán)?；顒?dòng)；負(fù)責(zé)環(huán)境教育宣傳工作?！熬G色班級(jí)”、“綠色宿舍”的評(píng)比?；顒?dòng)?；顒?dòng)。唐河縣友蘭實(shí)驗(yàn)高中創(chuàng)建省級(jí)“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組2013年9月15日唐河縣友蘭實(shí)驗(yàn)高中創(chuàng)建河南省“綠色學(xué)?！睂?shí)施方案為了認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園，更好地實(shí)施素質(zhì)教育，經(jīng)學(xué)校研究決定在南陽(yáng)市“綠色學(xué)?！钡幕A(chǔ)上繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建河南省“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。為確保創(chuàng)建省級(jí)“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯捻樌M(jìn)行，特制定本實(shí)施方案。一、成立創(chuàng)建省級(jí)“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：惠躍先（校 長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：趙永亮（副校長(zhǎng)）、閆立明（副校長(zhǎng)）、胡 青（副校長(zhǎng)）、侯定全（副校長(zhǎng)）組 員：張玉權(quán)、方昌合、楊瑞偉、代東旭、王紅陽(yáng)、曾 新、王振東、李群星、趙俊偉、閆奇廣、賈全義、孫長(zhǎng)玉、張 勇。二、充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡闹匾饬x（1）創(chuàng)建“綠色學(xué)校”是保護(hù)環(huán)境，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，提高全民族的環(huán)境意識(shí)和科學(xué)文化素質(zhì)的奠基工程，也是為我國(guó)培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才，建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)根本性措施。（2）創(chuàng)建“綠色學(xué)?！辈粌H能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且通過(guò)學(xué)生、家庭、社區(qū)、全社會(huì)的聯(lián)帶作用，使更多的人能參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)全社會(huì)在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。（3）創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)，不僅是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，而且是新形勢(shì)下環(huán)境教育的一種有效方式。（4）創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笔菍W(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，學(xué)校將可持續(xù)發(fā)展的思想滲透到學(xué)校日常管理實(shí)踐的各個(gè)方面。通過(guò)創(chuàng)建浙江省“綠色學(xué)校”，提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù)和知名度，有利于學(xué)校自身的發(fā)展。三、明確創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的四個(gè)原則（1）整體發(fā)展原則學(xué)校在現(xiàn)有管理體系的基礎(chǔ)上，不斷保持和完善已有的環(huán)境教育工作，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校在各個(gè)管理領(lǐng)域，如行政管理、教學(xué)管理、思想品德管理、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)管理、后勤管理中，融入環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的思想。（2）共同參與原則要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工和學(xué)生根據(jù)自己的職責(zé)共同參與，為推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展發(fā)揮各自的作用。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)、社區(qū)、政府相關(guān)機(jī)構(gòu)、媒體的有效參與。（3）循序漸進(jìn)原則在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！边^(guò)程中，特別是在環(huán)境建設(shè)和開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)方面，根據(jù)本校的現(xiàn)實(shí)條件和基礎(chǔ)，制定切實(shí)可行的創(chuàng)建計(jì)劃和措施，循序漸進(jìn)，逐步提高。（4）因地制宜原則學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身的條件，有效地利用人力、物力和財(cái)力，發(fā)揮師生智慧，因地制宜，突出特色，充分體現(xiàn)環(huán)境教育活動(dòng)有效性和多樣性，以積極推進(jìn)河南省“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展。四、切實(shí)可行地開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)（一）抓好校園整體規(guī)劃和硬件設(shè)施建設(shè)，為創(chuàng)建“綠色學(xué)校”提供扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）規(guī)范停車秩序，嚴(yán)禁校內(nèi)行駛。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，要求教職工的助動(dòng)車、摩托車及通校學(xué)生的自行車一律停放在校內(nèi)車棚指定區(qū)域內(nèi)，禁止在校內(nèi)行駛，所有教職工汽車憑通行證出入。（2）綠化工作：通過(guò)采購(gòu)、自育、翻種等措施，努力改善行政樓、各辦公室、會(huì)議室及圖書館的綠化。努力做好校園綠化的養(yǎng)護(hù)、修剪、施肥、治蟲、澆水，特別是每年暑期均對(duì)全校的化糞池進(jìn)行了清理，用于綠化的施肥，既疏通了管道又節(jié)約了支出，效果顯著，每年下半年在繼續(xù)做好上述養(yǎng)護(hù)的同時(shí)，根據(jù)氣候及時(shí)做好修枝、撣硫磺石灰等防凍保暖工作，同時(shí)正在考慮今冬明初為學(xué)校建筑物、鋼圍欄邊的立體綠化選種、播種工作，努力提升我校綠化品位。（3）加大投入促進(jìn)校園文化建設(shè)，今年校園文化建設(shè)共計(jì)投入近八十萬(wàn)元，主要用于校園文化石的刻字，建好三號(hào)教學(xué)樓后側(cè)道路的文化長(zhǎng)廊以及教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓天井的文化連廊等，逐步形成濃厚的校園文化氛圍。（4）認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生工作職責(zé)，加強(qiáng)規(guī)劃區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生工作。加強(qiáng)清潔工的工作責(zé)任制教育，明確工作區(qū)域和工作職責(zé)，做到職責(zé)落實(shí)，工作到位；同時(shí)，進(jìn)一步拓展查漏補(bǔ)缺的面，包括所有教學(xué)公共區(qū)域及班級(jí)包干區(qū)，逐步完善上下午巡查補(bǔ)漏制度，購(gòu)置一批垃圾箱，新建四只垃圾房和一只樹(shù)葉收集器，特別要加強(qiáng)對(duì)委托保潔公司工作的監(jiān)督和考核，確保校園干凈整潔。（5）加強(qiáng)對(duì)食堂委托管理后的考核與監(jiān)督，按要求實(shí)施“五常法”（常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律）管理，加強(qiáng)進(jìn)貨的現(xiàn)場(chǎng)全程監(jiān)管、每周菜單的審核、食品衛(wèi)生及安全的管理，改進(jìn)教師餐廳的管理和考核辦法，不斷改進(jìn)菜肴的花色品種，提高教師工作餐質(zhì)量，嚴(yán)格按學(xué)校要求時(shí)間供應(yīng)三餐，不定期組織師生測(cè)評(píng)，提高師生滿意率，保持本市高中食堂領(lǐng)先水平，力爭(zhēng)高質(zhì)量通過(guò)省首批“五常法”示范單位的復(fù)評(píng)工作，進(jìn)一步鞏固河南省一級(jí)級(jí)食堂成果。加強(qiáng)超市管理，建立師生監(jiān)督機(jī)制，杜絕“四無(wú)”產(chǎn)品，嚴(yán)禁銷售過(guò)期變質(zhì)食品和超范圍經(jīng)營(yíng)，按經(jīng)營(yíng)合同和《超市管理辦法》管理超市。（6）加強(qiáng)學(xué)校辦公室、教室三化的管理，通過(guò)班級(jí)、辦公室自籌，學(xué)校租用等方式點(diǎn)綴美化校園，改善工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。（二）開(kāi)設(shè)環(huán)境教育課程，開(kāi)展主渠道學(xué)科的環(huán)境教育。（1）各學(xué)科要將環(huán)境教育的內(nèi)容列入教學(xué)計(jì)劃，要結(jié)合本學(xué)科課程的特點(diǎn)進(jìn)行環(huán)境教育，并滲透到課堂教學(xué)之中。各科考試試卷都要有與環(huán)保教育相關(guān)的試題，并將測(cè)試成績(jī)作為學(xué)生各類評(píng)優(yōu)的條件。（2）加強(qiáng)環(huán)境教育的校本課程研發(fā)，在各年級(jí)開(kāi)設(shè)環(huán)境教育校本課程。學(xué)?，F(xiàn)已編印有校本教材《環(huán)保教育讀本》、《》，人手一冊(cè)，由各班主任利用班會(huì)課、大掃除等時(shí)間集體學(xué)習(xí)。高一年級(jí)以研究性學(xué)習(xí)課程為主，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行環(huán)境課題的研究；高二年級(jí)在每周四下午校本選修課程時(shí)間，進(jìn)行環(huán)境教育選修課程的學(xué)習(xí)。以上課程都按要求將學(xué)習(xí)成績(jī)計(jì)入學(xué)分。（3）加強(qiáng)各學(xué)科環(huán)境教育研究活動(dòng)，努力提高教育質(zhì)量。學(xué)校于每年6月份組織環(huán)保教案評(píng)比活動(dòng)；各學(xué)科要有環(huán)境教育專題教研活動(dòng)安排，每學(xué)期至少活動(dòng)兩次；加強(qiáng)環(huán)保教育選修課的管理，注意資料積累，于每學(xué)年期末將選修課教案編印成冊(cè)，學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。（三）加強(qiáng)綠色宣傳，增強(qiáng)全體師生的環(huán)境意識(shí)。（1）利用升旗儀式（國(guó)旗下講話）、晨會(huì)等場(chǎng)合進(jìn)行環(huán)保宣傳和宣讀創(chuàng)建“綠色學(xué)?！背h書。結(jié)合“世界環(huán)境日”、“地球日”、“植樹(shù)節(jié)”等重大活動(dòng)紀(jì)念日大力進(jìn)行綠色主題的宣傳。（2）設(shè)立永久性的綠色主題廣告牌，定期布置環(huán)境教育的宣傳專欄。每班每學(xué)期召開(kāi)一次環(huán)境保護(hù)的主題班會(huì)，組織一次環(huán)保主題的黑板報(bào)評(píng)比。（3）加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，對(duì)校園網(wǎng)的“綠色學(xué)?！睂趦?nèi)容要定期檢查更新，及時(shí)發(fā)布我校創(chuàng)建工作的最新動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)綠色校園主題廣播的建設(shè)，鼓勵(lì)師生積極投稿，每周廣播稿件不少于兩篇。學(xué)校圖書館設(shè)立環(huán)境教育閱覽角。（四）積極組織豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)。政教處:（1）結(jié)合衛(wèi)生條例，要求各年級(jí)、班級(jí)組織學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生條例》、《衛(wèi)生保健制度》、《文明宿舍公約》等衛(wèi)生條例，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（2）各班級(jí)對(duì)學(xué)校劃定的衛(wèi)生區(qū)，按照學(xué)校要求，認(rèn)真打掃，確實(shí)作好“一天兩小掃，一周兩大掃”。（3）組織學(xué)生進(jìn)行垃圾分類收集、節(jié)約、回收等活動(dòng)，有效控制學(xué)校自身所產(chǎn)生的污染。每班至少有一名環(huán)保小衛(wèi)士。（4）舉辦“我節(jié)能，我自豪”主題演講、主題班會(huì)活動(dòng)和手抄報(bào)評(píng)比動(dòng)。每周的德育例會(huì)，選用一定的時(shí)間，加強(qiáng)環(huán)境教育學(xué)習(xí)。（5）學(xué)校圖書館、閱覽室向全校師生發(fā)出倡議，開(kāi)展“環(huán)保閱讀周”活動(dòng)，推薦《天空與地球》、《地球在呼喚》、《只有一個(gè)地球—環(huán)?！返葧?。（6）加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范檢查，要求在學(xué)校園內(nèi)不采摘花朵，不踐踏草坪，不毀壞樹(shù)木。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。不在公共場(chǎng)亂涂亂畫。大家自覺(jué)保持教室、校園區(qū)的安靜整潔等等。團(tuán) 委：（1）每學(xué)期堅(jiān)持組織進(jìn)行以環(huán)境宣傳教育為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)活動(dòng)；（2）利用“校園之聲”廣播站宣傳綠色環(huán)保知識(shí)；（3）堅(jiān)持開(kāi)展諸如“保護(hù)我們的家園”、“地球的呼喚”、“綠色的歌”等主題班會(huì)活動(dòng)。（4）開(kāi)展“校園節(jié)能、家庭節(jié)能”簽名活動(dòng)；（5）以青年志愿者小分隊(duì)及學(xué)雷鋒小組為組織形式，利用節(jié)假日到老人院及孤寡老人家中進(jìn)行衛(wèi)生清掃，在街道、社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生打掃和環(huán)保宣傳活動(dòng)。（6）鼓勵(lì)學(xué)生走出校門，建立環(huán)保小分隊(duì)，深入社會(huì)，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查。每學(xué)年至少有兩次深入到工廠、農(nóng)村、街道居委會(huì)，參與環(huán)境保護(hù)與保護(hù)自然生態(tài)、保護(hù)野生動(dòng)物、捍衛(wèi)綠色地球的工作。（五）環(huán)?？萍夹〗M開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)（1）高一年級(jí)環(huán)?？萍夹〗M正常開(kāi)展課題研究活動(dòng)，如：植物對(duì)降溫效果的影響、校園循環(huán)用水方案等。（2）利用廢舊紙張制作再生紙，教育宣傳紙張循環(huán)利用。（3）食堂、家庭合理利用太陽(yáng)能，宣傳太陽(yáng)能節(jié)能知識(shí)。（4）制作環(huán)保動(dòng)漫宣傳圖片，發(fā)掘?qū)W生喜聞樂(lè)見(jiàn)的環(huán)保教育形式。五、確定創(chuàng)建目標(biāo)在2014年下半年高標(biāo)準(zhǔn)地成功創(chuàng)建成為河南省級(jí)“綠色學(xué)?！?，并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！?。唐河縣友蘭實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2013年9月22日唐河縣友蘭實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué) 創(chuàng)建省級(jí)“綠色學(xué)校”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略，落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，我校積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開(kāi)展環(huán)境教育，卓有成效地開(kāi)展了綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)?，F(xiàn)將 省級(jí)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作實(shí)施情況匯報(bào)如下：一、健全組織機(jī)構(gòu) ,構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)我校自開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來(lái)，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各處室主要負(fù)責(zé)人和教師代表為成員的綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、指導(dǎo)全校的創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制定創(chuàng)建計(jì)劃和實(shí)施方案，明確了分工和職責(zé)。根據(jù)各處室的工作性質(zhì)，分解了創(chuàng)建指標(biāo)，把綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入到日常教育教學(xué)和管理中，使之成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，長(zhǎng)期扎實(shí)的開(kāi)展下去。做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，形成了切實(shí)可行的創(chuàng)建方案。例如團(tuán)委負(fù)責(zé)宣傳工作和開(kāi)展環(huán)境教育實(shí)踐系列活動(dòng)；教務(wù)處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；德育處負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生及綠色班級(jí)的評(píng)選；總務(wù)后勤負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)以及環(huán)境教育所必須的經(jīng)費(fèi)和設(shè)施等等。同時(shí)本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組極積鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)措施，使環(huán)境教育走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。二、開(kāi)展多種活動(dòng)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)（一）是重視宣傳教育，創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育氛圍。學(xué)校設(shè)立了環(huán)保活動(dòng)宣傳窗，定期刊出環(huán)境教育專題黑板報(bào)，在“校園之聲”廣播站、共青團(tuán)網(wǎng)站中開(kāi)辟“綠色知識(shí)講座”欄目，以此讓學(xué)生了解中國(guó)的主要環(huán)境問(wèn)題，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、校園環(huán)境存在的污染問(wèn)題。在校園相應(yīng)位置放置“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“熱愛(ài)我們共同的家園”、“提高師生環(huán)境素養(yǎng)，創(chuàng)建美好校園”、“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水”、“學(xué)校是我家，清潔靠大家”、“種植一片綠，收獲一個(gè)春”、“有了你的呵護(hù)，才有我的芬芳”、“踏青，請(qǐng)腳下留情”、“你給我一杯水，我還你一片綠蔭”、“鮮花正在微笑，勿讓他哭泣”、“美麗拒絕不雅行為”等標(biāo)語(yǔ)牌，努力營(yíng)造綠色氛圍。（二）是開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的環(huán)保教育活動(dòng)?；顒?dòng)是提高環(huán)境教育實(shí)效性、增強(qiáng)師生環(huán)保素養(yǎng)的有效形式。學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)特別重視發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在參加豐富多彩的環(huán)?；顒?dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)注環(huán)境，培養(yǎng)責(zé)任感，養(yǎng)成自我環(huán)保的良好行為習(xí)慣。不少學(xué)科組織了興趣小組，成立了研究性學(xué)習(xí)小組，組織開(kāi)展環(huán)境情況調(diào)查、植物標(biāo)本采集、護(hù)綠養(yǎng)綠等活動(dòng)。為了使全體學(xué)生廣泛參與綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，學(xué)校在各年級(jí)開(kāi)展了創(chuàng)建“綠色班級(jí)”的活動(dòng)，制定了“綠色班級(jí)”的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)比辦法。許多班級(jí)成立了環(huán)保小組，教室重新布置，擺放了花草，養(yǎng)了小金魚，開(kāi)辟了“綠色園地”專欄，宣傳環(huán)境知識(shí)和綠色理念。學(xué)校建立健全“周十項(xiàng)評(píng)比和月班風(fēng)量化考核”制度，把環(huán)境衛(wèi)生作為考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，實(shí)施“一日兩掃、周四下午大掃除”的衛(wèi)生制度，垃圾實(shí)行袋裝化管理，由于加強(qiáng)了教育，學(xué)生亂扔垃圾的行為大為減少，